衝一衝大概要多少名
馬上，又要到一年一度的高考了。而高考期間，相信關於高考方面的資訊也會層出不窮。而本小編作為一個教育博主，自然也不能免俗。
而說起高考，我首先想到的是河北省：河北省，在傳說中，是一個高考成績達到
700
分，卻依舊能未必考上清華大學的省份。
河北教育的變遷
其實小編作為遼寧人，河北省無疑是我們遼寧的鄰居。說起對高考的態度，河北人民無疑是願意出十二分力氣來讓子女開足馬力發揮。記得十多年前，我還記得有這樣的一則資訊：說的是河北某個公職人員，透過手段讓自己的兒子成了內蒙古考生，並藉此渾水摸魚。這說明或許在十多年前開始，河北的高考就異常激烈，否則，怎麼沒見內蒙古的考生去河北參加高考。
當然，河北考生感到高考激烈到可怕程度，還是在最近幾年：要知道，河北高考總分不過
750
分。而在全國大多數省份，高考能考到
650
分以上的，那就絕對是優等生了。而在河北省，
700
分的成績，指望問鼎清華、北大，還是存在一定的難度。
衡水模式
正如網上說的那樣，一個人努力可以提高個人成績，但如果所有人努力，那麼，被提高的只能是錄取分數線。河北省無疑就用實際行動向全國各地人民說明了這個道理。
在沒有衡水模式的時代裡，河北省和全國其他省份的高考條件大致相同。當然差異雖然存在，但畢竟不是很大。
而隨著衡水中學，無疑掌握了高考提分的秘訣，並可以批次複製高分考生。但是，高分考生的增多，
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大學的錄取名額卻沒有增多。這導致了河北出現了錄取分數線普遍上漲，但是，被錄取的人數還是始終那麼多的狀態。
但即便如此，衡水模式依舊讓人們看到了希望。也因為衡水模式給河北帶來的影響一言難盡，所以，這麼多年來，關於衡水模式的爭議始終沒變：
反對的認為，衡水模式加劇了河北考生的學業壓力；支援的認為，因為衡水模式，自家的孩子上了一所好大學。總之，各種爭議都存在。
而衡水模式的存在，也讓其他省份的考生彈冠相慶：幸虧高考的錄取名額是按照省份來分配的，否則
……其他省份怕也得被動捲入衡水模式中。
高考多元
其實，相關單位也意識到了衡水模式的弊端一面。所以這些年來，關於高考改革的探索也開始了。
其實，個人覺得，早在唐朝的時候，唐朝朝廷舉辦的科舉，尚且分為進士、明經等若干個科目，為人才篩選提供了若干個渠道和模式。更何況，
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世紀的當代社會？因此，高考多元化很有必要：理想中的高考，既可以為特長生提供升學途徑，也可以給刷題家保留繼續升學的空間。
事實上，在當下，升學多元的模式已經產生，比如普通高考之外，存在著自主招生；甚至很多家境殷實的群體，還把子女送到國際中學讀書，繞開高考去海外升學。
總之，個人覺得，衡水模式應該儲存，但是，不該讓所有考生都處於衡水模式的賽道上。