秋毫無犯怎麼讀
“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”出自北宋皇帝趙恆的“勸學詩”。雖然藝術水平不敢恭維，但卻流傳甚廣，成為後世師長對孩子讀書的鼓勵和誡勉。類似的金句還有“萬般皆下品，唯有讀書高”以及“讀書改變命運”等等，讓我們都親切無比。然而，並不是所有的讀書人都能飛黃騰達，時運命運之外，還需要一個理論轉化為實踐的過程。蒲松齡在《聊齋志異》寫了一個寓言般的故事，讓人忍俊不禁的同時，也另有感悟與啟示。
1
、書生的神奇豔遇
書生郎玉柱是個書痴。
怎麼個痴法呢？除了酷愛父親留給他的一屋子書外，除了日夜誦讀這些書外，基本就沒有了別的生活內容了；他窮得要命，家裡什麼東西都賣了，唯有書一本不捨得扔；與親友相見，寒暄幾句後，他便自顧自大聲讀書，不再搭理人家了……
然而儘管他這麼愛讀書，卻怎麼也考不中舉人。當然，書痴也不在乎當官發財，他是真心喜歡每一本書。
時常有人勸他該尋個謀生之路了，該娶妻了。他便用書中的話回答：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”他這麼告訴別人，也以此堅定自己。儘管別人都嘲笑他，他也不生氣不氣餒，依舊勤奮讀書。
彷彿是為了他信心，有一天他讀書時，正遇到狂風大作，吹走了他手中的書，他急忙追趕而去，竟然掉進了一個大坑中，發現這竟然是古人埋糧食的地窖——當然此時這些糧食早就腐爛了。不過糧食雖然不能吃了，但“書中自有千鍾粟”卻是真的啊！郎玉柱對此深感歡喜。
又一天，他登上梯子去找書，在一堆書中意外發現了一個小“金輦”（皇帝坐的小金車），頓時樂壞了。他拿著金輦去驗證，發現這個原來是鍍金，並不值錢。在別人的勸說下，他將金輦獻給了父親的一個當官的舊友做佛龕，對方十分高興，便送給他三百兩銀子和兩匹馬——這回是真的“書中自有黃金屋”了。
這天晚上，他讀《漢書》第八卷，讀到一半時，忽然發現書中夾著一頁用紗絹剪成的美少女，郎玉柱頓時大驚，自語道：“難道這就是‘書中自有顏如玉’？”他很喜歡，每日讀書時便把玩不已。
這一天，紗絹美人忽然動了起來，隨即坐在了書上，向他微笑。郎玉柱大驚，連忙作揖行禮。不一會兒，美人就變成了亭亭玉立的少女，從書中走了出來。郎玉柱問她：“您是何方神仙啊？”美人回到：“我叫顏如玉，你早就知道我了，早就在期待我盼望我，不是嗎？謝謝你如此看重，我要是再不來，天下人誰還相信古人，誰還相信書中的內容呢？”
2
、被美女改變的人生
眼見夢想成真，郎玉柱高興極了。
此後，他便和顏如玉朝夕都在一起。白天他讀書時，便讓顏如玉坐在自己旁邊；晚上睡覺時，也和她睡在一張床上——不過彼此卻“秋毫無犯”，因為他一點也不懂男女之間的事兒。
顏如玉勸他別死讀書了，說他之所以不能飛黃騰達，就是因為讀死書。雖然深愛美女，可多年的習慣和愛好怎麼能輕易改得了？後來顏如玉生氣了，對他說：你若是不聽我的話，我就走了。郎玉柱怕她真的走，連忙聽話放棄。可過一會兒就忘記了，又大聲朗讀起來。讀著讀著，他發現顏如玉真的不見了，找遍家中都找不到，一時十分鬱悶。忽然郎玉柱想起，顏如玉是在《漢書》中出現的，連忙去翻，果然看到了她在書頁間。於是連忙苦苦哀求，承諾以後一定聽她的話，她才又姍姍下來。
為了將郎玉柱從書中拉出來，顏如玉讓他買了棋盤、紙牌，每天和他一起玩兒。郎玉柱雖然讀書成痴，但人不笨，專心下了幾天棋，竟然贏了顏如玉兩個子。顏如玉很高興，又教他彈琴、與他飲酒，終於讓他忘記了讀書。隨後顏如玉又讓他外出交友，如此既有文化又有才藝，還不再魔怔的郎玉柱備受歡迎。漸漸地，他有了風流倜儻的名聲。顏如玉說道，你現在這樣子，可以去參加科舉考試了！
不過郎玉柱對科舉並沒有興趣，只願意每天與顏如玉在一起。這天晚上，郎玉柱突然對顏如玉說，但凡男女同居在一起，就可以生孩子。我們同居了這麼久，怎麼沒有一點動靜呢？顏如玉笑道，你只會讀書，根本不懂得夫婦之道啊……當夜，在顏如玉的引領下，郎玉柱終於嚐到了男歡女愛的快樂，不覺興奮極了。於是逢人就說，讓聽者無不掩口而笑。顏如玉連忙告訴他，這事不能對別人說。郎玉柱一臉驚奇道，爬牆鑽洞的偷盜事情不能告訴別人，人人都有的天倫之樂，有什麼不可以說的呢？顏如玉看他又迂腐又可愛，唯有無語嘆息。
不久，顏如玉生下一個男孩，郎玉柱不忍心她自己辛苦帶孩子，便僱了一個保姆照看孩子。
3
、書毀人渺，當官復仇
轉眼兩三年過去了，顏如玉的行跡漸漸被周圍鄰居和親友知道了。大家知道郎玉柱並未與任何女子結婚，怎麼忽然媳婦兒子都有了呢？便有人好奇地問他是怎麼回事，郎玉柱明白不能說出真相，但他又實在不會撒謊，唯有閉口不答。如此情形，更讓人神秘好奇了，大家於是議論紛紛。不久，這訊息傳到縣令的耳中。縣令姓史，是福建人，他特別想看看顏如玉，便命人將郎玉柱和女子抓來。顏如玉聽說後，立刻隱身不見。史縣令便向郎玉柱要人，為了讓他就範，不僅革除了他秀才的功名，更對他嚴刑拷打，逼問顏如玉的去向。郎玉柱雖然被打得奄奄一息，但十分硬氣，自始至終沒有回答一個字，誓死不肯洩露顏如玉的來歷。
史縣令沒辦法，便將郎家婢女抓來，從婢女口中知道顏如玉來自書中。史縣令認為這是書妖，命人將郎家的書籍全部燒燬，頓時濃煙滾滾，經久不散。
燒了書，也不見顏如玉，史縣令再沒有理由關著郎玉柱，只好把他放了回來。從獄中出來的郎玉柱，彷彿變了一個人。他回家後，絲毫不理睬被焚燒一空的屋子，而是去求父親的故舊幫忙，想辦法恢復了功名。然後發奮讀書，第二年便考中了舉人，接著又考中了進士。
“一朝成名天下知”的郎玉柱並沒有忘記顏如玉，也絲毫沒有忘記害他們的史縣令。他在書中再也找不到顏如玉，只能在家裡為心愛的女人立起了牌位。並對著牌位日夜禱告：親愛的，你如果有靈，請保佑我到福建去做官，讓我為你報仇雪恨。
幾年後，他果然被任命為福建巡按，這裡正是史某的家鄉。他來到福建後，用了三個月的時間，查訪出史某的種種劣跡，將之抄家法辦。因為深愛顏如玉，這些年中郎玉柱始終未再娶。他的一個親戚實在勸不動他，便買了一個婢女送給他做妾。等到史某的案子一了結，第二天郎玉柱便辭掉官職，帶著侍妾返回了家鄉，重拾自在讀書的歲月。
4
、知行合一，所向無敵
原來這個“書痴”郎玉柱對考進士做官都沒興趣，他之所以這麼做，不過都為的是給心愛的女子報仇而已。這樣可愛的書生，這樣深情的男人，別說聊齋中少見，從古至今也不多啊。
相比聊齋中的其他花妖鬼狐，顏如玉並非為愛情而來，而是被“書痴”感召而來。她是一個符號，一個象徵，承載著深刻的寓意。她是書痴郎玉柱的愛人，更是他成長路上的引領者。是她將只會讀死書的書呆子變成風流倜儻的青年才俊，幫助他完成了從書本理論到生活實踐的知行合一的過程。
在小說的後半部分，完成使命的顏如玉隱身而去，郎玉柱卻有了脫胎換骨的成長與進步。此後他的人生一路開掛，只要他願意，他可以求得助力，迅速恢復功名；他可以連試皆捷，做官亦是遊刃有餘；最後更是如願來到福建做官，這裡除了他誠心祈禱，也一定有他自己的努力和爭取；最後報仇雪恨，攜妾歸隱。這一切如此順利，郎玉柱簡直就是心想事成，所向無敵，完全不再是當初那個書呆子，連自己的生活都過不好。
蒲松齡寫完這個故事，透過“異史氏”告訴我們說，不要一味痴迷喜好某種事物，否則便會生出書妖書魔。看到不順眼的人，你小小懲罰一下便可，不能太狠，否則便會遭到報應，像那個縣官一樣。
我卻覺得，這個寓言般的故事，卻給了我們關於讀書，關於成長的深刻道理：
讀書是有用的，書痴是不能欺負的。一旦他們透過某種契機完成自行合一，便將心想事成，所向無敵。
我相信，世間一定有這樣真實的案例，這也是對天下讀書人最溫暖的慰藉。