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多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

作者:由 眾顯商業顯示屏 發表于 書法日期:2023-02-02

多媒體教學一體機上的筆怎樣使用

在傳統教育行業中,教室中的兩大“法寶”非黑板和粉筆莫屬,可以說它們是應教育行業的需求而誕生和改進的。

多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

在採用傳統教學模式的漫長歲月裡,粉筆和黑板陸陸續續暴露出了很多問題。粉筆在書寫和擦拭的過程中會產生大量的粉塵,危害師生的身體健康,也會干擾到學生的學習狀態。

除此之外,一般老師也並非美術專業出身,畫畫功底不夠硬,教學書寫主要以文字、數字和簡筆畫為主,展現方式難免單調乏味,很難調動起學生們的好奇心和積極性,教學質量不可避免的會打折扣等等問題。

多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

隨著科技的發展,學生需要更高效的學習工具,老師也需要更便捷的教學工具,傳統的黑板加粉筆的形式已經滿足不了教育行業的需求。

多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

多媒體教學一體機之所以成為當下教育行業中的主流,是因為其集投影儀、電腦、4k顯示屏、音響、書寫板、遠端影片會議六大功能於一體。

支援一鍵切換互交介面,可以透過觸控、遙控的方式展示教學內容,互動方式更靈活,教師可以根據教學需求,進行靈活切換。

多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

多媒體教學一體機擁有的功能——電子白板,透過紅外觸控書寫技術,可以精準還原書寫筆跡,支援手背擦除,手背只需要輕輕一劃,即可擦除多餘內容,支援自由批註,除了在電子白板上批註,還可以在文件、圖片等多種地方進行批註,方便快捷。

同時可以自由縮放、拉伸圖片和影片,教學方式更靈活多變,電子白板可以完美替代傳統教室中的黑板和粉筆的角色,從根本上杜絕了因粉塵飛揚,對師生身體健康造成的傷害,對學習氛圍的破壞。

多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

除此之外,還支援PC、手機、平板等裝置投屏,內容一鍵即可分享至教育一體機,實現師生之間實時、便捷的分享、演示和溝通。

還支援遠端影片會議,PC端、手機、平板皆可接入教育一體機,打破時空限制,實時穩定地進行面對面交流,實現遠端教學,為師生提供線上教室。

多媒體教學一體機:如何最佳化教學方法 提高教學質量

總體而言,教育一體機除了可以滿足基本的教學需求之外,在此基礎上還進行了功能擴充套件,於老師而言,簡化了老師課前備課流程,節省了時間,課上展現的形式也更加多樣化,課堂效率更高。於學生而言,內容展現形式豐富多彩,更容易吸引學生的注意力,學生也更容易理解知識點。