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告別走過場的“蓋章”作業 寒假社會實踐到洋湖當“溼地探索家”

作者:由 紅網 發表于 書法日期:2022-07-03

社會實踐可以去哪裡蓋章

告別走過場的“蓋章”作業 寒假社會實踐到洋湖當“溼地探索家”

告別走過場的“蓋章”作業 寒假社會實踐到洋湖當“溼地探索家”

溼地初印象

告別走過場的“蓋章”作業 寒假社會實踐到洋湖當“溼地探索家”

“溼地探索家”標註土壤調查指數

告別走過場的“蓋章”作業 寒假社會實踐到洋湖當“溼地探索家”

“溼地探索家”觀察溼地的水環境

寒假馬上就要到了,拿著學校發的寒假社會實踐表,大家想好去哪裡參加實踐活動了嗎?不用再發愁千篇一律的假期實踐活動,也不用擔心孩子“力所能及”的實踐崗位少,更不用找地方幫忙蓋章了事,到洋湖·沃野自然學校加入“溼地探索家”,開展科學探索與行動反思,學習環境基本知識,參與環境問題解決,踐行自然和諧生活方式,傳播可持續發展理念,讓孩子們的假期社會實踐從此不再是走過場的“蓋章”作業。

今年正式推出的“溼地探索家”是洋湖·沃野自然學校為長沙市中小學生量身打造的假期社會實踐活動。在有著得天獨厚自然生態環境和兩型引領發展理念的長沙洋湖溼地公園,孩子們化身溼地探索家,透過實踐、應用與檢驗,將學科知識進行整理與融合,掌握分析、理解和解決當下環境問題的方法技能,踐行可持續的生活方式,支援環境友好型產品,將可持續發展的觀念傳播到家庭、社群乃至整個社會。從即日起,撥打預約專線0731-84482299,便可為孩子預約寒假社會實踐。

“溼地探索家”活動分為溼地初印象、溼地的水環境、溼地土壤調查、植物酸鹼度指示、自然運動五大版塊。

溼地初印象:

溼地有什麼功能與作用?溼地裡生活著哪些動物與植物?它們有什麼特點?溼地與人類生活有怎樣的密切關係?生動有趣的互動體驗,將帶領孩子們從各個層面認識溼地、瞭解溼地與城市、人居的關係。

溼地的水環境:

你知道現在洋湖溼地的水是從哪裡來的嗎?溼地裡的水質如何?溼地裡的植物如何來淨化水體呢?透過走訪、觀察、取樣、實驗,孩子們將獲得溼地水質質量現狀的第一手的資料,為溼地進行水環境研究提供資料和資料。

溼地土壤調查:

現代工業化和城市化的加速,廢水、廢氣、廢渣和城鎮生活垃圾的排放急劇增加,導致土壤汙染日益嚴重,影響土壤肥力,更影響食品安全。洋湖溼地的土壤狀況如何呢?科學探究式的學習,孩子們將自己親手完成一份土壤調查報告。

植物酸鹼度指示:

你知道嗎?同一種植物,分別種在酸性土壤和鹼性土壤裡,會開出不一樣顏色的花朵哦。植物就是自然界裡天然的土壤酸鹼度指示劑,透過對植物採集、資料整理,可以判斷土壤酸鹼度,併成為溼地環境的反應依據。

自然運動:

在緊張的科學調查實驗之後,一起放鬆身心,體驗歡樂與刺激,感受集體遊玩的樂趣吧。在有趣的自然運動中,還能培養大家的團隊合作意識,增強夥伴間的友誼團結和凝聚力。

是不是很激動?有沒有很期待!這個寒假,到洋湖溼地公園的洋湖·沃野自然學校做一名“溼地探索家”吧。進入實際的溼地環境,開展體驗性的學習,獲取和鞏固知識、發展實踐能力、參與傳遞溼地保護與生態文明,增強社會責任感,一定能幫助孩子和諧、全面地發展。