不拘一格格的意思是什麼
燕京理工學院校長楊庚宇教授
利用寒假時間，本人認真閱讀了《不拘一格》一書。書中闡述的思想理念新穎，介紹企業的管理體制機制和方式方法打破常規。《不拘一格》是一本開闊眼界、啟迪思維的好書。不僅值得企業家和創業者學習借鑑，對於高等教育工作者來說也非常值得一讀，受益匪淺。初步學習體會有以下幾點：
創新是當今社會各類事業發展進步的靈魂。
21世紀科學技術發展日新月異，新科技、新產業、新業態層出不窮。沒有敏銳的創新意識和強烈的危機感，終將被時代所淘汰。我們身邊的案例俯拾皆是，本書的第一作者裡德·哈斯廷斯是美國“網飛”企業的執行長，以親身的工作經歷和所在企業“網飛”發展創新的成功實踐，再次詮釋了創新對企業發展是何等重要！
聯絡教育工作實際，高校作為培養人才的搖籃，知識創新的基地，應更加重視創新。要始終牢固樹立創新的辦學宗旨，放眼世界，走國際化強校之路。要不斷探索，推進教育教學改革，深化產教融合，培養高素質創新型人才。要強化科技創新，密切“產學研用”合作，為經濟社會發展做出積極貢獻。如此，才能實現學校高質量發展，辦出特色，辦出品牌。
創新的核心要素是人才。
書中闡述了創新的關鍵依靠人才。人才資源是第一資源，是核心要素。在企業“網飛”的發展過程中，始終高度重視人才隊伍建設。主要措施有以下幾個方面。一是薪酬策略。尋找一流人才加盟，付出市場上相同崗位的最高薪酬。提出人才密度的概念，要幹出一番事業，只有少量的人才是不夠的，需要一大批人才累積、足夠的人才密度才能具備高水平的創新能力。二是人才去留策略。在“網飛”，員工實行淘汰制。即使員工工作中規中矩，沒有犯什麼錯誤，但只要跟不上企業創新的步伐，就有可能隨時被解聘，企業對員工始終保持創新的壓力。
聯絡我們辦學實際，由於民辦高校辦學歷史較短，辦學積累還較少，在高質量發展、建設高水平大學等方面剛剛起步。人才隊伍，特別是教師隊伍建設差距較大，需要下大力氣建設，“網飛”的人才經驗值得學習借鑑。
創新需要建設良好的文化氛圍。
有了人才隊伍，是實現創新的必要條件，還不是充分條件。要實現創新，發揮出人才的創造性，還需要建設良好的文化氛圍。
書中闡述了領導與人才之間的坦誠溝通與有效反饋，是企業創新文化建設與創新管理的核心。聯絡我們工作實際，在教育教學管理和校園文化建設等方面，坦誠溝通與有效反饋方面做的還不夠。通常方式是領導工作佈置多、要求多、聽取意見少、坦誠溝通少、聯絡感情少，因而，有效反饋差距大，人才的潛能還沒有得到充分發揮，集中大家智慧辦好學還任重道遠。
配套的體制機制建設是創新的重要保障。
“網飛”的經驗是給予人才充分的自由和自主，減少對人才的管控，廢除企業管理的繁文縟節，在對“企業負責”的前提下，各級人才根據自身工作情況，可自主安排休假和差旅事宜，旨在增強人才的主人翁意識和創新的主觀能動性。這種體制機制確實打破常規，不拘一格。
聯絡我們的實際，這種做法不適合校情，不能照搬照抄。但圍繞創新，充分調動人才的積極性，建立配套的體制機制，我們需要深入研究，如人才的科技創新工作如何認定，對取得的成果如何加大獎勵力度，如何建立尊重人才、尊重知識、尊重創新的校園文化等。
作者：楊庚宇
編輯：張羽亭 錢文祺 楊家茂
【來源：燕京理工學院全媒體】
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