飛蒼蠅是什麼意思
早上十點，Kevin按照預約好的時間準時打來電話。從高考結束開始，定期來我這裡接受心理輔導的他，如今已經是遠方一所大學裡研究生一年級的新生。“林老師，我遇到了從未遇到的新問題，關於優越感。”他說。
“哦？可以具體說說嗎？”我問。
Kevin清了清嗓子，說：“是這樣的：您知道我這次能考上研究生，很大一部分原因是考前用到了您教我的靜心方法，所以，暑假裡，我為了讓自己保持靜心，就去報了一個茶道班，結果一下就入迷了，真的非常喜歡。開學的時候，我特地帶了整套茶具去學校，還在宿舍里布置了一個茶席，想把這份美好也分享給同學們。沒想到，他們不但不領情，還在背地裡說我顯擺優越感……一片好心卻遭來攻擊，我真的很無語……”
“明白了。”我說，“老師想知道，你說的‘他們’，是指全班同學還是其中幾個呢？”
“其中幾個。”Kevin說。
“能不能給我描述一下這幾個同學呢？”我啟發他把問題具體化。
“我想想……”Kevin沉吟了片刻，說，“我想起來了，其實主要是一個人在說，其他人都是在附和他。那個人吧，怎麼說呢，好像對什麼都看不順眼，經常在我面前議論其他人。開始我還挺感動，覺得他是把我當朋友了才會在我面前說別人的壞話，我也應該同樣信任他才對，所以我才專門請他喝茶，沒想到……唉！”
我接過Kevin的話，說：“沒想到自己也是他‘看不順眼’的人之一？”
Kevin好像突然明白了什麼，忙不迭地說：“對對對，有種被愚弄了的感覺！”
“嗯，你覺得在學習茶道這件事上，自己內心深處有過優越感嗎？”我繼續幫助Kevin澄清問題。Kevin斬釘截鐵地說：“我敢肯定，一點也沒有！作為一個男生，其實學茶道是需要勇氣的，我還怕被別人當作‘娘娘腔’呢，怎麼可能有優越感呢？”
“所以，你這次諮詢的目標是？”我開始聚焦他的需求。
Kevin說：“我想知道怎麼做才能讓別人相信我不是在顯擺優越感。好像越是努力想去證明自己，越是不知所措了……”
“覺得自己卡在這個問題裡面了？”我問Kevin。他說：“是的，都有點影響學習狀態了。”
我想起自己多年前授課時常講的一個小故事，簡直就像是為Kevin今天的問題量身定製的——
一次世界檯球冠軍賽上，一位成績遙遙領先的著名檯球手，正準備全力以赴奪取桂冠時，發現一隻蒼蠅落在了主球上。檯球手於是揮動球杆想要趕走蒼蠅，結果一不小心、球杆碰動了主球，裁判判他擊球，他因此失去了一輪機會，並且最終輸掉了比賽。
我把這個小故事講給Kevin聽，Kevin在電話那頭高聲說：“噢，我明白了！其實他只要集中精力、正常擊球，蒼蠅自然就飛走了呀！所以，同樣——只要我把精力集中在自己想要達成的學業目標、而不是被誤解和攻擊這個問題之上，這個問題最終也就慢慢消失、影響不到我了，對嗎，林老師？”
我反問：“那麼，你的目標是？”
Kevin回答：“以前的目標是：成為很棒的學者；現在可以加兩條：成為允許‘蒼蠅’停一會兒的、會茶道的、很棒的學者！”（林紫）