潘序倫說過什麼乃會計之本
“雙減”會走向失敗嗎？
從聽說雙減，到政策落地，雖然熱度褪去，但對教育行業來說是發生了翻天覆地的變化，今兒就幾個角度來說明“雙減”的影響，以及分析雙減的利與弊，“雙減”一年後，失敗了嗎？
“雙減”政策在教培行業引發了一場大地震。曾經急速發展的K12教培市場，因為“雙減”而緊急地踩了剎車，機構被大量壓減、關停。
行業內的幾個頭部品牌紛紛出招應對“雙減”：新東方探索直播帶貨、重點投入備考課程以及成人語言培訓；高度轉向大學生及成人教育、素質教育、職業教育等領域；學而思轉投素養能力培養賽道。頭部品牌家大業大，底子厚，尚有轉型的資本，而勢單力薄的中小型機構，更多的是直接關停，甚至跑路，形成了一輪倒閉潮。
一年過去了，那些留存下來的教培機構現在過得怎麼樣？
大品牌表面上都在風風火火地轉型，這些在新聞裡可以經常看到，得學君在這裡就不多提了。
“雙減”政策落地，學科培訓的需求看似被削減了，但實際上並沒有大家想象中的減少得那麼厲害。家長在教育方面的焦慮並沒有因為“雙減”政策的落實和國家在義務教育上做出的調整而大幅下降。
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從國家層面來說
在新時代的背景下，三孩政策放開，到網培叫停，教育“雙減”政策的全面出臺，政策的核心是為了讓剷除壓在中國經濟和民眾身上的教育、醫療、住房三座大山，而教育是國之根本，為了釋放中國經濟的活力，保障社會的良性發展和穩定，教育的改革勢在必行。
正如“雙減”政策的實施，也看出國家對教育改革的決心。即使是上市公司的新東方，創始人俞敏洪也不得在討論轉型時不禁落淚，雖然目前看來新東方的轉型是成功的，帶領老師們轉型做直播帶貨，使得董宇輝成為了抖音帶貨一哥。
從家長層面來看
作為父母再清楚不過，政策的落地，孩子減輕了很多壓力，而更多的重擔落在了父母身上，政策之下，教培機構被清理乾淨，要知道教育的核心是傳道受業解惑，父母希望孩子能學到更多的知識，有更好的發展，也能在這個社會有更多的選擇機會。
顯然新入城紮根的中產們，剛剛在城市站穩腳跟，但是孩子卻還沒有在大城市生活下去的能力，這也是每位家長所擔憂的問題。雖然國家現在加大了職業教育的投入和力度，這也導致很多孩子不得不走職業發展的道路，那職業教育好不好，每個人心中都有一杆秤，在遍地都是985，211的環境下，當家長把孩子送去職高的時候，顯然會有很多的無奈。
小升初，中考又要求不能復讀重考，這種焦慮感，不用任何人去講，自己心裡都會慌。過來人都知道，貪玩是孩子的天性，有的孩子都學習讀書這件事還沒有醒悟，可能人就已經在職高了。當然這裡不得不說現在職高體系也很完善，也讓部分孩子未來有了還不錯的保障，看到這，很多家長的焦慮也少了很多。
但得學君認為，職高和高等教育，還是有很大的差距的。
從教培行業者從業角度來看
顯然，只要考試選拔和篩選依舊存在，教培的市場就不可能消失，國家管控打壓了當下主流的教育培訓模式，但是它將會以其他野蠻的形式再次生長。
得學君瞭解到的一些情況是，培訓機構雖然有縮減線下教學點的規模或者轉型，但仍然會以各種各樣的名義來開班。不能光明正大地開，就暗地裡開，而且形式多樣，大眾化一點的，是老師以個人名義來組織授課，只收熟悉的學生，找一處隱秘的地方開課；更高階和個性化一點的，是機構或者老師跟一些升學領域的KOL合作，根據其私域內的客戶需求，推出相應的課程，美其名曰“研學”“冬夏令營”等等。
從這個角度來說，“雙減”之後帶來的是教培行業的畸形，更多不正規的培訓在某些角落滋生，甚至侵害到諸多家長的權益。
綜上，可以看到國家整治教培行業的決心，也看到了初現成效，但學生補課的需求依然存在，而且市場龐大，雖然目前有學校的託管服務，但是校內製度為導向的託管，實際根本無法滿足家長和孩子差異化的補課需求。
雙減元年，不知道大家都有什麼樣的感受？
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