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從《雁塔聖教序》瞭解楷書

作者:由 人美renmei 發表于 繪畫日期:2022-06-28

馬季書法真跡有收藏價值嗎

學習書法入門的途徑,有人從篆書開始,有人從隸書切入,而更多人是從楷書入門。這是因為從用途上說,楷書是自唐以來近千年的官方通用字型;從筆法上說,學好了楷書筆法,就為今後行草書的學習奠定了良好的基礎。所以,我們的書法教學,也從楷書開始。

從書法學的角度看,楷書可分為晉楷、魏楷和中晚唐楷書。晉楷發端於曹魏鍾繇,而成熟於王羲之、王獻之。其後這一類楷書影響了整個南朝,經陳隋僧智永而傳初唐諸家。這一類楷書用筆一拓直下,簡潔流便,以雅麗、溫潤、遒美為審美取向,我們稱之為晉楷一系,從智永的《真書千字文》可見其風格之一斑。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

智永 《真書千字文》

魏楷主要指北魏銘石楷書,也包括從漢末到唐代保留有隸書筆意、風格較雄強樸拙的一類楷書。魏楷在北魏孝文帝遷都洛陽以後才形成真面目,它們既吸取了南方文人的書寫技巧,又更多表現出北方少數民族的雄強與樸拙,以《龍門二十品》《邙山墓誌》《張猛龍碑》《鄭文公碑》等為代表。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

魏碑 《張猛龍碑》

而中晚唐楷書,則是中唐以後產生的與前述二類風格不同的楷書,以顏真卿楷書、柳公權楷書為代表,他們的書法既受到初唐書風尤其是褚遂良楷書的影響,也吸收了魏楷以及民間書法的營養,形成了雍容、博大、具有盛唐氣象的楷書。這類楷書字形變大,強化起收筆的頓挫和力度美,強化筆畫的裝飾意味,大大豐富了楷書的表現手法,把楷書的技法和表現力推向巔峰,代表作如顏真卿的《顏勤禮碑》。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

顏真卿 《顏勤禮碑》

今天要向大家重點講解的是唐褚遂良的《雁塔聖教序》(以下簡稱《聖教序》)。之所以選擇從褚遂良《聖教序》入手,是因為以此為基,既可上窺二王楷法,又可下啟顏柳用筆之先河,同時,該帖筆法之間的連貫引帶,較之顏柳楷書,更利於向行書的過渡。再者,一般初選學習字帖,以字數多為宜,《聖教序》全篇1463字,內容多,筆法嫻熟老成。褚遂良書此碑時正值書法的巔峰時期,故《聖教序》也成為中小學生書法練習的絕佳範本。接下來教大家如何學習褚遂良楷書《聖教序》。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

褚遂良楷書 《雁塔聖教序》(區域性)

1

臨習所用的筆、墨、紙

《聖教序》的字徑約2。5釐米至3釐米,用筆十分精微,但卻給人以韌勁十足的感覺。寫這類字,毛筆毫不要太大,用小中楷兼毫即可。另外,選紙也很重要。《聖教序》這樣筆法很精微的範帖,需要表面細膩的半生熟紙去臨寫,那樣更有利於表現其精緻的筆法。如果用的紙張比較生和粗糙,這對臨寫效果會造成很大影響。在用墨上,一般用濃墨(要濃而不滯),行筆要爽利,使筆畫圓渾剛勁、骨肉相稱。同時,初臨帖時,建議在4釐米至5釐米的正方格子裡寫,以便找到規模。

2

筆法、點畫、結構

對筆法的深入認識,是書法教學最重要的環節。初臨階段,毛筆入紙的角度、提按的輕重、中側鋒的轉換,都會影響點畫的質量,要深入體會,細心觀察。褚遂良《聖教序》在點畫上基本沿襲了虞世南楷書的筆法,但不同的是,增加了點畫的提按變化,尤其是點、捺的寫法。在橫的收筆或者是轉折處,增加了裝飾的成分;在用筆上,增加了中鋒的比例,比如逆入的用筆和收筆的回鋒,所以在對褚楷的學習中我們要逐漸做到善用中鋒。在這些中鋒書寫的點畫中有很多看似纖瘦、實則勁秀飽滿、略帶弧形的線條,類似於折釵股,即使是短線條,也有一詠三嘆的情調。這種弧形線條的大量使用,使原來筆直堅挺的筆畫增添了柔和委婉之感。所謂“字裡金生,行間玉潤,法則溫雅,美麗多方”,唐代韋續《墨藪》這短短十六個字的評價,準確地描述了褚遂良書法的特點。

練褚體楷書,掌握點畫力度尤為重要。怎樣使這些纖細的筆畫細而不弱?除了中鋒用筆外,毛筆要提得起、按得下。首先要提得起,並加以一定的速度,這樣,線條方能勁挺。但是速度過快又易於輕滑,因此,筆鋒又要按得下,在轉折鉤捺處用力按頓,求其沉著,力量達於筆端,使之呈現出有力度的筆畫。

對於字形結構和用筆特點,我們還可以把褚遂良的《聖教序》和顏真卿的《顏勤禮碑》在對比中進行學習。概而論之,凡線條厚重者,為避免中心壅塞,結體就儘量向四周擴張,呈外拓形狀;反之,凡線條瘦勁者,為避免字形中宮因留白過多而鬆散,不得不收縮內抵結體,從顏體“闕”字和褚體“聞”字的比較可見一斑。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

褚體(左) 顏體(右)

在點畫上,褚遂良用筆瘦硬,多用一分筆,如“善”之橫畫:起筆或一拓直下,或逆入平出,而主筆長橫收筆如隸書燕尾出鋒。而顏真卿寫“善”字的橫時,有粗細兩種,細橫若筋,逆入平出;主筆之橫中鋒行筆,收筆強化頓挫。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

褚體(左) 顏體(右)

再如豎畫,褚遂良寫得瘦硬勁挺,略向左曲,如折釵股,如“東”字和“月”字;顏真卿中豎圓渾厚重,右豎則外拓撐滿邊框,如“東”字和“司”字。這種比較練習,能讓學生掌握正確的學習方法,能強化他們對褚遂良筆法的認識。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

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從《雁塔聖教序》瞭解楷書

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

褚體(左) 顏體(右)

3

褚遂良楷書的節奏

我們在臨寫的初期,很容易犯的一個毛病就是寫得平。什麼叫“平”,可以理解為變化少。楷書雖然是比較工整的書體,但是它必須在細微的地方追求變化,在行筆快慢的對比中體會節奏。只有對節奏有了深刻認識,才能慢慢克服“平”的毛病。

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

陳金純臨褚遂良 《聖教序》

《聖教序》中的節奏,是在對比中去體會快慢輕重的。這種對比,第一是單個字裡筆畫粗細、正斜、俯仰的對比。在一個字中有很多的橫畫,它們的姿態俯仰是不同的,它們的起筆是有區別的:有的是直角的切入,有的只有30度角,有的是逆鋒的起筆。我們要看到這些區別,理解這種變化。同時,楷書教學中,八種基本筆畫的起、行、收筆,都有一個簡單的動作節奏。完成轉折或改變用筆方向時,也有一定的節奏,藏鋒和露鋒的動作有節奏;空中行筆入紙的動作有節奏,只有在練習中體會這種書寫的節奏,寫出同中之不同,快中有慢,慢中有快,我們的書法才會慢慢生動起來。

第二是字形的大小、收放的對比變化也體現出節奏感。《聖教序》的字形結構還是比較緊湊的,但是剛開始臨寫的時候,很多人會把它寫得拘謹、放不開。雖然《聖教序》的字不大,但是它的氣勢是寬博的,能夠給人一種舒轉自如的感覺。而且有的字筆畫多,有的字筆畫少,許多字放在一起,自然會形成一種大小輕重的感覺。有效合理地處理這種大小輕重,就會把握住作品中整行整篇的節奏感。

本文節選自《中國中小學美術》2022年第4期

楷書的教與學

從《雁塔聖教序》瞭解楷書

《中國中小學美術》2022年第4期