操之過急是什麼意思
每一個家長對孩子的期望都是非常大的，希望孩子能夠有一個好的未來，有出息做一個對社會有用的人，所以，對孩子的要求也是非常的嚴格，總想要讓孩子先別人一步，開始學習能夠贏在起跑線上，但是家長們忽視了孩子的成長規律，一味的拔苗助長操之過急，可能是適得其反。
前兩天看到了這樣的一個事情，倩倩的媽媽對著倩倩與學鋼琴的地方報名，鋼琴老師看了看倩倩的基本條件說倩倩的手指過短，且小指的骨節過於柔軟可能不適合彈鋼琴，建議倩倩媽媽放棄學習。可是倩倩媽媽卻鐵了心的想要讓孩子學習鋼琴，不顧老師的提醒，強行給倩倩交了學費，讓她學習彈鋼琴。
對於老師說的倩倩手指過短一事，倩倩媽媽也是耿耿於懷，回到家以後就使勁的拽倩倩的手指頭，想要讓她長得更長，結果最後倩倩實在是受不了了開始反抗，弄得一團糟。
在中國，幾乎每一個孩子都揹負著一個家庭“望子成龍”的希望，每一個家庭都用盡心力的供著孩子讀書，可是在教育的道路上，卻出現了很多的問題。
一、教育路上，強行給孩子“提速”不利於孩子成長
1、重“學習”輕“生活”
現在的很多家長變得喜歡攀比，什麼事情都要拿來比較一番，每次見面話題都是“我家孩子又得了什麼的一等獎”“我家孩子的鋼琴考到了幾級證書”這樣的風氣讓家長越來越重視孩子的學習，為了能夠讓孩子專心學到更多的知識，家長們幾乎包攬了孩子所有的生活上的事情。
這種現象越來越普遍，孩子“十指不沾陽春水”只會學習，等到將來到社會上的時候，更是人們口中的“書呆子”。
2、使孩子缺乏耐心
我們經常催促著孩子做一些事情，想要讓孩子養成辦事利索不拖拉的好習慣。“三分鐘把書包收拾好”“上廁所的時間，不得超過多少分鐘”這些話都是我們最常跟孩子說的。當我們催促著孩子，給孩子規定的這些時間超出了他們這個年齡段應該有的速度的時候，孩子就會變得沒有耐心，做什麼事情都急急忙忙的，本來家長是一片好心，結果反而適得其反，孩子的性格變得急躁。
3、脾氣暴躁，跟家長作對
家長之所以想要給孩子進行提速，多半是對孩子的表現不滿意，家長想要讓孩子快速的掌握所有的事情，想要讓孩子變得更加優秀，而催促孩子的時候，則包含了對孩子的不滿，夾雜著個人的情緒在裡面，孩子面對我們的催促心裡肯定是不樂意的，長此以往，孩子的脾氣也會變得暴躁，喜歡跟家長對著幹。
孩子的成長有他們的規律和速度，家長可以給予適當的干預和指導，但是強行給孩子提速，肯定是不對的，孩子的成長最重要的就是循序漸進。
二、孩子的成長需要循序漸進
1、不要輕易的為孩子做決定
孩子長到三歲左右就會出現強烈的自我意識，也就是孩子懂事了，更能夠明白自己喜歡什麼不喜歡什麼，如果這個時候，我們還覺得什麼對孩子好就讓孩子學什麼，而忽略了孩子自身的想法，那孩子肯定就會做出反抗。當我們在為孩子做決定的時候，為什麼不蹲下身來問問孩子“你喜歡彈鋼琴嗎？”畢竟興趣才是最好的老師，我們強加給孩子的未必會喜歡。
2、為孩子樹立榜樣
原生家庭對一個孩子的影響有多大是無法用文字表達出來的，孩子許多性格脾性都與原生家庭有著很大的關係，家長想要讓孩子成為一個什麼樣的人那不妨自己先做到，一味的為孩子進行提速終會讓孩子變得麻木，家長們不如就從自身開始做起，讓自身的良好品質影響到孩子。
3、多跟孩子進行溝通
戴爾·卡耐基有一句名言“談話的藝術是聽和被聽的藝術。”
當我們不知道孩子是怎樣想的時候，不如蹲下身來多跟孩子進行交流，家長不要一味的只是自己在講，把自己的意思強加給孩子，多聽聽孩子的意見，才會讓孩子的成長更加順利。
臺灣的張文亮先生曾在《牽著蝸牛去散步》一文中講到，教育孩子就像是“牽著蝸牛在散步”，孩子的成長過程是緩慢的，作為家長應該學會耐心守護，教育是一項急不得的過程，所謂慢工出細活，過程好了結果自然也不會差。
三、教育，也是一項慢藝術
1、遵循孩子的自然成長規律
孩子的成長是有規律可循的，孩子在什麼年齡段應該幹什麼是我們不能違拗的，即便是家長想要望子成龍的心在急迫，也不能違背規律，家長需要注意的是，外界的看法不重要，孩子開不開心只有我們自己知道，在孩子本就應該無憂無慮開心玩耍的年紀，我們就不要給孩子過大的心理負擔，讓孩子承受他們本不該承受的生活壓力。
2、遇事，要“慢”處理
教育孩子切忌毛躁，一些家長遇到事情聽風就是雨。“你看鄰居家的朵朵妹妹舞蹈都考過八級了”“你看隔壁的亮亮哥哥都會被乘法口訣了”家長們在說這些話的時候，有沒有想過孩子內心的感受呢？況且這些事情也都是道聽途說，你又沒真的見過，怎麼就確定是真的呢？拿別人的優秀來折磨自己的孩子，逼著自己的孩子也必須要這樣，這樣是真的對孩子好嗎？
3、教育——“慢”守望
孩子的成長需要時間，我們的耐心也需要磨練，一口氣吃不成一個大胖子，對於孩子的教育，一步一步腳踏實地才是最穩妥的，理解家長對於想要讓孩子光耀門楣的期望，但是也要注意教育的方式方法，給孩子的教育提速，無疑是一種慢性虐殺。
教育，一直是一個歷久彌新的話題，我們無時無刻在接受教育的同時也教育著別人，孩子的成長是緩慢的，家長也要按捺住自己急迫的心情，過程做的完美了，還怕最後的結果不好嗎？不要再給孩子施加壓力了，靜待花開就好。
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