賜字的楷書怎麼寫
一
我的父親是個裁縫，如果不是爺爺的關係，成為大學生問題不大。當年我爺爺成分不好，父親初中沒畢業就輟學。等國家政策變好了，他已經開始從事裁縫，有一家老小跟在後面要吃要喝。父親輟學再沒有機會上學，所以也從沒有時間練字。每次教我寫作業，他總是認認真真的寫每一個字，儘管不是“好字”，但是方方正正，穩穩當當。他教我寫作業，見到我有時急功近利，特別是要趕時間玩，常常是馬馬虎虎的寫，他就對我說“不要著急，你要認認真真寫字，不能馬虎了事。”
字要認認真真的寫，就是父親教給我的人生第一節課。後來隨著年級的高升的，特別是升學的壓力，學校的書法美術音樂之類的課，便永遠只停留在課程表上，等上課鈴響了，來的全是語數外等主課的老師。直到上大學以後，見到別人的好作品才想起來要練字。然我對書法僅停留在興趣階段，看到一幅好作品的愉悅之心並未激起我練字的恆心，更從未下過“苦”功練字。所以字寫的不好也屬正常。我更是常常看著自己宛若“小蚯蚓找媽媽，越爬越傷心”的作業本悲傷的思考未來。
二
等長大成家，生了個女兒，便決定把希望再寄託她身上。可惜女兒如父，字也寫不好，她的小學張老師說“閱卷老師看不到人，只能見到孩子的試卷，所以此時孩子的字就是你孩子的樣子”。張老師還跟我建議“找個書法老師，給孩子練練字，把字寫好受益一身”。經過多方詢問比較，我把女兒帶到了邵泳中老師的“逸品堂”，師從邵老，學習硬筆，斷斷續續學了兩三年。幾年期間，偶爾陪女兒聽邵老師講解，談到很多練字的道理，我是字字入心。我是一份學費沒交足，父女兩個學徒受了益。邵老師關於“字如其人”的理論，深深的影響了我，我開始抽時間練大字。字沒寫怎麼樣，筆墨紙硯買了不少。在邵老師說的“一筆一畫皆有要領，橫平豎直都有要求”影響下。我從心浮氣躁中沉下心來，從筆畫開始，一筆一筆的寫，一筆寫好了，交待清楚了，再寫下一筆。是的，練字就要“不著急”。“不著急”三字正是邵老師的網名，這三字也體現了書法修煉中重要精神。如此我堅持了一小段時間，字也漸漸有了些微長進。然而因為一些工作的原因，長期離家了一段時間，“書法夢”就此半途而廢。
二
每個人也許都曾有過揮斥方遒，指點江山，激揚文字的夢想。想想“張旭三杯草聖傳……脫帽露頂王公前，揮毫落紙如雲煙”該是多麼灑脫，想想“興來走筆如旋風，醉後耳熱心更兇”該是多麼暢快，再想想蘇東坡“堆牆敗筆如山丘……興來一揮百紙盡”的功夫，真是讓俺等俗人頂禮膜拜。不過我們哪怕不能寫好字，在面對案頭鋪開的潔白柔軟的宣紙時，也一定也有揮筆的衝動。就如我，也曾在興起時徹夜練習書法，然而決心敵不過惰性，三天打魚兩天曬網，一曝十寒，硬筆軟筆，一樣沒練好。
工作中，我遇到了馬牛老師，他知我有練好字的想法後，告訴我“書法的是長期堅持的結果，需要時間的積澱與人生閱歷的提升”，在那近兩年的時間，我又開始間斷性練字，有時間就寫幾個字。常常也請馬老師指導，慢慢研學，緩緩走步。馬老師讓我把楷書的筆畫練好再練別的字型，可我實在是沒有這個耐心。想到鄭板橋當初“日日臨池把墨研，何曾粉筆去爭妍”。想到當初王羲之練字，吃墨香如食的專注。我也是自嘆永不可及。堅持了一階段後，還是敗給了生活，又是無果而終。
再後來，隨著年齡的增加，漸漸明白，練書法就是練心。當你心靜下來，什麼都不想，一心只專注於這一字一筆的好與壞，正如當初王羲之練字，吃墨如美食，那該多好。
我的一個網友說練字就是練人，我也有同感。寫字的目的不僅是為了寫字，只是為了那一刻的安寧與隨性，字的好壞已經不能讓其心動。我常見其發寫字的影片，他全神貫注的寫，當他完成一幅作品時，就顯得非常開心。他的觀點是自己用心用力寫出的每一幅作品都是好作品。人們看著自己一筆一畫的作品，也應該是十分高興。如此而已。
三
儘管書法寫字不盡如意，並不影響我對它的愛好。因為這個愛好，有幸結識了福建三石老師。數十年的交往友誼，蒙三石老師多次賜字賜畫，非常感激，特別是在他的“八法散仙”等等書畫交流學習群，常聽他發表一些高論，我是偷師學藝，收益非淺。比如前兩天，三石老師在談書法作品意境時說了這樣一段話“書畫道——作為一門視覺藝術，受傳統哲學思想影響，形成了重道、重意、重氣韻、重氣象的審美標準，創作背景也是創造‘意境’。這是進入一個更為廣闊自由的精神狀態——物外之境”。這段話對我影響非常大，促我深思。
三石老師還認為書畫的魂至關重要，指出有靈魂的作品才能算上“好”作品。“真正耕墨者每一件作品的風格皆不相同，這便是書畫的自然之境，‘從心所欲而不逾矩’，而對於一些字畫匠來說，所有的作品千篇一律，風格與用筆皆無變化，從而學他的人也會千人一面（這樣的作品永遠難成好作品），所以要讀書悟道——要為筆墨招魂！”
他說的是練字如此，我想到了寫文章也是如此，好文章也應有靈魂，而不應僅是華麗詞藻的堆積！當然如果再往寬裡想，行事為人，那樣不如此呢。
我也漸漸明白，人生也如練字，如一切修行一樣，重要的是那個一路堅持奮鬥、咬牙奔跑的過程。我們全神貫注投入的身影，就是我們最好的作品。
書畫之理通人理，知進退，才能真正做到立於不敗之地。事實上，那沒有不失敗的人呢。無論結果是成功失敗，我們用平常心面對就好，重點是那個求索的過程，重點奮鬥路上的風景。我們在無論多麼絕望的時刻，都沒有躺平，我們堅持奮鬥過，求索過，流過汗，流過淚，這就夠了。
我現在有閒暇時，仍然會練幾個大字，隨心隨意，因為我練書法的目的，已經不僅僅是練好字，而是在浮躁塵世求得心安愉悅之清歡，成就更好的自己，如此而已。
想來我小的時候在農村，沒有幼兒園，直接上一年級。我第一次寫作業時，我爸爸跟我說“寫好字非常重要，別人見到你作業就等於寫到了你，所以你要認認真真寫字，踏踏實實做人。”我父親有點希望我成為一個書法家，成為一個踏實並且對社會有用的人。我也一直記著父親的話，但是我並沒有恆心堅持練字，從來寫不出滿意的字，也成不了寫字好的人。
我沒有讓父親成為一個書法家的父親，但是也沒有讓他失望，我盡力做對社會有用的人，我讓他成了一個警察的父親。從警幾十年來，我積極幹好工作，踏踏實實做人，更沒有停止認真寫字與努力學習。後來更是愛上了寫作，我堅持認認真真、一字一字的寫自己的“大作”，以後也許會讓他成為一個作家的父親，誰知道呢。（賈雲。
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