百思不得其解的是什麼
昨天和朋友談起一件讓我多年來百思不得其解的事情。已經二十多年了，那年剛上高一的我，懷著對未來的期待及周圍事物的新鮮，一切都覺得非常的美好，然而發生了一件讓我至今都不明就裡的事情。
我一直對未知的事情都是充滿美好期待的，比如新任科老師，語文這門課從小學開始一直都是我喜歡的，而且也最有興趣，成績雖然不是最尖的那個，但也不是都差的，所以一直來任教的語文老師對我印象都非常好。但是，高一的語文老師來個例外。
不可否認，高一時語文老師是一位很風趣和有才華的老師，第一節課就讓我們全班同學喜歡上他，特別是女同學，很多都崇拜他。我也喜歡他的。
但不知什麼時候開始，我發現他好像對我有點偏見，他在課堂上很喜歡點女同學回答問題，而且他的點名總是從第一排一直到第三排，那時我們班女同學都坐前排。我剛好是坐在第二排。但每次的點名，他都漏了我。
如果是一次、兩次或三次，我還不去在意，但是次次都是漏掉我，而且非常明顯的故意不點我的名，當時我丈二和尚摸不著頭腦，不過也不敢直接找他問。後來我又想一招，證明一下他是不是討厭我。
晚自修課遇到是他輔導時，我故意找些題目問他，試探他的態度。然而他很耐心地幫我講解，看得出來也沒有一丁點的討厭和不耐煩。
但到了第二天他的課還是一樣的境況，有時在他點名時，我很渴望地看著他，希望他下一個點的就是我，但最後還是失望收場。
還好我心理承受能力還算好，就算這老師對我有偏見，打擊我的自信心，但我語文成績還是居於中上的位置，不會因為這事打擊到我對語文課的興趣。所以多年來，我對這事雖然很疑惑，但因為也沒實際上的影響，就也不想去追究。
值得慶幸，這個老師也只是教我們第一學期，第二學期換了新老師。換了新老師後，我的狀況完全改變了，又重回到小學和初中時候，重獲得自信，作文也常常被老師當成範文來讀。
本來這個算心結已埋在心底很久了，但前段子我回母校，碰到高一第一學期的語文老師，他認不出我來，雖然他變老了很多，樣子也變了不少，但我還是第一眼就認出他來。
本來有點激動，想上前叫他，但往事一湧上來，我猶豫了，就看著他從我身邊走過。當時我心裡非常的複雜，很想衝動地想追上去並問清當年的實情，但心裡還是非常膽怯，不敢轉身。
現在想想，如果再做一次選擇，我可能還是不敢去追問當年的實情。也不是說怕接受不了真實原因，而是不想提及，還是把這事完完全全地藏起來吧。
從這個事情得出一個道理，老師本來是神聖的職業，在學生心裡是有很崇高的位置的，但老師的一個不注意或故意的行為也可能傷害到學生，並且也會耿記一輩子。