為什麼看見裝作沒看見
文/林琳育兒日記
一個孩子的降生，會給一個家庭帶來喜悅和幸福，但是慢慢隨著孩子越長越大，讓父母頭疼的事情也會越來越多，家長們不僅要關心孩子的衣食住行、身體健康，關於孩子的教育問題，也不能忽略。
當孩子犯錯的時候，家長會怎麼做？不同的家長有著不同的教育方式，但是，由於孩子的天性都是十分調皮的，很多家長在教育孩子的過程中會慢慢的失去耐心，從而對孩子大喊大叫，但是孩子並沒有因為家長的喊叫而意識到自己的錯誤，不管家長喊了幾遍，孩子還是會不斷地犯這個錯誤。
笑笑就是這種孩子，每次放學回家之後都習慣先玩一會再寫作業，但是笑笑寫作業很快，也絕對不會不完成，但是，笑笑的媽媽還是覺得，為什麼非要先玩再寫作業呢？她覺得先完成作業再玩才是一種好習慣，所以，在這個問題上，笑笑的媽媽不知道和她喊了多少次。
有一天晚上，笑笑又是到了10點才完成作業，媽媽過來和她說：“和你說多少遍了，叫你早點寫，就是不聽，哪有你這樣不聽話的孩子”，可是沒想到笑笑小聲說了一句：“喊那麼多次，我都沒聽明白你在說什麼”，笑笑媽媽這才意識的，自己的多次喊叫，孩子根本沒有聽懂。
曾經美國心理學家做過一個實驗，他找了一些年齡相仿的孩子和家長，然後讓一部分家長用表情猙獰喊叫的方式給孩子講道理，另一部分家長用溫和的方式。
實驗結果表明：當家長說話聲音越大的時候，孩子所接收的資訊量就越少。簡單來說，就是孩子根本沒記住家長說了什麼，自然不會明白家長的意識。
孩子犯錯就大吼大叫？李玫瑾教授：不對，孩子犯錯要裝作沒看見
李玫瑾教授曾經在一次節目中談論到這個話題，她表示：在心理學上有一個術語名詞叫作“行為主義”，主要的意思就是，當孩子犯錯的時候，你對他大喊大叫，實際上是一種行為強化。孩子不僅沒有完整的接收父母想要傳遞的資訊，反而會因為父母強化的表現而加重心理印象。
當在有類似的事情出現時，孩子依舊會選擇熟悉的方式應對。所以，當孩子錯的是非原則性的錯誤時，家長不要喊叫責怪孩子，而是假裝沒有看見，等到孩子作對的時候，再誇獎孩子。
不知道家長們有沒有發現，在自己看起來分明是做錯了的時候，可是在孩子心裡卻沒有什麼問題。因此，父母的喊叫在還是看來就是蠻橫不講道理，要是遇到正處於叛逆期的孩子，父母越制止的時候，孩子越是會去做，反而更加麻煩。
遇到類似的事情家長應該如何教育
1、用孩子能夠聽懂的方式交流
孩子犯錯的時候，家長首先要冷靜下來，不要著急大喊大叫，喊叫並不會讓孩子聽懂，先冷靜下來，儘量用孩子可以接受，能夠聽懂的方式溝通，教會孩子什麼事情該做什麼事情不該做。
2、選擇性忽略
面對孩子非原則性的錯誤，比如做作業拖拉等，家長不要馬上批評，而是在某一天孩子完成作業的速度比平時快了哪怕一點的時候，就對孩子大聲表揚，讓孩子知道自己不拖延是正確的事情，是會受到表揚的，這種拖延症就會慢慢改正。
3、傾聽孩子想法
黃執中曾經在節目中說過：“你眼中的問題，也許是別人眼中的解決方案”，你覺得孩子作業寫到十點是問題，可是孩子看來晚一點寫，十點寫完，是解決方案。
所以，對於家長回家就寫作業的要求，孩子沒有辦法理解、認同。
4、發揮榜樣的力量
李玫瑾教授曾經說過：“一個優秀的孩子，媽媽做事一定是雷厲風行、乾淨利索的，一個孩子學習成績越好，爸爸做事就一定會是認真、負責，條理越清晰的”。
家庭、和父母的教育對一個孩子影響是深遠的，良好的家庭教育會伴隨孩子的一生，你希望孩子成為什麼樣的人，你就去做什麼樣的人，潛移默化地影響、教育孩子，孩子才能更好的成長。
孩子在成長過程中難免會出現不良的行為、不好的性格，父母作為孩子最好的老師，應該多加教育和引導，可能很多家長由於經驗不足，在面對孩子教育問題時，一時找不到適合的教育方式，顯得力不從心，這個時候推薦各位家長不妨藉助書籍的力量。
一套價效比超高的書籍：
《正面管教》、《聽孩子說勝過對孩子說》、《好媽媽勝過好老師》、《好父母不吼不叫》、《好性格讓孩子受用終生》。
5本貼近生活案例的書籍，幫助你正確引導孩子，解決孩子自卑、蠻橫、自私、厭學等一系列問題，走進孩子的內心世界，做孩子的榜樣，正確引導孩子，讓你的孩子茁壯成長！
榮景優品5冊 正面管教好媽媽勝過好老師好父母不吼不叫好父母如何說孩子才會聽兒童心理學家教育兒的百科書籍
檢視