德育
立德樹人不忘初心 積極有為勇擔使命
2023-01-31
教育特殊學生是一項長期、複雜、艱鉅的工作
檢視更多教育學之德育原則與德育方法
2023-01-23
德育方法說服教育法（德育的基本方法）榜樣示範法指導實踐也叫實際鍛鍊法情感陶冶法（人格感化、環境陶冶、藝術陶冶）品德評價法/獎懲法（透過對學生品德進行肯定或否定的評價，促使其發揚優點，克服缺點）品德修養法/個人修養法（座右銘、慎獨、箴言、反思
檢視更多試論中國古代教育的重德精神
2023-01-16
“德育”思想的成熟和發展1，秦漢時期“重德”的體現自秦始皇統一六國建立秦朝，在秦始皇統治時期，中國古代的儒家思想處於比較低調發展的階段，因為秦始皇繼續推行法家思想，但是過於嚴苛，讓普通百姓苦不堪言，同時秦始皇不重視“德育”，因而很快就被漢朝
檢視更多學前教育學測試試題2（有答案）
2023-01-05
教師的教育機智充分表現了教師勞動的什麼特點（D）A：示範性B：連續性C：複雜性D：創造性13
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研究職校情商教育與德育、心理健康教育相統一的路徑
2023-01-04
當代中職生除有上述青少年的共性特徵外，相較同齡的普校生，他們還有經歷較多學習挫折所形成的自卑感，自信自強意識弱和叛逆衝動心態，缺少追求學習成就的信念和動力，常以虛擬、刺激等形式來填補內心空虛等個性心理與行為特徵
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淺談美術課中的德育無痕滲透——青蓮杯風景寫生有感
2022-12-25
（春）系列作品之澧水之春（春）系列作品之萬山之中——春意（春）系列作品之春風就上期青蓮杯教學比武風景寫生課的實踐感悟：一直想打破常規教學比武，我把我的比武課搬到了室外“書院亭寫生”構思備課中，我選擇了學校最美的一處風景，音樂古琴的配置，三五
檢視更多加強校園文化建設，爭做文明學生，共建和諧校園主題教育活動總結
2022-12-04
本學期，我校德育工作在上級“培育和踐行社會主義核心價值觀”“建立和諧校園，爭做文明學生”教育思想的引領下，本著“規範學生，文明校園”的宗旨，緊緊圍繞“建立和諧校園”這一主題，我們在認真貫徹落實學校總體工作思路和德育工作具體要求的基礎上，發揮
檢視更多聚師網教資談，精簡備考筆記2：九大德育原則
2022-10-09
基本含義：進行德育要把對學生個人的尊重和信賴與對他們的思想和行為的嚴格要求結合起來，使教育者對學生的影響與要求易於轉化為學生的品德
檢視更多名言俗語薈萃，看看有沒有你不知道的？
2022-09-26
由也兼人，故退之
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華夏民族的禮儀源自什麼時候？談談古代女子德育的傳教
2022-09-21
尤其在女子德育教育中，要透過全社會學習才能高度重視女子德育的社會功能，家庭功能，以致於更好的來培養良好的女性道德情操
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岱嶽區政府履行教育職責評價獲泰安市五連冠，教育事業高質量發展
2022-09-20
“我們將進一步增強岱嶽區教育工作動力與活力，擦亮‘岱嶽教體，永爭第一’品牌，確保教師隊伍素質、五育評價水平、群眾對教體工作的滿意度全面提升，努力讓孩子在家門口享受更加優質的教育
檢視更多現言純愛文，力薦《我是真不想重生》毒舌冷傲男VS呆萌小土狗
2022-08-27
嘿嘿，別擔心，粥粥就是專門解決書荒問題的，作為擁有十年老書蟲稱號的我，看書無數，能夠推薦的小說更是多不勝數，現在呢，粥粥就來給大家推薦三部現言純愛文，力薦《我是真不想重生》毒舌冷傲男VS呆萌小土狗
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安定德育路上的蝸行者——錢曉峰
2022-08-17
平靜面對每項榮譽從教22年，他先後獲評“南通市德育工作帶頭人”“江蘇省優秀少先隊輔導員”“南通市優秀德育工作者”“皋城黨員先鋒”等榮譽稱號，領銜“南通市錢曉峰名輔導員工作室”
檢視更多不負芳華循初心，無問西東踏歌行
2022-08-16
稿源：貢一鳴、邱 蕾、曹志祥不負芳華循初心，無問西東踏歌行班級生活充滿了情趣意韻，需要每個班級成員用與眾不同的視角解讀其中的大小事件，身為班級的直接管理者——班主任更要秉持著創新的德育理念，為每一位同學營造有溫度、有營養、有方向的“共生
檢視更多父親節，看中國近代史上這位“最強老爸”的家教之道
2022-08-13
堅持一生的修身之學正是在做這一系列圖書的過程中，我逐漸理清了梁啟超這條修身為本的思路，並認識到他提倡的“返本開新”之文化道路對於中國現代化歷程的意義
檢視更多潮汕習俗：潮汕的傳統教育中，對孩童的教育現在哪些方面？
2022-07-15
潮汕人的傳統教育美德體現出了人性的真善美，讓後代子孫做到真誠待人，為人誠懇
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期刊推薦丨《遼寧教育》綜合性教育期刊 教師職稱評審可用
2022-07-09
《遼寧教育》最新課題研究方向參考：把工匠精神有效融入中職教學的實踐研究工匠精神下中職學校技能型人才培養的思考與實踐厚植工匠精神於中職德育體系的路徑探究工匠精神融入中職德育的實踐探究試議工匠精神融入中職德育的有效途徑“雙減”下的養成教育：從約
檢視更多以德育人，桃李芬芳：新時代，我們該如何開展特色德育工作？
2022-06-29
二、加強師生思想品德教育工作德育工作已經不僅僅再是針對學生而開展的工作，它同樣也適用於教師，雙方應互相學習，共同成長，老師也可以主動去幫助學生學習文明禮儀，創新德育教育新形式，例如：開展週末文明新風小活動，學生志願者活動，倡導學生尊師重教等
檢視更多從滋育思想到深創學習 專家、校長齊聚蓉城探討育人新模式
2022-06-19
“校長論壇”環節，清華大學附屬中學徐文兵副校長、華東師範大學第二附屬中學孟祥萍副校長、樹德中學張翼副校長結合自己的教學管理經驗，解讀了學校和教育者應當如何深化整全育人，如何充分關注學生的情感與智識的充分投入，從而形成集體性的創新認識成果，打
檢視更多探索拓寬德育渠道促進立德樹人的措施，提高自身品德修養
2022-06-11
創新德育形式拓寬德育途徑是實現“以人為本”的主要推動力，教師要清楚地瞭解和把握學生的發展需求，把道德教育與各種活動結合起來，從而提高教學質量，從而推動學生的全面素質發展
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