少年情竇初開時的愛叫什麼
在十六七歲那情竇初開的年齡，少年少女們彼此產生懵懂的愛慕之情，這是人之常情。
但是在大部分的老師跟父母眼中，把這種美好的情愫，定義成了“早戀”，並想盡一切辦法去制止這種行為的發生……
其實無論是老師也好，父母也罷，他們之所以反對“早戀”，最大的原因就是怕“耽誤學業”。
他們即便不能證明這兩者之間存在必然的聯絡，然而那時沒有“話語權”的我們，根本就無力抵抗。
所以啊，他們口中的“早戀”，其實本身就是一個偽概念。
愛是一種能力，很多人都沒能學會“愛與被愛”
爸媽要求我們初中、高中不允許談戀愛，甚至對男女之間的交往，都視為一種“禁忌”。
上學的是時候，他們叮囑我們，不要因為談情說愛而耽誤了“大好前程”。
然而一畢業就馬不停蹄地催促我們找物件趕緊結婚，理由是想抱孫子了……
我身邊的很多人，都在在這種壓力下，懵懵懂懂的進入了一段關係。
但由於不懂得如何相處，不瞭解異性的思維，就導致了兩個人都很疲憊，掙脫著想要離開。
家長們都忽視了一個很重要的問題：
“愛情跟婚姻並不是水到渠成的一件事，愛是一種能力，而這種能力是需要練習的……”
很多人都在成長的過程中，由於對“談戀愛”缺乏經驗經歷，從而逐漸地喪失了“愛的能力”。
哪個少女不懷春，哪個少男不鍾情
在情竇初開的年紀，可能確實會產生未來想和這個人一直在一起的想法。
但我們仔細想一想，這難道是壞事嗎？
當然不是了，
這是最純潔的愛啊，愛與被愛，這怎麼會是一件壞事呢？
反倒是家長跟老師，從一開始就把這件事定義成了“一件壞事”。圍追堵截、如臨大敵的態度，倒是真的有可能會將它變成一件壞事……
其實啊，愛本身就是一件很美好的事情，尤其是在十幾歲最單純的年紀，這更是美好中的美好。
影響學習成績的，並不是“情竇初開”本身。
不懂得如何去愛別人以及面對別人的愛，不懂得在一段感情中，如何處理可能會產生的壞情緒，不懂得如何面對失戀……
而這些，才是影響學習的根源。
面對自己喜歡的人，大大方方地說出自己的喜歡；
被拒絕之後，坦坦蕩蕩地說出一句“謝謝”。
這是很多成年人，至今都沒能學會的一件事。
早戀並不是什麼洪水猛獸，父母一旦發現就一味單純粗暴地勒令禁止，這其實對於孩子是很不公平的。
愛實際上是一種簡單而又複雜的命題，這需要我們花費時間跟精力去感受與參悟。
我們希望自己的孩子能成為一個有血有肉、有責任、有擔當、成熟的人， 那就要引導他們學會如何去愛，如何對未來負責。
而不是殘暴的剝奪他們愛人的權利，讓他們成為一個只會考高分、情商低的做題機器……
希望所有的愛都被尊重，所有真誠的情感都不被辜負。