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依菲說:施教者需要培智,更需要育心,從刷屏成女神說起

作者:由 齊魯護航 發表于 易卦日期:2023-01-25

思修論述怎樣關愛老人

她在網上屢次走紅;

妙語連珠是她的常態;

偶爾站立、偶爾彎腰是她的節奏;

爽朗的笑容是她的心態;

竭盡所能做一個好老師是她的畢生追求。

依菲說:施教者需要培智,更需要育心,從刷屏成女神說起

她叫陳果,80後,復旦大學社會科學基礎部“思想道德修養與法律基礎課”任課教師。

百度百科裡這樣介紹她:復旦大學哲學系博士,加拿大溫哥華UBC大學Regent College訪問學者。在復旦bbs有很高人氣,是北區研究生公寓三寶之首——“酋長”。

在知乎裡,有網友這樣評價她:

對她本人瞭解甚少。但不影響我崇敬和喜愛她。而她的那堂被走紅網路的思修課,我時隔一年都會再次重聽。

對於我的道德、文化、教養水平,要消化她課堂裡的每一部分內容,都對應很長一段時間的實踐!

而每經歷一次實踐,再去看,都會有新的頓悟,也依然保持過去那種豁然開朗,直燃胸意的感覺。完後,對這位智者深深鞠躬。

這是一堂什麼樣的課呢?簡而言之,就是精神財富的分享。

裡面對孤獨的認識、朋友的定義、自我的關愛、對他人的關愛。觀點極具教養,讓你看到一個人之為人的美之所在!

讓你感受到,階級並不是財富和地位的累加。它應是教養、心智、學識、思想的集合!

讓你感受到,孤獨是一種圓融的高貴,生而為你,價值重大,顧影自憐不如勇於開拓!

讓你感受到,真正的快樂來自於純真的好奇心。閒情逸致下對美的追求。

讓你感受到,朋友這種安寧而健康,如同空氣般的存在。不具功利,如你自己一般只需要愛。

愛人如己,愛己如人,如何愛己,如何愛人!

人生漫漫,給了你通達的啟示,讓你更智慧的綻放人生。

依菲說:施教者需要培智,更需要育心,從刷屏成女神說起

她主講思修,被學生奉為靈魂導師,學生送外號“思修女神”。搶她的選修課比雙十一秒殺還難。

她是女博士,也是復旦校園裡著名的“模特姐姐”。她低調神秘,但課堂上卻頻頻被學生偷拍,一次次被動送上微博熱搜榜。

有人愛上她的口才,有人愛上她的思想。

奉上一段影片,內容非常精彩,“有魂、有根、有趣”,極具穿透力,聽完豁然開朗!

學生們整理的部分陳果語錄

1、狂歡是一群人的寂寞,孤獨是一個人的狂歡。

2、反思自我時展示了勇氣,自我反思是一切思想的源泉。

3、真實是最高的高貴,美只有真假之分,“以真為美”。

4、自問:為什麼關懷他人?以何種方式?只為自我愛的奉獻。

5、浪漫不是虛偽、烏托邦,是罕見的美麗崇高甚至神聖的情感。

6、很多東西放到時間裡去就能看清。要麼越走越遠,要麼越走越近。

7、朋友是奢侈品,擁有就很滿足。如果你把朋友當做了男女朋友的備用,那你也就侮辱了友情和愛情。

8、老夫老妻的愛,像空氣,不需要有語言的交流,卻重要到不可替代。

9、一個管理不好自己情緒的人,無論能力多強,都不會得到信任。

當一個人無比熱愛一項事業時,她身上那種熱情自然會散發出無窮無盡的吸引力。陳果老師雖然是80後,雖然教的是“思修”。但在她的課堂裡,學生們感受到的是接地氣的對心靈的關懷而不是滿堂灌的大道理。她更瞭解這些學生,更能有針對性提出問題並解決問題。

這大概就是她成為網紅教師的根本原因。作為青少年教育界資深網紅的“

心尚教育.依菲說

”覺得:施教者需要培智,更需要育心。以智培智,以心育心。教育之功何處評?看受教育者精神面孔及未來成為怎樣的一個人。智慧提升、人格缺失是教育之痛,智慧提升、人格健全是教育願景。 而人格健全才是教育的核心。

依菲說:施教者需要培智,更需要育心,從刷屏成女神說起