援寧是哪裡
8月26日，福建省莆田市秀嶼區月塘中學教師劉秀瓊釋出了一條微信朋友圈：“莆田同心攜手，再續山海情緣，定創協作奇蹟”。當日，她與另外23位莆田市2021年援寧專業技術人員抵達寧夏，開展為期一年的援寧工作。這支隊伍裡，劉秀瓊是唯一一位13年間三赴寧夏的支教人員。
“這一次，我不是去工作，而是回家。”劉秀瓊笑著回憶三次援寧之旅。
第一次援寧支教是圓夢之旅。
2003年，劉秀瓊聽聞一位結束援寧支教工作的同事講述寧夏南部山區教育資源、生存環境與福建省的巨大差距以及支教生活的苦與樂，教師育人的本能讓她心中萌發了一個夢想——到寧夏去，給孩子們好好上課。
此後的5年間，劉秀瓊關注著每一次援寧工作的資訊，終於在2008年，實現了來寧支教的願望。等待啟程的日子裡，劉秀瓊每天堅持跑步鍛鍊、準備教案，為支教做準備。8月29日，劉秀瓊拉起行李箱揮別家人，7歲的女兒在她身後追著喊：“媽媽，別走！”
劉秀瓊抹了一把淚，萬般不捨轉身快步離開。
幾經周折終於來到西吉縣，即使做了充足準備，但眼前的一切還是讓她震驚不已——西吉新營中學設施落後，全校2000多名師生共用一個水龍頭，宿舍屋頂會漏雨，孩子們嘰嘰喳喳講著她聽不懂的方言。
生活的巨大落差，更加激發起劉秀瓊要給孩子們好好教書的信念。在對學生們“摸底”後，劉秀瓊採用“解剖式”板書的方式執教，把板書密密麻麻寫一黑板，結構脈絡清晰，重點內容突出，還手把手教學生記好筆記，確保基礎知識學得紮紮實實。她還兼任學校校刊主編，一篇500字左右的學生作文，要用2個小時悉心批改。
多年以後，她的學生李廣偉考上了西安交通大學研究生，在初中時養成的高效記筆記的好習慣伴隨他在一次次考試中脫穎而出。
2009年，劉秀瓊與學生合影。
那個冬天，劉秀瓊的親和樂觀、勤勉盡責如一股春風，帶給新營中學師生陣陣暖意。
“劉老師，下雪了，我給你繡了一雙鞋墊，你襯上，暖和。”“劉老師，我家存著兩桶水，這一桶給你拿來用。”
愛出者愛返，劉秀瓊成了全校師生共同的“親人”。
最令她難忘的是，一次和支教老師張春霞到西吉縣城添置生活用品，肩扛手提著大小包裹，站在路邊“研究”回校的路，一輛返程班車的司機在得知她們是福建來寧支教的老師後，立即將她們送往與班車相反方向的起點站，並安頓她們坐上車才放心離開。
司機說：“福建老師過來支援西吉，我作為西吉人也應該幫助你們才對！”
一語戳中她的淚點：“哪裡還分福建人寧夏人，我們都是一家人！”
一年支教時光很快過去，劉秀瓊再一次拉起行李箱啟程，而這一次，她身後是一群孩子們哭著問她，能不能不要走，什麼時候再回來？
“12年後，我一定再回來。”劉秀瓊忍不住流下熱淚。
第二次援寧支教是赴約之旅。
為什麼是12年後再回西吉？
“那時候家裡‘上有老下有小’確實離不開，所以我女兒約定好，直到她上大學之前，不再離開她。”劉秀瓊說。
12年間，劉秀瓊人在福建，心繫寧夏，更關心著西吉學生們的成長變化。
得知一位孤兒學生上大學後，還用著“老人機”，劉秀瓊立即給他買了一部品牌最新款智慧手機，鼓勵他樂觀面對生活，積極融入社會；一位家庭困難學生因姐姐罹患白血病不得不休學一年在醫院陪護，劉秀瓊帶頭捐款2000元，並發動身邊更多人伸出援手。
“他們都是我的孩子，我沒辦法對他們的困難視而不見。”劉秀瓊說。
2020年，固原市西吉縣向“脫貧攻堅”發起總攻。這一次看到莆田市釋出的援寧計劃資訊，劉秀瓊的女兒主動表示支援：“媽媽，我知道你一直牽掛著那裡的孩子們，我已經是大學生了，我支援您到寧夏去履行承諾，我為您驕傲！”
劉秀瓊積極向莆田市相關部門申請：“西吉已經是我的第二故鄉了，在脫貧攻堅最吃勁的時候，我要和西吉人民在一起，履行我們的12年之約！”
2020年8月26日，她再次跟隨莆田援寧工作隊來到寧夏支教。閩寧鎮、涵江村……一個個帶有福建元素的地名讓她驚喜又自豪。西吉縣縣城綠樹環繞，車水馬龍，處處展展現著新氣象。劉秀瓊支教的西吉七中新近落成，學生們見到老師，都會停下腳步鞠躬問好。劉秀瓊和同事們用心設計裝飾校園文化陣地，利用“網際網路+”等設施創新教學方法，夜晚為學生答疑解惑。
在西吉縣將臺堡小學，劉秀瓊還見到畢業後回到家鄉任教的學生安娜。在劉秀瓊的影響下，不少學生學成歸來投身家鄉建設一線。
支教結束之際，劉秀瓊問同學們：“長大了你們想做什麼？”
大家異口同聲地回答：“好好學習考出去，再回家鄉當老師！”
今年8月26日，劉秀瓊在同心縣豫海初級中學開啟第三次援寧支教工作。同時，作為莆田援寧工作隊隊長以及“半個寧夏人”，幫助隊員儘快融入當地。臨近教師節，不少學生髮來節日祝福，淳樸的話語讓劉秀瓊忍俊不禁：“老師是個良心活，心裡有了孩子們，就再也放不下。我們一代代援寧工作者，都要把閩寧情緣傳承下去，我想告訴寧夏的孩子們，無論你長多大，走到哪，老師一直都在你們身邊。”（寧夏日報記者 王溦/文 圖片由受訪者提供）