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德高為師,身正為範

作者:由 坤哥講情感故事 發表于 繪畫日期:2022-08-12

德高為師身正為範是什麼意思

德高為師 身正為範

一一記鄭隆生老師平凡的一生

文:羅允琪

【題記】三賢故里,蜀人原鄉,是一個充滿傳奇故事的長壽之鄉。這裡山清水秀、人傑地靈,民風淳樸。在這遠古“資陽人”發祥生息的地方,為傳承悠久歷史文化而無私奉獻、培育學子的退休老園丁們,更是功高德劭,值得銘記的做人榜樣、市民楷模。他們以傳統家風身體力行,做到了德高為師,身正為範,父慈子孝,親情溫暖。他們一生奉獻教育事業,晚年安享幸福生活,雖到暮年仍有抱負,與時俱進,永葆晚節,故稱之為伏櫪老驥。這正是他們育人子弟的同時,也傳承建立了一個家風純正,妻賢子孝的幸福家庭的良性回報。在資陽、在雁江正有眾多的退而不休、與時俱進,並非全在含飴弄孫或醉心棋牌漁樂的“五有老人”在為時代的需要和關心下一代的偉大工程,奉獻自己的一份微薄呢。下面就來講幾位校園老驥的幸福晚年生活吧。

德高為師,身正為範

鄭隆生老師今年已經87歲了,於1932年出生於湖北武漢,姐弟三人,他居第三。

早在幼年時代,父親早逝,剛上小學二年級時,母親又撒手西去,他成為孤兒。

德高為師,身正為範

那時正當抗戰時期,隨孤兒院流亡入川,在宋美齡主辦的擁有三萬多名抗戰遺孤的“美齡公學校”就讀師範專業,畢業後於1952年。畢業後參加教育工作,先在四川大足縣教書,後調資陽縣楊柳中學、王二溪初二中任教語文,於1983年調入資陽師範教學語文、書法。

德高為師,身正為範

在當年全省司法學校藝體文化節,美術、書法、文藝比賽中,鄭隆生老師榮獲書法一等獎,同時在全省美術八個一等獎,書法八個一等獎中,鄭隆生老師所教的學生獨得兩個書法一等獎,讓資陽師範在全省八個縣的八個師範學校中榮獲總分第一的好成績。

鄭隆生老師身材高大,聲音洪亮,雙目炯炯有神。在41年教學生涯中,對教學工作一絲不苟,愛生如子,以身作則,對學生言傳身教、做到教書育人;為人寬厚、正直,內斂而不張揚,謙躬而不凌人,愛崗敬業、友善樂群。

他教學書法藝術,以顏柳歐趙為範帖,而自己則以柳公權《玄秘塔帖》為起點,深得諸家書法之妙,而獨具一格,自成一體。給書家稱道,贊之曰“鄭體”。 筆力遒勁,揮灑自如,飽含書卷之氣。

退休20多年來,仍與時俱進,關心國家大事;學而不厭,在書法藝術上努力探索,並參加縣區政協詩書畫研究會,以書法聞名遐邇,慕名求墨收藏者絡繹,好多學校、企業都有他書寫的牌匾、標語,以滿滿的正能量激勵著年輕一代,為學校、為社會做出奉獻。

德高為師,身正為範

鄭隆生老師有一個溫暖、幸福的家庭,比他小兩歲的夫人沈美齡老師是他當年在孤兒公學的同學,青梅竹馬,互敬互愛,沈老師也是一位優秀的語文教師,在雁江二中退休。他們的一雙兒子均學有專長,奉獻社會。如今兩位園丁老人,過著安適、幸福的退休生活。鄭隆生老師真不愧是一位“德高為師 身正為範”,以書法回饋社會,以書法美化人生的健康、幸福老人啊!

德高為師,身正為範