六德麟鳳符什麼意思
為進一步提高罪犯改造質量,女子監獄立足工作實際,創新德育工作模式,提出“孝、正、嫻、智、為、美”“六德”文化教育理念,並將其作為罪犯傳統文化教育的重要載體,引導罪犯崇德明禮、向善向美。
打造“六德”文化場景
六 德 文 化
圍繞“六德”文化教育理念,精心打造“可視、可意、可塑”的文化場景,構築起“六德”文化全景圖,讓優秀傳統文化“看得見、摸得著”,使罪犯在潛移默化中接受“六德”文化洗禮。
厚植“六德”文化內涵
六德文化
依託“講、學、演、唱、行、誦”六種形式,折射出“六德”文化以文化人、以文育人的智慧與力量。
一
講
先後舉辦6期“六德”文化大講堂,向罪犯直播授課,教育罪犯樹正三觀、端正品行。
二
學
編印《“六德”教育讀本》,有計劃組織開展教學活動,引導罪犯心懷善念、心向美好。
三
演
組織“一區一品”匯演,開展“六德”文化活動,賦予“六德”文化更生動直觀的表現形式。
四
唱
編寫《“六德”歌》《十正歌》,組織罪犯積極學唱,營造健康和諧的監獄文化氛圍。
五
行
編印《“六德”行為規範》和《“六德”行為規範口袋書》,為罪犯服刑改造提供行為指南。
六
誦
組織全體罪犯熟記、背誦《“六德”三字經》,讓傳統美德內化於心,外化於行。
構建“六德”文化體系
六德文化
秉承“開啟門、架起橋”的思路,把“六德”文化與親情幫教、社會幫教、法律援助等活動有機融合,搭建起多位一體的“六德”文化教育體系。
女子監獄將繼續秉承“工匠精神”,細心打磨“六德”文化品牌,讓以“孝、正、嫻、智、為、美”為核心的“六德”文化成為女子監獄獨有的文化符號,進一步激勵罪犯踏實改造、早日奔赴新生。
供稿 | 女子監獄
編輯 | 田 碩
核稿 | 張 珏 劉 會
核發 | 韓 煦
【來源:山東監獄】
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