蜚語流長怎麼讀
本文轉自：新民網
學習漢字漢語還須秉持那句老話：老老實實、認認真真地學，準確地學以致用。
說來慚愧，第一次讀到成語扺掌而談，我一眼瞄過，讀的是“（dǐ）掌而談”，腦海中還浮現畫面，對坐的兩人，達到某種共識而擊掌歡呼。又感覺似乎不對，回望發現，這個“扺”下面可是少一點啊，是讀“抵”嗎？查閱字典後獲知，也有“抵掌而談”，但此處的“抵”是通假字，應該是扺（zhǐ）掌而談。猶如流言蜚語，很多處被寫成“流言飛語”，但用“流言蜚語”更準確。
不由想起閱讀時常有望文生義、誤讀錯讀的趣事。20世紀80年代，我所在的工廠，進了不少頂替父輩回滬的知青。工閒時，那位大李知青拿出一包“海鷗”牌香菸散發給同事，還畫蛇添足說了句：“這個‘海區鳥’牌子的香菸蠻好抽的，來一根吧？”另一位說，這是“海鷗”牌呀，啥時變成“海區鳥”了？逗得大家鬨堂大笑。
現實的文字使用，被篡改成“通假字”的比比皆是。諸如：紈絝（wán kù）子弟被讀成“執跨”子弟，莘莘（shēn shēn）學子被讀成“倖幸學子”。我也有過自創“通假字”的錯誤。少時學校搞活動，乘坐的公交車經過虯江路時，看到路牌上的虯江路，當第一個同學興奮地叫起了“虹江路”，我與同學們毫無疑義地附和著“虹江路到了！虹江路到了！”我們這些大字不識幾個的小學生自作聰明地讀成“虹”。
漢字數千年的傳承發展，精妙無比、瑰麗無窮。除專業研究人員能夠精準運用，我想，常人學習漢字漢語是長期的積累過程，即使耗費大量時間精力，也難以企及準確無誤運用的境界，很有可能掛一漏萬的。比較實用的方法，就是日常生活工作中，遇到讀不準抑或似是而非的字和詞語，不妨有磨刀不誤砍柴工的心態，翻閱工具書，減少出錯率。
我認為：我們學習漢字漢語的態度，在精彩紛呈的當下，還須秉持那句並不過時的老話：老老實實、認認真真地學，準確地學以致用。