鬼一直在身上會怎麼樣
媽媽外出打工，孩子留給姥姥帶，孩子的變化讓媽媽驚喜。
如果條件允許，沒有一個當媽的願意自已的孩子成為留守兒童。好友婷婷也不例外。
好友婷婷遠嫁，婆家是在山東邊遠的一個山村，婷婷和老公在廣州打工，兒子出生後，婷婷沒有將兒子放回鄉下婆婆帶。
因為她真的不想孩子成為一位留守兒童。畢竟從廣州回一趟山東老家真的不容易。
好友婷婷只好將孩子交給自己的媽媽帶。因為從廣州回來孃家，只需不到1個小時不到的車程就可以到達，婷婷想到自己平時休息，回來見孩子也方便。
況且媽媽是一位退休老師，把孩子交給她，
孩子的教育問題就放心多了
。
果然不負婷婷所望，兒子3歲上幼兒園後，
表現出眾，幼兒園的鄧老師經常表揚他
，說
孩子不但專注力強，而且腦袋瓜靈活，知識面豐富。
婷婷聽到老師對兒子的評價，婷婷心裡除了高興外，內心也充滿了媽媽的感激之情。沒想到自已外出打工，媽媽將孩子教育得這麼好。
一次聊天，婷婷就請教媽媽，
她平時是怎樣教孩子的
？
媽媽坦誠地說；以她多年的教學經驗分析，凡是班上學習成績好的學生，
他們都有一個共同的特點就是專注力強。
如果一個孩子上課認真聽講，做作業時還全神貫注，
學習成績怎麼可能不好呢
！
其實很多孩子智商都差不多，可
決定孩子未來發展的關鍵要素就是專注力
。
然而孩子專注力的培養，是訓練出來的，而不是天生的。
怎樣訓練呢？
婷婷媽媽告訴婷婷；
2~6歲是培養訓練孩子專注力的關鍵期
，當然，現在外面價格比較昂貴的早教班也有針對孩子專注力訓練的，但以她們的經濟壓力實在是承擔不起。
後來，自已去市圖書館找了不少訓練孩子專注力的書，終於找出一套訓練方法來，
什麼方法呢？
這個方法就是以輕鬆的方式帶
孩子去”玩”貼紙。讓孩子玩貼紙，
不僅讓孩子得到快樂，還有助於孩子各種能力的發展。
當然，這些訓練貼紙不是一般的貼紙，它是
有訓練目的意義的貼紙。
婷婷媽說；她平時陪孩子”玩”的是這套《兒童潛能開發專注力訓練貼貼畫》，
這套貼紙書可以有針對性地開發孩子的各種潛能。
婷婷媽還說，她當初之所以選擇這套書來訓練孩子，是看中
這套書有幾處特別之處。
首先，它可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力
這套書裡鍛鍊孩子邏輯思維能力的，就有觀察力、判斷力、推理力、分析力這4本書。
比如圖形組合這個場景，它要求小朋友請用貼紙將缺失的圖形補充完整，再仔細觀察每組碎片，找出能夠拼出完整圖形的兩塊碎片，貼上相同的標記貼紙。
孩子要想貼對，孩子就要先仔細觀察缺失的圖形是什麼形狀，再去看每
組的碎片有哪些匹配的圖形，小腦袋裡要認真再分析圖形才能拼出完整的圖形的。
這道題實際訓練的就是孩子的分析能力和觀察能力
。
其次，它可以培養孩子數學思維的養成
這套書裡，
對照比較、數學基礎、概括分類、空間想象
，這4本書就是訓練孩子數學思維的。
比如穿項鍊這道題，豬寶寶已經穿好了愛心十三角形十正方形，3顆珠子。請小朋友按照珠子的規律幫它們把剩下的珠子穿完。
這是一道找規律題，這型別的知識在小學書本里就有此類知識。
孩子數學思維啟蒙得好，孩子上學後，學習起來都很輕鬆，當然學習成績也不差。這樣，
我們當家長的就省心多了。
然後，它還可以訓練的孩子的學習能力。
這套書裡培養孩子學習能力的，就有訓練孩子的專注力、記憶力、理解力，這3本不同的貼紙書。
帶過娃的朋友都知道，沒有一個孩子不喜歡玩貼紙的，只有孩子喜歡，他們才有可能產生興趣和動力。
正因為
孩子喜歡，他們才會專心致志地去做這些事，在無形當中就鍛鍊了孩子的專注力。
這套書價效比挺高的，這套書一共有18本書，，每一冊都針對一種能力的培養，300個場景，還有3100張貼紙，可以鍛鍊孩子這麼多項能力。
關鍵的是，孩子剛開始玩時，家人指導一下就行了。
等孩子會玩了，大人就可以解放雙手。真的是一舉兩得。
喜歡這套書的朋友，可點下方橫條抱一套回家吧。
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