高中歷史教材一共幾本
11月1日起，由市場監管總局（標準委）釋出的首批中小學數字教材國家標準開始實施。國家標準包括《數字教材 中小學數字教材出版基本流程》、《數字教材 中小學數字教材元資料》和《數字教材 中小學數字教材質量要求和檢測方法》。
按照新標準的要求，數字教材中單一影片的時長有“限制”，其中小學階段不超20分鐘，中學階段不超25分鐘，且數字教材應“凡編必審”。
數字教材質量檢測從嚴有著更高的出版質量要求
教材建設是國家事權。教材本身的屬性決定了它與政治經濟等國家大事有直接關聯，數字教材作為我國教材建設工作中的一部分，也被納入成為了教材創新工作之一。因此，對於中小學數字教材的質量檢測工作必須從嚴。
《數字教材 中小學數字教材質量要求和檢測方法》對教材質量提出有效性、完整性、規範性、準確性四項具體要素，並且按順序檢測。每個要素的檢測符合質量要求時，則執行下一個要素的檢測，如某一要素經檢測不符合質量要求，直接結束檢測。
《數字教材 中小學數字教材質量要求和檢測方法》提出，數字教材不應出現數據損壞、異常報錯、無法開啟等情況。同時，對差錯率進行了嚴格要求。其中，文字差錯率應≤0。0025%，而圖片、影象、音訊和影片的差錯率則應均≤0。005%，且互動內容無邏輯差錯，無重大內容錯誤。
注重青少年近視防控工作對“看得清”進行了詳細規定
近年來，我國非常重視青少年近視問題。2022年3月1日起，強制性國家標準《兒童青少年學習用品近視防控衛生要求》正式實施。
為了青少年近視防控，《數字教材 中小學數字教材質量要求和檢測方法》也對數字教材能否“看得清”進行了詳細規定。例如：
個人學習終端顯示裝置上
義務教育一、二年級文字的正文內容，字的顯示尺寸最大，要≥16P字的印刷效果，且正文行空≥5毫米；而義務教育五至九年級、高中文字正文內容，字的顯示尺寸要≥12P字的印刷效果。
教室大螢幕顯示裝置上
在教室大螢幕顯示出的數字教材，字更大、字間行空也更大。其中，義務教育一、二年級文字的正文內容，螢幕顯示效果要≥28P字；義務教育五至九年級及高中階段文字正文內容，螢幕顯示效果則要≥21P字。
（注：P—point，1P≈0。35mm）
不僅如此，除了歷史資料性的圖片、影象外，數字教材中的圖片、影象顯示解析度應不低於720畫素，且不存在明顯畸變、模糊等嚴重失真問題。影片畫面要求質量清晰、無明顯的畫面閃爍、抖動、卡頓、過亮或過暗等現象。
新標準特別對影片時長進行了限定。其中，單一影片的內容時長小學階段不超過20分鐘，中學階段不超過25分鐘。
擁有法定出版釋出步驟數字教材“凡編必審”
不同於一般出版物，中小學教材有法定的特殊出版流程要求。為此，《數字教材 中小學數字教材出版基本流程》提出，稽核與審定是中小學數字教材正式出版釋出前應進行的法定步驟，也是保障數字教材政治性的必要流程，數字教材應遵循“凡編必審”的基本原則。
