一人一案排查表摸排人填誰的名字
為提高幹警精準教育轉化能力和水平，展現精準教育轉化成果，7月22日，滕州監獄透過影片形式舉辦精準教育轉化成果選拔賽暨第二季度幹警管教業務技術比武。監獄領導，處級幹部，監獄長助理，各單位負責人，各監區分管管教的中層幹部，管教科室全體幹警以及實習學生代表等80餘人參加了活動。
本次選拔賽是在年初部署開展精準教育轉化工作的基礎上，從上報轉化案例的23名幹警中優選出8名幹警參加，參賽幹警透過文字、圖片、影片等表現形式，生動再現了精準教育轉化物件的轉化過程。
01
申祥志 四監區
《循循漸進 喚醒良知》
02
卞昊昌 二監區
《化心》
03
李玉祥 三監區
《入心 解困 挖潛 治本》
04
黃兆恆 十二監區
《把準脈搏 對症下藥》
05
韓冰 十監區
《精誠所至 金石為開》
06
李軻 一監區
《文化改造助力 強力轉化頑石》
07
鄭文平 十五監區
《典型老病殘罪犯轉化歷程》
08
劉晨 六監區
《目標拆解 各個突破》
經過激烈角逐，申祥志獲得一等獎，卞昊昌、李玉祥、黃兆恆獲得二等獎，韓冰、李軻、鄭文平、劉晨獲得三等獎。
滕州監獄副監獄長劉雲峰作總結講話
一要充分認識開展精準教育轉化的意義。從政治意義、社會意義、實踐意義、理論意義四個方面認識精準教育轉化工作，從講政治的高度把精準教育轉化工作作為維護監獄場所安全穩定的重要舉措，作為解決教育改造工作中面臨的壓力和挑戰的有效途徑。要努力向社會展現滕州監獄教育改造成果，不斷提升滕州監獄教育品牌的社會影響力。
二要從多個維度打磨精準教育轉化案例。從帶著一系列問號、運用精準思維、增強藝術表現形式、不斷實踐等維度深耕細琢案例，案例選取要有代表性，轉化措施要突出“精”和“準”，現場釋出時要有藝術表現力，日常轉化時要做到以點帶面、重點突出。
三要發揮四種文化的功能。透過傳統文化啟迪心智、親情文化重塑性格、勞動文化樹立信心、環境文化提供保障，讓轉化物件在傳統文化中接受教育和薰陶，在親情感化下架起與親人定期溝通的橋樑，在勞動成果上直觀體現自身價值和進步，在良好的改造氛圍中實現自我轉變。要把勞動改造的各要素融入到精準教育轉化工作中去，打造滕州監獄精準教育轉化品牌。
四要落實好六項轉化措施。實行專業分工、制定改造方案、提升預判能力、明確改造目標、適時進行激勵、嚴格日常管理，所有措施要環環相扣、實時跟蹤，實現對精準教育轉化物件的閉環管理。
本次選拔賽是積極落實省局有關部署的生動實踐，也是推動滕州監獄教育改造質量不斷走深走實的重要舉措，達到了選拔優秀案例、分享改造成果、提升業務技能的目的。
原標題：《因人施策、一人一案……這場精準教育轉化成果選拔賽亮點頻現！》