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局督導專家組蒞臨淮南六中開展第五輪三年發展 規劃20212022學年發展性督導評估工作

作者:由 九派教育 發表于 書法日期:2023-02-06

回任工作評估是什麼意思

【來源:淮南市教體局_市直資訊】

11月22日上午,市屬學校第五輪三年發展規劃督導評估第一專家組在孫宜群組長的帶領下蒞臨淮南六中,對淮南六中2021/2022學年發展目標達成情況進行督導評估,校全體班子成員參加了彙報會。

專家組透過聽彙報、深入課堂聽課、實證資料核驗、察看校園環境、師生問卷、個別談話等多種形式對學校重點發展目標達成情況、第五輪三年發展規劃實施情況、基礎性指標完成情況進行了全方位的瞭解和掌握。

局督導專家組蒞臨淮南六中開展第五輪三年發展 規劃20212022學年發展性督導評估工作

專家組認為,淮南第六中學在工作實踐中,堅持依法治校,發揮章程在學校發展中的引領作用,認真貫徹全國教育大會精神,積極踐行“關注差異、尊重個性、體驗成功、促進發展”的辦學理念,嚴格落實“依法辦學,規範管理,穩步推進,提升質量”的管理思路,在差異性目標管理實施方案引領下,學校呈現一年更比一年好的發展勢頭,各發展目標達成較好。在重點發展專案推進、促進教師專業成長、提升學生髮展質量、改善辦學條件、有效教學模式探索等方面呈現諸多亮點。

局督導專家組蒞臨淮南六中開展第五輪三年發展 規劃20212022學年發展性督導評估工作

專家組強調,要進一步深入學習《關於新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》《普通高中學校辦學質量評價指南》等檔案;要進一步加強核心素養下課堂教學研究,充分發揮學生的主體作用;要進一步秉承“導師制”的育人模式,持續提升學生髮展質量。

陳景奇校長代表學校對專家組提出的寶貴意見表示感謝,並表示將認真落實專家組意見、建議,帶領全體教職工,以學校章程和第五輪三年發展規劃為統領,逐步加強課堂教學研究,整體提升教師隊伍的專業素養和專業技能,全面提高課堂教學效率,繼續加強差異化教育研究,精心培育學校辦學特色。

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