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多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

作者:由 小怪說人心 發表于 文學日期:2023-01-26

善感是什麼意思

在生活中,你有沒有遇到過特別多愁善感的人?你有沒有認為他們矯情,認為他們無病呻吟?確實,有人為了顯示自己的不凡而刻意做出傷春悲秋的樣子,但也有的人並不是“無病呻吟”,只是他的“病”你看不懂而已。

我們曾經採訪過一個女孩,名叫小眉,是個高中生,她天生多愁善感。她媽媽長期臥病,爸爸也性格憂鬱,姑姑是個女強人,為了事業,一直沒有結婚,跟她和她爸爸住在一起。

小眉從小吃穿不愁,雖然媽媽臥病,但爸爸、姑姑和保姆阿姨把她照顧得很周到,從沒有虧待過她。然而,當她有些愁緒的時候,她無人可說——也許在我們眼裡,丟了工作、得了大病才叫“愁”,但小眉會因為樓下的流浪貓死去、校園裡的老槐樹被砍等事而傷心難過,如果她把這些話向爸爸傾訴,本就憂鬱的爸爸會更加憂鬱;向姑姑傾訴,姑姑會罵她“沒事找事”;向同學傾訴,同學也理解不了她。慢慢地,她就形成了獨自發愁的習慣。

多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

高二的時候,小眉班裡的語文老師休產假了,另一位三十多歲的女老師來給她們代了半個學期的課。那個老師姓紀,她很溫和,也很面善。她長得不算漂亮,但很有書卷味,她讀過很多書,尤其喜歡《紅樓夢》,她眉間眼底總有幾分林黛玉式的哀愁。

她也是個多愁善感的人,給小眉她們講課時,講到動情之處,還會掉下淚來。但是,她給了小眉一縷陽光,因為她和小眉一樣多愁善感,一樣被人笑稱為“無病呻吟”,所以她似乎格外理解小眉。

有一天,小眉去另一個老師的辦公室交作業,正好這位紀老師也在,他們就聊起了小眉他們班同學。

“紀老師,你這麼溫柔,我看當你班上的學生也是有福啊!”說著指了指小眉。

“嗨,這小姑娘很不錯。”紀老師笑盈盈地望著小眉,前言不搭後語地回了那個老師一句。

這小姑娘很不錯——這是在說我嗎?小眉心裡升騰起一陣朦朦朧朧的歡喜。其實從小到大,她也被不少人誇獎過,“這孩子真乖”“這孩子模樣真可人”“這孩子一看就善良”,等等等等,但是都是些不疼不癢、不鹹不淡的話,抵達不了人心,而紀老師的

這句話雖然簡單,卻好像有著什麼更能打動人的力量。

多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

究竟是什麼呢?小眉出了辦公室以後,一路走著,一路思考。

“小眉。”她正出神,忽然後面有人叫她,是紀老師,“下個月的作文大賽,你有參加的意願嗎?”

“我……我寫得不好。”小眉小聲說。從小,姑姑就向她灌輸“謙虛使人進步”的理念,慢慢地,她在謙虛的同時,好像也一點一點地丟了自信。

“你寫得挺好呀,我看了你寫的幾篇文章,文筆好,感情也細膩,哪裡不好啦?”紀老師笑笑,很自然地拍拍她的肩,又出神地感嘆了一句,“你這麼瘦啊!”

小眉的心就像被一隻小兔子咬了一下,溫柔地疼起來。姑姑也摸著她肩膀上的骨頭,說過“你看你這麼瘦”之類的話,不過她說那話時眉頭緊皺,眼神裡全是焦慮和不滿。她知道姑姑是真心為她好,真心疼她,

只是,姑姑那種表情總讓她緊張和不安,總會給她一種“是我做錯了”的感覺。

可是,同樣的意思,同樣的話,這位紀老師說出來,全然沒有焦慮的意味,只有憐惜的感覺——對於小眉這樣神經纖細的人來說,焦慮和憐惜是有本質區別的,

前者是拒絕和排斥,是急於想讓你變成與現狀相反的樣子;而後者是包容和接納,是因為你現在的一切而欣賞和疼愛你。

多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

當然,這或許是青春期孩子們的通病,小眉只不過是因為過分敏感,才有了更加細膩的感受。小眉其實和很多人都一樣,她並沒有她以為的那麼特殊,唯一的不同也許就是,她的這種敏感期也許會持續得比別人長很多。

紀老師見小眉在愣神,又補充了一句:“沒事,這個也隨你,如果你不想參加,我當然也不會勉強你。”她笑笑,裝作沒有注意到小眉低頭紅臉的樣子,“我就是覺得你這孩子少了點自信,你其實有很多閃光點啊。”

是嗎?我有很多閃光點嗎?

小眉在心裡問自己。

或者是的吧。她其實心裡一直有一股小驕傲,因為自己的那一點點才情,那一絲絲細緻,也正是這種驕傲支撐了她,讓她感覺自己有做夢的資本。但她是絕對不會把這種驕傲表現出來的,因為那只有她自己能感受得到,那只是她的營養劑,不是她的花衣服,只能從內為她供給養分,沒法從外為她增添光彩。

也因此,她常常給人一種不自信的感覺。她是矛盾的,有點小驕傲,卻沒有大自信。

多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

“好了,我去上課啦!”紀老師微笑了一下,“你真的很不錯的!”

一般來說,在長輩們眼裡,“很不錯”是指一個孩子的成績,而她宋若塵的成績只不過是中游,所以紀凌風並不是因為她的成績而注意到她。那是因為什麼呢?她瘦瘦小小,文文弱弱,沒有書裡的美人那種震撼人心的嫵媚;她內向羞澀,少言寡語,沒有其他女孩子那種嘰嘰喳喳的活潑,照理說,是不會有人留心到她這樣的小女生的。那麼,紀老師留意到她,就是因為她的文章了!因為她字裡行間的細膩,她眉間眼底的憂愁。

小眉不瞭解紀老師的人生經歷,但她有種直覺,紀老師也和她一樣,是個敏銳又感性的人,否則紀老師不會欣賞和憐惜她。

張愛玲說,因為懂得,所以慈悲,大概就是這個意思吧。

多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

小眉心裡再次漲滿了溫柔的喜悅。多年來,

這是第一次有人因為她最本真的東西而留心她。

姑姑因為她的“乖”而自豪,爸爸因為她是他的女兒而在意保護她,親戚和鄰居因為她長得討巧而喜歡她——大家都是因為她披著的各種外衣而覺得她好,沒有一個人真正靠近她的心,因為她的細膩,她的善感而嘆一句“這孩子,我該拿你怎麼辦才好呢?”

也有人知道她一直不太陽光,所以就採用相反的方法,不斷地引導她拋棄自己的多愁善感,轉而走上一條開朗活潑之路。他們是好意,但這無異於在向她暗示:那個多愁善感的你是不好的,我不喜歡你這樣,別人也不會喜歡,所以你識趣一點,變得外向點兒吧!以前,她並沒有覺得這有什麼不對,但是今天,突然間,她像是悟到了什麼,感覺到了一些更深更微妙的東西。

多愁善感的人不會有幸福的人生?非也!

如果你天生就是個多愁善感的人,不要把這當成自己的缺點,相反地,如果能把這種細膩用好了,你會擁有比別人更精彩的人生,說不定,有一天你會高山流水遇知音;說不定,你還會在文學或者藝術領域中小有成就。

這不是你需要遮掩的瑕疵,而是你獨一無二的特質;這不是你的缺點,而是你的特點。