然荻讀書怎麼讀
“面對中醫學自己永遠是一個新生，面對的每一個病人都是一場考試，開一張處方就是交一份答卷。”中國老年保健全國專家委員會副主任會員，湖南省專家庫成員陳尚書教授，保持著這種信念走過多年的職業道路亦然堅定。
幼兒啟蒙 對中醫情有獨鍾
幼年的陳尚書教授受到中醫家族的影響，12歲時就拜當時是縣衛生協會會員，區醫院主任的堂哥為師。也許是從小對父輩們療民疾苦的耳濡目染，兒時的陳尚書教授對中醫萌生了一種特殊的情感。“現在要讀好書，以學業為主，有紮實的文化基礎才能學好中醫，中醫難學。不為良相，便為良醫。”是堂哥對陳尚書教授的啟蒙。
在陳尚書教授學習之餘時研讀了“醫學四大經典”《醫學三字經》《藥性賦》《瀕湖脈學》《湯頭歌決》。每到深奧難懂的地方就潛心思考，往往忘記了時間。陳教授這樣評價當時的自己：“那時候就靠死記硬背，跪讀面壁背誦，如此記不清有多少次了，一學就有八年之久。
然荻讀書不法常可 中西結合收效豐
退伍後陳尚書教授進入衛生單位，實實在在的體會到自己專業知識的匱乏，渴望醫學知識的陳教授進入湖南中醫藥大學本科系統學習專業知識。畢業之後陳教授在基層摸爬滾打10餘年後調入縣中醫院，在臨床一線繼續艱苦磨練，兢兢業業奮鬥五十餘年。
45歲的安化縣某水庫管理站長龍升高是湖南省勞動模範和優秀黨員卻因慢性粒細胞性白血病晚期，經省某醫院診斷存活期3-6個月。他因放不下水稻灌溉期的工作而苦苦堅持，他因此拒絕到省城治療。對於工作不久的陳教授來說，對白血病的治療方法如同一張白紙，陳教授卻沒有因為困難就放棄對病人的治療，為此病查閱上百種資料，採用中西結合的手法進行治療，急則治其標，緩則治其本。
起初治療的一個月裡陳教授幾乎與病人同住在病房，隨時觀察病情。一個月後病情基本穩定。六個月後，身體機能基本達到正常，精神面貌與入院時判若兩人。
一年後龍站長提出回家半工作半修養，定期複查的想法，院方考慮病人及家屬的要求同所在單位協商同意了龍站長的想法。經過長期的治療和陳教授的努力下本只剩下幾個月生命的龍站長。在中醫藥為主的治療下，跟死神搏鬥使生命延續了六年的生存奇蹟。這也為中西醫結合治療血液病拓寬了新視野。在經過這例白血病的啟示下，陳教授對肺癌、胃癌、乳腺癌、鼻咽癌的康復治療方面很有建樹和獨特方法，收效頗豐。
一個患者如同一次考試 做一世新生
2016年夏天，因故友介紹陳教授接待了一位因患“特異性蕁麻疹”折磨八年之久的伊朗特殊患者。該患者為女性護士，35歲。在本國、英、法、德、美均治療無果且發病時全身奇癢，每天發病多次，夜不能寐。無奈於西醫無果從而嘗試中醫治療。
陳教授診斷為“蕁麻疹”血熱淤滯型。用活血散淤，疏風解毒之法投自驗方5劑內服，3劑沐浴。經過治療三劑後全身如釋重負，化解多年來的困擾。患者對陳教授說：“中醫藥原來這麼偉大！我是護士，我也要學中醫”，遂帶10劑中藥回國，以善其後。
陳教授說：“中醫學浩如煙海，永無彼岸。自己永遠是一個新生，每天面對的每一個病人都是一場考試，開一張處方就是交一份答卷，責任重大！雖然我已年逾古稀，要為弘揚中醫藥之魂，為國家復興人民健康，盡綿薄之力。”正是這種態度成就了今天的成果。
不為良相，便為良醫，大抵就是如此。