答而不辯瘋狂道歉什麼意思
隨著即將步入5月下旬，2022年畢業季也將正式來臨。對於眾多大學生來講，畢業季的頭等大事無疑就是撰寫畢業論文，並順利透過畢業答辯。從某種程度上來說，畢業論文是對學生大學四年學習成果的一次綜合性檢驗，不僅可以反映學生對學科專業基礎知識的掌握程度，還能檢驗學生獨立科研的能力以及學術寫作能力。
近年來，隨著全國各大高校越來越重視畢業論文的質量把關，不少大學生為此可謂是吃盡了苦頭。由於畢業論文對原創度要求較高，而且學校還會統一對論文進行相似度檢測，因此大學生們需要保證自己的論文原創性，這對不少大學生來說並非一件易事。
除此之外，高校對學生畢業論文的質量要求也有顯著提升。無論是論文送審環節，還是畢業答辯環節，只要論文出現質量上的較大問題，學生都會面臨延遲畢業的可能性。尤其是畢業答辯期間，
如果評委老師指出了論文的致命缺陷，學生應該如何“自圓其說”，將決定是否會參加二辯或者直接“延畢
”！
學姐：只答不辯，評委提問，瘋狂道歉
事實上，畢業答辯除了要對自己論文的內容和質量有一個清晰的認識以外，在回答老師問題時，還有一定的語言藝術。一般來說，評委老師都會指出一些論文中存在的問題，讓學生回答，這時候如果你對問題有比較清晰的答覆，那麼可以禮貌地回答老師的問題。但如果老師提出的問題你沒有理想的答案，那麼就需要發揮“道歉”語錄的魔力了。
根據學姐本科和研究生論文答辯期間的親身經歷來看，答辯時除非你對老師提出的問題有特別強的理由說服老師，否則不建議跟老師“硬剛”，可以採用“道歉”的方式表達你的謙虛態度，只要問題不是太嚴重，評委老師一般都會“就坡下驢”。
那麼，有同學就會問了，應該如何“道歉”呢？下面就為大家分享畢業答辯四大“道歉”語錄。
第一種：輕鬆道歉
當評委老師提出的問題比較小時，比如論文格式存在問題，論文表達存在問題，論文語句邏輯不夠嚴謹等。面對這樣的小問題，你需要表達出自己的謙虛態度，可以回覆：
好的老師，您說的這個問題我的確沒有考慮周到/表述清楚，等回去我會對此進行完善，謝謝老師的建議！
當然，為了表達你的謙虛，還可以新增一些面部表情和肢體語言，總之要讓評委老師覺得你很謙虛認真。
第二種：中度道歉
一般來說，在經歷了送審環節以後，學生對自己論文中存在的主要問題會非常清楚，甚至會出現一些來不及改善或者根本無法改善的問題。當這些問題被評委老師當面提出以後，你就比較危險了，如果你跟評委老師“硬剛”，或者“狡辯”，只會降低老師對你的印象。
這種情況下，你應該表現得更為謙遜，用極為誠懇的語氣進行道歉，可以借鑑如下語錄：
不好意思老師，這個問題的確是我之前沒有考慮到的，導致我的論文結構不是很完整，回去後我一定儘快把這部分補上！
一般情況下，評委老師看你態度不錯，也就不會難為你了！
第三種：深度道歉
這種情況適用於你的論文特別水的情況下，雖然答辯之前有送審環節，但仍然不排除進入答辯的論文中有一些特別水的論文。如果你的論文屬於這種情況的話，很可能要在答辯環節栽跟頭，從而導致進入二辯。
對於這種情況，你應該有深刻的思想準備，在老師提出這部分疑問時，你應該這樣回答：
老師您提出的這部分問題，一直是我在撰寫論文過程中的疑惑，關於這個問題我一直沒有找到合適的解決方法，不知道各位老師對此有什麼建議嗎，我回去後一定馬上修改。
總之就兩個字，謙虛！
第四種：沉浸式道歉
不少大學生在答辯時都會特別緊張，有些問題可能本來比較清晰，一緊張就大腦一片空白難以組織語言了。在這種“不知道說什麼”的情況下，你要保持一個原則，那就是答而不辯，瘋狂道歉！
你可以這樣說：
“老師抱歉，我有點緊張，這個問題我之前沒有思考過，有些不知道怎麼回答，您看我一會結束後查閱下相關文獻再回復您可以嗎？實在抱歉，老師！”
你在答辯時提出這樣的要求，老師一般都會欣然答應的。
總結
畢業答辯是畢業論文的最後一個重要環節，大家千萬要重視，絕對不可掉以輕心。對於答辯PPT，大家最好是多梳理幾遍，或者同學之間演練一遍，對於評委老師可能提出的問題提前有個預案，這樣答辯的時候就不會太過於被動了。當然，如果你確實沒有想到老師會提出這樣的問題，那麼就可以根據實際情況，套用上面這四種“道歉”模板了。
最後，祝願各位畢業生都能順利透過答辯，並且前程似錦！
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