我心中的什麼作文

我心中的什麼作文7篇

篇一:我心中的男子漢

每個人心中都有敬佩和羨慕的物件。而在我的心中，“男子漢”這個高大形象是我非常崇拜和佩服的。

做一個男子漢，就要有男子漢那種氣魄和胸懷。氣魄指的是男子漢那種陽剛之氣，而且要有一定的魄力和威信，能夠頂天立地。胸懷指的是要有廣闊的胸襟，要學會謙讓，“得饒人處且饒人”，不要太斤斤計較，為了一點雞毛蒜皮的小事，來一個“大鬧天宮”。俗話說：“退一步海闊天空。”男子漢就應該有“宰相肚裡能撐船”的肚量，容納別人。對別人犯的錯誤能夠寬宏大量。

男子漢的膽大勇敢是不可缺少的，遇到困難就應該勇敢去面對，不要退怯。可是現在有些男子漢，見到小蟲就像老鼠見到了貓似的，飛快而逃或大喊大叫，更何況上課不敢積極舉手發言。

男子漢就應該有男子漢的氣質和穿著打扮。可是現在一些男子漢卻女人化了，帶項鍊，打耳孔，佩耳環等，把自己打扮得妖里妖氣，不男不女。而在我心中男子漢就應該樸實無華，不要老扮飾自己。

男子漢就應該堅韌不拔，奮勇向前，捨己為人。董存瑞捨身炸暗堡，羅盛教跳入冰窟窿救孩子等事例，都說明了男子漢的英雄氣概和捨己為人的精神。如果我是一名戰士，在黨和人民需要的時候，我也會挺身而出，奮不顧身的。

啊，我心中的男子漢！你具有那不凡的氣魄和寬廣的胸懷，無私的精神和堅韌的意念，讓我們都做一個真正男子漢，讓心中的男子漢變為現實吧。

篇二:我心中的奇人

人生雖說很長，但能遇到所欽佩人少之又少。閉上眼，回憶這八年來的點點滴滴，你會發現有不同的收穫。

去年的夏天，太陽依舊炙烤著大地，看見樓底下的賣冰棒的爺爺是如此的激動，猶如看見了救自己的天使。因為剛好遇上百年一遇的停電，所以爺爺用自家的發電機為四周的住戶傳遞涼意。我激動的下樓，朝著爺爺的冰櫃裡隨手拿了一個冰棒並一邊遞給爺爺錢，爺爺朝著我微微一笑。他賣冰棒好多年了，不知道的人以為他是為了自己的私慾而在樓下賣冰棒，其實並非這樣。爺爺靠著自己僅有的退休金每年夏天是天不亮就去進冰棒，但他所賣出的‘冰棒比其餘商家便宜了將近一半，問他這是為何？他只是微微笑到，我只是想把這一絲涼意傳給身邊的每一個人。

爺爺傳遞給我們的僅僅是這個嗎？當然不是，他傳遞的是“愛”，一個個小小的冰棒傳遞的卻是凝聚著爺爺這些年來為大家默默付出的愛。

爺爺雖然早已退休，但心繫著你我他，這樣的人難道不值得我們去學習嗎？社會正需要這樣的人，讓我們也傳遞這份美好的正能量吧！

沒錯，我心中的奇人就是這位爺爺，作為祖國未來的花朵，用心去發現生活中為我們甘願付出自己餘熱的人吧！向他們學習這份偉大的精神。

篇三:我心中的孔孟

孔孟之道，人人皆知。中華上下五千年，它們的思想影響了一代又一代人。從他們口中說出的每一句話，可以說都是精華；當他們面對高官厚祿時無動於衷，而更多地是為天下百姓著想，他們在帝王面前毫不畏懼，盡心盡力，傾其所能勸諫帝王。他們早已看淡了世界的一切，這恐怕也是他們一直存活在我心中的原因吧。

讓我們先談談孔子。孔子被世人尊稱為“萬世師表”，“聖人”，他的三字經也被廣泛流傳。記得在我小時候，還正在學拼音，爸爸便為我買來了“三字經”的彩色拼音版，我便每天抱著它，一點一點的學，“人之初，性本善，性相近，習相遠，……”。每天屋子裡都盪漾著我的聲音。後來，學習了語文、歷史後，便離它又近了一步。孔子在那時主張“以禮治國，以德服人”，在治國時不能為了一己私利，要以民為本；在與人交往時，也要注重自己的德行，透過德行來讓人信服，不做假。他也推崇儒家思想，也是其創始人。正是因為儒家思想，後面歷代帝王，很多都推崇“仁政”，力爭做到人人平等，孔子這位大聖人也永存世人心中。孔子留在我心中的，更多的是他摸著鬍子，穿著長袍，坐在講臺上為弟子們傳道、授課，很是慈祥。

對於孟子，我並不像對待孔子那樣多的關注他，但他留給人們的，不亞於孔子。他曾道：“民為貴，社稷次之，君為輕”。意思就是說，人民是治國的關鍵，在那種戰爭頻頻的時代，失去了民心，也就失去了本，這個國家也很快就會滅亡。在我心中，孟子永遠都是那位周遊列國的求學者，他雖年幼喪父，但他卻沒有放棄求知之路，最終成為繼孔子之後第二個提出儒家思想的人。每次提到儒家，第一個想得到都是孔孟，可見，孟子在世人心中的地位。

中華文化，博大精深。悠悠五千年，從不改變，從未流失的也有很多，對幫助後人治國之道方面有啟迪和定位的，我認為恐怕也就是孔孟倆人吧。

篇四:我心中的父愛

滾燙的淚水從冰冷的臉滑過，我凝視著爸爸的眼睛，爸爸的眼睛如同小溪中的溪水那樣清澈，但眼裡充滿了憐愛和愧疚。那件事讓我讀懂了一種如山似的愛——父愛。

那是冬天，放學天已黑了，我回到家看見父親正圍著圍裙，手拿著鏟子，這時我才想起媽媽已經出差去了。我和爸爸一向是沒有什麼共同語言的，我回到書房坐在書桌前準備寫作業，我順手一摸口袋，寒冷頓時蹭蹭蹭出現在額頭。我的錢包不見了，我手一鬆，筆咕嚕嚕的滾到書桌下。“那錢包裡的300元錢可是我一週的生活費呀，可怎麼不見了。”我立馬把書包給翻了個底朝天，可連錢包的影子都沒有，我突然哭了起來，爸爸聞聲立馬跑了過來，馬上問我怎麼了，我語無倫次地告訴他我錢包丟了，爸爸“哦”了一聲便走回廚房了。雖然我知道爸爸不擅長用語言表達，但我還是接受不了他的木訥和冷漠。

那天晚上我夢到了媽媽的笑臉和安慰的話語。

第二天早上，我賭氣起的麼早，我把電腦音量開到最大，放著搖滾音樂，心想“看你還怎麼睡覺”，爸爸站在問口說：“你這傻孩子，這麼早起來就為了玩電腦？你不上學嗎？”這兩天的委屈和憤怒頓時湧上了心頭，我摔門跑了出去，留下一句“我的事不用你管”。

在寬敞的教室裡我寫著早讀作業，突然我看見窗戶外出現了爸爸的身影，我走了出去，我看到他的樣子心頓時一緊，他的鼻子通紅，臉發黑顯然是在這極低的氣溫從家裡過來，是怎麼回事，爸爸從懷中口袋裡掏出300元對我說：“沒遲到就好這是給你的生活費，多餘的錢在給自己買個錢包。”說完便消失在了走廊的盡頭。

這時我感覺身體被什麼東西給凍住了，可是又有一種溫暖的感覺，那應該就是父愛吧！

篇五:我心中的翅膀

“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過希望……”這一首《隱形的翅膀》從北大校長的口中唱出，禮堂中無數的善男信女留下了感動的淚水，而我凝望著電視熒屏久久不能平靜。我，並不擅長於流淚，但是不流淚並不表示沒有被感動。說實話，我被感動了，不僅是那婉轉的旋律和華美的歌詞更是它帶給我的思想的震撼重重地叩擊著我的心扉。

凡成大事者，必有一雙強有力的翅膀，鯤鵬展翅扶搖而上九萬里而南飛，只有這樣的一股衝勁才能成就大事。

司馬遷是有著一雙強大翅膀的人。潔白的羽翼完美無瑕，為了一個國家的利益，他敢於和皇帝叫板，給自己招致了重刑。但這不大不小的挫折並沒有將他擊垮，至少他還能寫字，於是憤然著史書。潔白的羽毛經過風霜的洗禮，更如白璧般熠熠生輝。

明相張居正，長著一雙帶著黑色羽翼的翅膀，黑色的莊嚴肅穆更加顯示了他強有力的政治手腕。為了國家，他不顧阻撓，依然推行了萬曆新政，實行了“一條鞭”法，親自帶人丈量土地。因為促動了很多xx汙吏的利益，而使自己危機四伏，多次遭受小人的陷害、不斷遭受各種力量的阻撓，然而這一切如同浮雲般被他強有力的翅膀一一撕碎。他以“如入火聚，得清涼門”勉勵自己，此時的他雖在人間身居首輔，卻已把自己當作烈士看待了。

作為現代人，我們應該飛得更高更遠。

依稀記得小時候，在母親的面前信誓旦旦地說：“長大以後我要做科學家，給奶奶治好糖尿病。”那堅毅的小臉、堅定的眼神，估計能把上帝感動哭。時間如刀，當初的夢想在它鋒利的刃下慢慢消逝。而現在想想，當時真是特幼稚——科學家有那麼好當嗎？

我漸漸長大，翅膀下的負擔覺得越來越多，但我的翅膀也漸漸寬大。我依然膜拜司馬遷、張居正這些偉大的能拋開牽掛的人。

有時，在夢中，我展開輕盈的雙翼，揹負青天而莫之夭閼。

耳邊依然是歌聲一遍又一遍，看著窗外淋漓的小雨，我的眼角似乎有些溼潤。

篇六:我心中的綠地

心中那一片綠地，永遠的，不會枯黃。

對於一些奢侈的玩具，我從來都沒有去想過。家裡情況是不允許的，而我，上學之後，就不去看動畫。春歸來，冬雪化，大地萬物復甦，草地上，人們追逐、奔跑，手中扯著絲線那一端，是一個個五彩斑斕的夢。

很早想有一個風箏，每每看起那印著各種各樣的風箏時，總是會想家人某天給我買一個。我可以做一匹小馬，奔跑著讓風箏起飛。小的時候，對我說：“你還小，大了再說。”等我大了，有能力玩了，卻又說：“這麼大了，還去玩孩子的玩意兒？”我並不是不諳世事的小白，也明白大人們的意圖，就不再說了。看著別人的風箏起飛時，我痴痴的看，一直是“看著”。我的心意，都知道，但又能怎樣，家裡是不會在這上面浪費錢的。

記得那天，我不能忍住心中失落，一個人躲在屋裡，是傷心，或是不甘……恰巧，外婆看到了我眼中的淚花。她說：“男孩子，哪那麼容易哭啊，沒有的東西不可以去爭取麼！”說完之後，她安排我洗臉，她出去了。待我弄好一切，平復了心情，外婆回來了，手中多了一些小棍之類的。我有些明白了，外婆是想讓我自己去做。說實施，我想過，但誰有那本事啊，這技術活，嘖嘖，一般人誰會啊。外婆說：“大小你也上了幾年學，連這個都弄不好嗎！”我想了想，開始吧，做了，有可能成功。

過程是一點點的，沒有靈光乍現，更不會水到渠成。外婆在旁指導，我疑惑的問她是不是會，她只是說，跟心中的想法走。即使這樣也累的很，修剪，編條，撐開，重複實驗，一次次做好，又一次次失敗，直到成功。外婆中間指導，但更多的是，她說：“人不能決定出生後會是一個怎樣的環境，但是，人可以改變命運。得不到的東西，想得到的話，自己去努力生爭取，而不是求來。生活可能一次次擊倒你，可是你活著就要一次次站起來。“那天，我想通了很多事，當我的風箏趾高氣昂的飛在上面時我笑了，開心地笑了……

現在看見風箏在草地上飛起，我心中的綠地仍然茂盛，那一顆顆草，是我前行的陪伴者，永遠的，不會枯黃。

篇七:我心中的美麗校園

你知道嗎？我的學校可美麗了！

走進我的校園，一條平坦而有筆直的路引入眼簾。路的右邊是一個小花園，花園的門口有兩位英雄的雕塑，在激勵著我們好好學習，天天向上，尊老愛幼。樂於助人。小花園裡還有許多花草樹木，樹木的旁邊還有一座小假山。我心中的校園有著一絲野外的氣息。

走出小花園，就會看到國旗臺。同學們每個星期一都要去那裡參加升旗儀式，國旗在旗杆上隨風飄揚，美麗極了，我心中的學校有著莊重的神氣。

旗臺是一座雕塑，雕塑上有四個學生“第一個男同學抱著一個足球，好像是要和同學們去踢足球；第二個小女孩拿著一個火炬，猶如是要為黑暗送去光明；第三個小男孩做著一個跑步的動作，似乎要在蓄勢待發；第四個女同學則抱著一本書；彷彿是趕著去上課。

國旗臺的右邊是一個舞臺，每次升旗時都有人在舞臺上指揮我們，國旗臺的左邊是教學樓，一座座聳立在校園裡，顯得那麼高大。哦，忘了說，小花園旁邊是塑膠跑道操場，那裡全是由塑膠製成的，看上去十分美麗，哪裡種著各色各樣的花，在春夏季節，那裡的花競相開放，美麗極了。

槐花開放了，我坐在教室裡，就能聞到迷人的香味，還有那麼多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌，幾隻小蜜蜂在那採甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多麼美妙啊！

這個家是我心中最美的家，我愛這個家！