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想知道人物對話怎麼寫?最好是有案例

作者:由 小山的隨思錄 發表于 歷史日期:2022-08-09

一年級育子案例怎麼寫

想知道人物對話怎麼寫?最好是有案例

參與者:所有小組,個人(每人1分鐘)

1、該劇以「你好」開始,以「再見」結束。一個紙箱在動作中意義重大。

2、該劇以「再見」開始,以「你好」結束。它的背景是在一個停車場。

3、該劇以沖廁所的聲音開始,以狗叫聲結束。

4、戲的開始是有人跳舞,結束是有人哭泣。

5、劇中以「我不懂」開頭,以「我還是不懂」結束。

正 文

故事一:

A:您好,請問有什麼可以幫您?

B:我的直播功能被收回了,能不能幫忙解封一下?

A:好的先生,請您提供一下您的賬號密碼和身份證號碼後六位數的資訊。

B:我的賬號是……身份證號碼是……

A:稍等一下,我這邊給您核實。

B:好,謝謝。

核實中,一陣敲鍵盤的聲音。

A:您好先生,我這邊幫你查了一下,您昨天在直播的過程中,播放了一部違禁電影,系統通報含色情低俗資訊,我這邊無法幫您解封。

B:色情低俗?你們怎麼認定是色情低俗內容呢?

A:這是系統判定,我們無權干涉呢。

B:開玩笑,我還是第一次知道《砂之女》是低俗內容,你們不能去核實一下這部電影嗎?不能豆瓣看看評分?

A:可是先生,您的電影裡面有裸露行為,所以……

B:裸露就是低俗?那西方的繪畫全是光膀子光屁股,西方人那不全是流氓。

A:先生,這裡是東方,我們國家有明確規定,不能傳播淫穢內容。

B:我沒有傳播淫穢內容啊,你們是不是對淫穢有什麼誤解?還是說只要放日本電影就直接認定低俗內容?

A:不是,我這邊看了一下,你的影片暴露得有點兒過了,已經露到肩膀以下了。

B:意思是肩膀以下出鏡就算是淫穢內容?

A:不是那個意思……而是……先生,這樣,我直接幫你反饋給我們的領導,看看他們怎麼判定。

A:還有其他事嗎?先生。

B:沒有了。

A:好的,請為我的服務評分,滿意請按 1,祝您生活愉快,再見。

B:再見。

故事二:

A:再見,親愛的,我到家了,先掛電話了。

下車,關門

B:先生,請問這是您的車嗎?

A:是我的車啊。

B:這車……

A:這車怎麼了?有問題?

B:沒有問題。

A:沒問題不就得了。

B:那能把你的車挪個位置嗎?

A:挪車?它沒礙著你吧。

B:沒有。

A:沒有那我為什麼要挪車啊?

B:因為這是我的車位,如果您停在這裡,我可是要收費的。

我低頭一看,果然停錯了車位。

A:不好意思啊,我趕緊開走。

開走了,停到另一個車位。我剛下車,又有一人來了。

C:先生,你好,這是地下一樓停車場,你是不是停錯位置了?

我一看,果然,再次進到車裡,開車去地下二樓。

故事三:

「嘩啦」沖廁所的聲音。

A:舒服啊,家裡停水,憋了半天,終於找到上廁所的地方了。咦?我剛買的肉泥?

我出門找到清潔廁所的阿姨詢問。

A:阿姨,你見到我剛放外面洗手檯上的肉沒有?

B:肉?噢!我知道了,剛看見一條狗鑽了進來。哎,你看,就是那條。

我一看,狗正在吃肉。我追過去,狗跑了,我站在肉面前,聽見狗站在遠處向我「汪汪」地叫。

故事四:

一位女生在跳芭蕾舞,摔倒了一次又一次,不停站起來。她的朋友看見了,走過來。

A:小靜,休息一下吧,別練了。

B:沒事兒,你先走吧,我待會兒就回去。

A:你這樣下去不是辦法,老用身體來折磨自己。

B:我沒有折磨,這不是還有些動作不會嗎?下個月要參加比賽呢。

A:你也知道下個月?按照你這麼個練法,要是腳受傷了,到時比賽參加不了,可沒人管你。

B:我不練,又能做什麼呢?

A:什麼都行啊,看書,看電影,出去走走,散散心。

B:可是,我一做其他的事,就會想到他……我……

小靜開始哭泣……

故事五:

A:我不懂。

B:你不懂什麼?

A:我不懂你不懂我。

B:我懂你什麼。

A:你不懂我不懂什麼。

B:我不懂你要我懂你什麼。

A:我要你懂的你還是不懂。

B:那我到底要懂什麼?

A:你不懂就算了。

B:我還真是不動了。

注:本文寫於 2021 年 04 月 05 日。