智障兒童上什麼學校
還有人誤解特殊教育專業嗎？它的就業率是百分百？這專業前景怎樣
學生的自願申請需要從多個角度考慮。在選擇專業時，考生首先需要了解自己所學的是什麼？可以獲得哪些技能？畢業後你能做什麼工作？有哪些工作機會？你首先需要考慮你是否是這個專業的合適人選，而不僅僅是這個專業是好是壞。以下是對特殊教育專業的詳細分析。
一、特殊教育的定義
在現實生活中，特殊教育的標題中有 “特殊 ”一詞，這使人們很容易理解這個詞的含義。“百度 ”對特殊教育的定義如下：特殊教育是利用特殊方法、裝置和工具對特殊物件進行教育。狹義的特殊教育是指對身心殘疾者的教育，即盲人、聾人、智障兒童和問題兒童。盲人、聾啞人、身體殘疾和畸形兒童學校、語言障礙兒童培訓中心、森林學校、療養院、特殊學校、低能兒學校、勞動學校、兒童教養院和主流學校的特殊班級都提供這種教育。
二、專門教育的課程
在大學目錄中，特殊教育是比較年輕的，屬於教育學範疇，是一個小學科。主要課程有：特殊教育概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、智障兒童心理與教育、殘疾兒童生理與病理、殘疾兒童康復、特殊教育技術、手語、盲文等。
三、特殊教育就業前景
特殊教育是一個 “年輕 ”的專業，入學率相對較低，但就業卻很 “熱”。隨著國家對殘疾人教育的日益重視，特殊教育領域發展迅速，特殊教育教師和工作人員嚴重不足。高等教育中的特殊教育學生短缺，就業率為100%。 當特殊教育學生畢業時，僱主基本上都會提前預訂他們。
四、特殊教師就業單位
特殊教育學科現在開設的大學和大學比較少，大部分畢業生在現場城市從事特殊教育工作，具體去向是：
1、教育機構
在特殊教育學校、教育康復和服務機構、社群康復機構、兒童護理機構、老年安寧機構、殘疾人管理機構從事特殊教育、心理諮詢、康復訓練、諮詢和管理等工作。
2、媒體機構
為電視臺和網路平臺工作，翻譯口語和手語。
3、政法系統
在政治和法律系統中從事與專業活動有關的工作。
4、科學研究機構
可以去科學研究院從事相應的工作。
五、特殊教師待遇
如果特殊教育畢業生在教育領域工作，特殊教育教師獲得的特殊教育福利比例比普通學校教師略高，通常在15%至30%之間，但這一比例因地區而異。
六、特殊教育對員工的特殊要求
特殊教育是一個充滿愛心的職業，面對的是一群處境不利的人，需要愛心、耐心和毅力。考生和家長在填寫報名表前應全面熟悉特殊教育的專業和工作，然後科學地匹配考生的個人興趣和個人素質。如果性格中沒有愛、耐心和毅力的特點，也不建議申請。
總的來說，對特殊教育專家的需求是非常熱門的，充滿了活力，具有廣闊的發展前景。然而，他們也有特殊要求，所以在申請時要做好準備。特殊教育教師不像主流學校的教師那樣有成就感，但作為一名特殊教育教師的職業是一個巨大的成就。