父親去世二婚繼承多少
「本文來源：黑龍江日報」
畢業多年的你，還和老師聯絡嗎？希望對你而言，這不是一個扎心的問題。
今年教師節前夕，記者採訪了哈爾濱一些仍跟老師保持聯絡的畢業生，他們中有人已連續15年教師節去給老師送花，有人畢業十年了仍時常從深圳給老師郵寄小禮物，有人每次換新車後先請老師吃頓飯，有人每個節日從未斷過問候……
能遇良師，何其有幸。儘管時間催白了老師的鬢髮，距離縮減了相見的頻次。但總有一些未能忘卻的惦念和銘記一生的感激，能夠打敗時空，戰勝忙碌，在這個特殊的日子，化成一束鮮花或者一句源自心底的祝福。
淘學生連續15年給男班任送花
“張老師在哪兒，花就送到哪兒！”
在省實驗中學的畢業生裡，有這樣一個“鐵三角”，他們已連續15年教師節，回學校給男班主任張衡送花。
“我們一般是上午或者中午去給老師送花。有一年教師節，我上午跟單位領導請了一會兒假，領導特驚訝，‘你竟然跟高中老師還有聯絡？’”任家躍告訴生活報記者，他當時特自豪地回答：“當然有聯絡！雖然他是老師，但我們處得跟兄弟似的。”
任家躍和張衡老師
任家躍、李樹楠和張丕永畢業於2006年，他們高中時便是好友。當年，張衡老師只比他們大6歲，也是第一次當班主任，這三個淘小子常惹他生氣。雖然他們仨學習不太好，但張老師從來沒有放棄過他們，偶爾還會免費幫他們補補語文。讓任家躍印象最深的是，高一那年，他父親去世了，張老師會在批改作文時留些鼓勵的話，還經常在課堂上讀他寫的詩，誇他是班裡“高個兒的小詩人”。
任家躍感慨道，他們仨大學時有兩個考到了南方，就派留在哈市讀大學的哥們送花，呢6如今三人之中又有一人去了北京工作，這幾年一直他和另外一個同學一起送花。“我們一直AA制，每年快到教師節了，就先打電話訂花。然後教師節當天在花店門口集合，一起回學校。因為連送了15年，花店老闆都記住我們了。”
今年夏天，張衡老師工作調動，去上海教書了。這個教師節，沒法當面送花了，但任家躍說，他們已經聯絡好了當地的花店，“張老師在哪兒，花就送到哪兒！”
留守孩子曾在老師家吃住
畢業後他管老師叫“老孃”
對一些留守的孩子而言，父母不在身邊的日子，老師就是那個可以信賴和依靠的人。
馬曉群和李佳紅老師
“李佳紅老師，真的是我生命中非常重要的人。”今年31歲的馬曉群，在廣州中醫藥大學深圳醫院工作。他經常跟高中班主任李佳紅影片聊天，每年回到老家賓縣，一定會去看看李老師，而且每到端午、中秋、春節，都會郵寄一些小禮物。
其實比起叫“老師”，他更習慣叫李佳紅為“老孃”。這個當年在賓縣二中鬧著要輟學的留守孩子，也的確因為這個堪比親人的老師，徹底了改變了命運。2008年，馬曉群讀高中時，父母在外地打工，年邁的奶奶在學校附近陪讀。
有一年冬天，已經下雪了，別的孩子都穿厚衣服了，馬曉群仍然穿著很單薄。李佳紅老師午休時外出，給他買了棉衣棉鞋。此後每到換季的時候，李老師都領著女兒和小群一起逛街買新衣服，店主問：“你家倆孩子啊？”馬曉群笑答：“對，她是我媽！”
馬曉群說，他當時性格很內向，成績也不好，不想上學了，是李老師把他揪回了課堂。而且在李老師的幫助和鼓勵下，他一點點把功課追了上來。每年秋收時，奶奶回鄉下跟爺爺一起收地，他就去李老師家裡吃住，由於身體長得很快，營養跟不上，老師會給他燉牛骨湯。高三上自習課時，還經常悄悄塞給他一個蘋果……
2011年，馬曉群考上了黑龍江中醫藥大學。他知道老師有頸椎病、高血壓，在學校裡替老師求醫問藥，週末給老師送過去。如今，十多年過去了，他跟老師仍像家人一樣相處，把老師的女兒當成了親妹妹。
“人過三十，越來越能感受到這份情誼的的珍貴，能遇到這樣的好老師，真是我莫大的幸運。”馬曉群說。
引領或勸慰
他們因老師改變人生軌跡
今年教師節前夕，孫宇平回到哈一中看望歷史老師孫立偉。這次，他還帶回了一個好訊息：我考上研究生了，可以繼續學歷史了！
孫宇平和孫立偉老師
孫宇平是2010屆畢業生，高中時是歷史課代表。他回憶道，當年自己最愛上歷史課，孫立偉老師講課既有深度又有趣味，不是填鴨式的教學，而是合作式學習。孫老師鼓勵學生自主探究，支援一群喜歡歷史的學生組成了歷史研究學習團隊。當時網路不太發達，大家課後去書店、圖書館蒐集資料，學習勁頭很足，每週三下午在學校禮堂給同學們做主題講座。
“因為遇上了一個好老師，我愛上了學歷史，而且研究就越喜歡，鑽研歷史已經變成了我的一個終身愛好。”孫宇平說，儘管大學時他陰錯陽差學了中醫，但是他畢業後，沒有放棄學習歷史，一直閱讀各種歷史學書籍，今年考上了省內一所高校的研究生，這兩天就要去學校報到了。
“我的目標是像孫立偉老師那樣，以後成為一名受學生喜愛的歷史老師。”孫宇平笑著說。
同樣因為遇到好老師，而改變人生軌跡的還有小楊。小楊今年29歲，是風華中學的畢業生，目前正在經營一家印刷廠。9月5日，他結婚了，坐在臺下的孫蘭嵐老師感動落淚，她又見證了小楊人生中的一個重要時刻。
小楊說，當年孫蘭嵐老師在初二時當了班主任，正趕上他的叛逆期，他經常調皮搗蛋，自習課偷偷溜出去踢球。“現在回頭想想，我那時候太不懂事了，總覺得學習沒用，甚至不想考高中了。”小楊感慨道，好在當時孫老師一直勸他：“你應該先考上一個相對理想的高中，因為再過兩年，你的想法可能會有改變，到時候再想學習可能就沒有機會了。”
關鍵時刻，這些耐心的勸慰點醒了他。初四下學期，小楊奮起直追，最終考上了一所省重點中學。畢業這麼多年，小楊每年中秋都給老師送月餅，還給老師的女兒送書。他換了兩次車，每次喜提新車後都會請孫老師吃頓飯，感謝老師當年把差點兒跑偏的他，拉回了正確的航道……
教會脊柱側彎的學生自信
為其打下照亮一生的“性格底色”
在敏感脆弱的年紀，一份特殊的關照，值得一生感念。
“如果當時沒遇到張巖峰老師，我可能不會像現在這麼陽光開朗吧。”33歲的小靜，患有先天性脊柱側彎，目前在哈爾濱有一份穩定的工作。雖然疾病壓彎了她的身軀，但沒有奪走她燦爛的笑容，因為有人幫她在少年時代打下了明亮的“性格底色”。
小靜的父親去世早，母親靠打零工養家，先天疾病加上家庭條件不好，讓她一度很自卑。2000年，她在香坊區旭東中學上初一。開學第一週，班主任張巖峰便讓她當團支書。
“我當時跟張老師說‘我不行’，但她跟我說了六個字——‘我相信你能行’。”小靜說，她其實心裡很清楚，自己在班裡各方面都不出色，老師給她安排這麼重要的職務，是怕她被同學欺負。
當年小靜長得又瘦又小，中午飯盒裡只有青菜，張老師不但給她買好吃的，每到週末還喊她去家裡吃飯，給她做紅燒排骨、雞翅。偶爾，還會送她一些學習用品和練習冊。初中四年，在張老師的特殊照顧下，小靜過得格外快樂。
小靜告訴生活報記者，上高一的第一天，她在學校門口轉悠了半個小時，不敢進去，怕新同學會用異樣的眼光看她。她在校門口給張巖峰老師打了個電話，張老師鼓勵她：“如果你今天不邁出這一步，以後你的每一步都會特別艱難，你把這一步邁過去了，以後就是晴空萬里！你要挺直了腰板，勇敢地往裡走……”
如今，小靜初中畢業17年了，每年都會張巖峰老師聚一兩次，一起聊聊工作、生活上的事兒。各種節日，她從沒斷過問候，“張老師不只是我的初中老師，也是我的人生導師，給她的節日祝福，我一輩子都不會落下！”小靜感激地說。
（圖片由受訪者提供）
記者：周際娜
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