怎樣寫作業的速度快
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每個學生都有家庭作業，對於學生來說，家庭作業一直是一個繞不開的話題。不過學生們對於家庭作業似乎普遍沒有多大好感，有不少學生認為，放假時間本來應該是給學生們用來休息的，但是老師卻佈置了一大堆家庭作業，導致不少學生的絕大多數假期時間都用來寫作業了。因此，不少學生對於家庭作業抱怨連天。
不過，抱怨歸抱怨，該寫的作業還是要寫。但是學生們在家裡寫作業的狀態就各不相同了，有些學生非常快就寫完了，還有些學生則要寫上老半天，整體速度上相差很大。對於這一情況，家長們也是比較擔心，他們認為學生寫作業快說明知識掌握得熟練，然而事實真是這樣嗎？以下3種情況，或許是家長們不瞭解的。
一、讀題不仔細
其實，學生們寫作業寫得快並不意味著正確率高，有些學生或許是為了追求做題速度，常常很快地就把作業完成了，但是在完成作業的過程中，他們為了追求速度，省略了必要的讀題時間，從而可能會因讀題不仔細而犯下錯誤。這種行為自然是不好的，如果經常這樣，甚至會養成一種很不好的習慣，不利於學習。
二、做題不認真
除了讀題不仔細外，還有一種情況或許也會是學生們作業正確率不高的原因，那就是做題不認真。有些學生並不是很重視作業，甚至有人將作業當成一種負擔，因此，他們對待作業的態度也並不認真，甚至可以說是應付，通常是草草了事，導致正確率低下。這種習慣自然也是很不好的，這樣一來，作業的作用也就無法體現了。
三、寫完不檢查
除此之外，還有一些學生在完成作業之後沒有檢查的習慣。他們或許是對自己的作答比較有信心，亦或者是覺得檢查作業太浪費時間了，以至於在寫完作業之後他們就不會去管，導致作業準確率大打折扣。因此，對於學生來說，在完成作業之後，必要的檢查還是很有必要的，寧可多花一些時間，也要保證準確率。
綜上所述，學生們作業寫得快或許也並不是一件好事，當然這其中也分為多種情況，如果是學生們對知識掌握熟練，必要的步驟也沒有省略，那完成作業的時間自然是越快越好。可如果是應付作業或者是在完成作業的步驟上偷工減料的話，那麼對於學生來說並不是好事。
其實，老師們佈置作業也是為了讓學生能夠更好在課後及時鞏固課堂上所學的內容，提高學習效果，很多學生沒能明白作業的意義，對於家庭作業非常排斥，完成作業的態度也很不積極，各種應付、偷工減料，最終受到影響最大的其實還是學生自己。
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