七巧板每種圖形有幾塊
本章是《用手機培養孩子學習興趣》的第49章。
在前面的專欄章節中，我主要向大家介紹瞭如何利用手機來培養孩子學習興趣的方法，今天我將再分享一個讓孩子愛上學習的方法，也是我最近剛總結出來的。經過的邏輯推理和實際觀察，我發現這個方法也是完全可行的，所以分享給大家。
什麼方法呢？其實很簡單，就是讓孩子把字寫好。
寫字與學習的關係
經過我認真地觀察，我發現有這樣一個規律：雖然說學習好的不一定字能寫好，但是學習不好的孩子，字肯定也是寫不好的。而但凡能把字寫好的孩子，學習可能不是很好，但絕對不會很差。
大家可以仔細觀察一下自己孩子的情況，或者說也可以觀察一下孩子班裡同學的情況，看下是不是符合我說的這個情況。
那為什麼會出現這種情況呢？大家可以思考一下。
其實背後的原因很簡單，因為寫字和學習是兩種強相關的行為，背後的驅動力幾乎是一樣的，這就使的寫好字的孩子也往往會把學習搞上去。
我們必須要明白一個問題，那就是我們每個人都在扮演不同的角色。基於我們扮演的不同角色，我們會表現出與角色相符的行為。就比如說我們會在孩子面前扮演父母的角色，因此我們會維護自己的威嚴，因此我們說話時習慣自上而下，習慣批評指責他們；但是在面對我們父母時，我們卻又會扮演孩子的角色，這時我們說話就會習慣用自下而上，會尊敬父母，儘量不惹父母生氣……在不同的場景，我們會扮演不同的角色，然後會表現出與角色相同的行為。
對於孩子來說，他們也在扮演角色，只不過他們主要扮演的是孩子角色，但是孩子角色也是不同的，分為優秀的孩子和差孩子。
所謂優秀的孩子就是符合世俗標準的優秀，比如說成績好、有禮貌等，而所謂的差孩子，就是世俗標準中被人排斥的一面，比如說成績差、吸菸喝酒、打架鬥毆、早戀等等。而在這些所有的標準中，學習成績又是一個最重要的一個判斷標準。
當一個孩子選定自己所要扮演的角色之後，他就會盡量讓自己的行為符合自己的角色，而對於那些不符合自己角色的行為，他們就會盡量排斥。所以你會發現，那些扮演優秀孩子的角色，他們往往會體現出很多優秀的品質，比如說努力學習、做事認真、懂禮貌等等。而對於那些不符合角色的行為，比如說抽菸喝酒、打架鬥毆等等，這些行為往往是不會出現在優秀孩子身上的。因為這些行為與優秀孩子的角色是相違背的，因此想要扮演優秀孩子的孩子，他們就會天然地排斥這些行為。即使他們內心渴望，他們也會偷偷地去做，絕不會想讓別人看到。
同樣的，對於那些扮演差孩子角色的孩子，他們也會盡量展現與自己角色相符的行為，他們就會抽菸喝酒、打架鬥毆，而對於那些與優秀孩子相關的行為，比如說尊敬師長、熱愛讀書等行為，他們就會天然的排斥。
簡單地說，每個人都在扮演自己的角色，也在讓自己儘量表現出與角色相應的行為。
理解這個道理，你就明白為什麼寫字好的孩子往往學習也不會太差了。