日本學校一節課多少分鐘
初高中時期是禁止談戀愛的，因為學生心智不成熟，早戀很容易影響學習，學校禁止談戀愛，還是有一部分情竇初開的學生偷偷談戀愛或者悄悄暗戀，愛情成為了很多學生的心之所向，他們甚至將愛情寫進了作文裡，對於愛情能不能寫進作文裡一直是比較有爭議的話題，有的老師接受這樣的作文，比如這位網友表示自己寫的愛情作文得到了老師的誇獎，
也有一部分老師不提倡大家將愛情寫進作文裡，尤其是在考試中，一位老師曾吐槽自己的學生，寫讀後感的時候寫成了tong 人文。
接下來我們就來看一些學生寫的有關愛情的作文：
這篇《心動》就是在寫愛情，“喜歡你是我的秘密，深度就像在海底十萬裡”，看到這句話就能知道，這位同學平時沒少看網上的“心靈雞湯”，第一段作者用了一個反問句引出全文，正文部分寫學生時代可能會心動的一些行為，比如尋求幫助時他幫你解答、給你講笑話等等，最後兩段寫心動為青春帶來了什麼。
這篇作文應該會引起很多人的共鳴，這是多少人的青春，但這篇文章如果在考試中可能得不到高分。
考試中如果出“心動”這一命題作文，大家一定要注意了，這就是為大家的挖的“坑”，一般情況下寫愛情都得不到多高的分數，可以寫生活中的“心動”一瞬間，比如對一本書心動，對一個玩具心動等等。
寫愛情的作文不一定寫的是自己的愛情，有的同學會寫自己喜歡的cp 之間的愛情，喜歡自己喜歡的書中主人公的愛情故事，這位同學寫的是自己喜歡的一部小說的《某某》中的愛情故事，講述了江添和盛望之間的愛情故事，作者很喜歡江添和盛望這對“小情侶”，尾段更是給予了他們祝福，希望他們歲歲平安。
這篇《我想握著你的手》是一篇高考零分作文，也是最有爭議的一篇零分作文，作文寫的是兩個男孩子之間的愛情，文章文筆出彩，題材新穎，全文一直在圍繞主題“手”寫作，這篇文章獲得了零分，很多網友表示：零分作文是世俗的偏見。
學生時代的愛情是單純美好的，暗戀一個人的感覺是控制不住的，這位同學寫的作文就寫了《暗戀》，首段進行了環境描寫、外貌描寫，引出了文章的主人公——“你”。
作者寫出了暗戀一個人的心理活動，寫了自己為暗戀做了什麼，作文的感情很真摯，充滿了愛意，讓人十分感動，不過更多網友關心的是：這樣的文章不會得零分嗎？
看了這麼多作文之後可以發現寫愛情的作文大多數都得不了高分，應試作文中儘量不要出現愛情，如果實在想寫，可以寫著當練習，但在考試中還是儘量不要出現愛情，作文中不能出現愛情大隻有這兩個原因：
2。考試作文一般都要求“思想健康，積極向上”，寫早戀容易給閱卷老師不太好的印象，降低印象分，思想傳統的老師對早戀接受度更低。
考試的時候，作文要的是得高分，不能因為自己的喜歡導致分數低，一位閱卷老師表示：寫早戀的作文可能會被認為“立意不健康”，打分不高。
2。學生對愛情的理解是淺層次的，寫的時候可能把握不好。
如何寫好一篇應試作文？
1。立意需要是積極的，有建設性的，最好可以上升高度，寫出自己的家國情懷，讓文章看起來更加“高大上”。
2。選材的時候可以選擇閱卷老師喜歡的選材，比如傳統文化、非物質文化遺產、國之棟樑、感動中國十大人物等，可以增加閱卷老師的印象分。
3。標題需要打磨，標題是閱卷老師一眼就能看到的，需要不斷打磨方可吸睛，可以參考優秀作文的標題是如何取的。
4。首尾段要突出，大型考試中，閱卷老師看作文先看首尾段，首尾段文筆要流暢，不要有錯別字，與主旨相呼應。
5。文章的主題部分要圍繞中心寫作，結構完整，層次分明，讓閱卷老師能一目瞭然知道想表達什麼。
6。書寫要認真，對於不熟悉的字可以寫在草稿紙上，確定正確了
在
寫到試卷上，錯別字太多容易影響印象分
對於如何寫好一篇應試作文，你怎麼看？