絃樂器的音調高低跟弦的什麼有關
聲現象是中考選擇填空的常考點，是低難度章節，屬於記住了就能拿分系列，各位考生千萬不能忽視，這幾分必須拿到手！
一．聲音的產生
聲音是由物體的
振動
產生的。發聲的物體稱為
聲源
。
振動
是指物體在某一位置附近做往復運動，往返一次叫振動一次。固體、液體、氣體在振動時都能作為聲源發聲，在生活中所聽到的鐘聲、海浪聲和悠揚的笛聲，分別是由固體（鍾）、液體（海水）和笛子中的氣體振動發出的。
由聲音產生的原因可以知道，正在發聲的物體都在
振動
。
二．聲音的傳播及傳播速度
聲源的振動透過氣體空氣、液體、固體等介質傳播到人的耳朵裡，被人感知後人就聽到了聲音。
1．聲音的傳播需要介質。真空不能傳聲。
2．通常聲音在不同介質中的傳播速度是不同的。
聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢，即。常溫下聲音在空氣中傳播的速度是340m/s。
3．聲速還與溫度有關。
三．聲音的傳播形式
當演奏樂器、拍打一扇門或者敲擊桌面時，他們的振動會引起介質—空氣分子有節奏的振動，使周圍的空氣產生疏密變化，形成疏密相間的波動，類似於水波，聲音以波的形式傳播，因此稱之為
聲波
。
四
．聲音的三要素（極度常考）
1．
音調：
音調就是聲音的高低。音調是由聲源的頻率高低決定的，頻率越高，音調也越高。絃樂器的音調與弦的長短、粗細、鬆緊有關；管樂器的音調由發音部分的氣體體積大小決定，體積越小，音調越高。
人的聽覺頻率範圍是，我們把頻率高於的聲音叫做超聲波，低於的聲音叫做次聲波。
2．
響度：
響度就是人耳感覺到的聲音的大小。響度由聲源的振動幅度決定：振幅越大，響度越大；還跟距離聲源的遠近有關：距離越遠，響度越小。
在聲學中，人們通常用分貝（dB）作為單位來計量聲音的大小（強度）。人的理想聲音環境是；為保證休息和睡眠，噪聲應不超過；為保證正常工作和學習，應控制噪聲不超過；為保護聽力，應控制噪聲不超過。
3．
音色：
音色（也叫音品）反映的是聲音的品質。音色取決於發聲體本身，不同發聲體的材料、結構不同，其振動情況是不同的，發出的聲音的特色也就不同。
五．聲音的利用（常考）
聲音能傳遞資訊；
（1）回聲定位：聲吶。可探測海洋深度、獲得水中魚群的資訊等；
（2）B超：利用超聲波獲得人體內部疾病的資訊；
（3）大象用人類聽不到的次聲波來交流；
聲音能傳遞能量。
（1）利用超聲波在液體中引起的強烈振動，來清洗鐘錶等精細的機械，如超聲波清洗器、電動牙刷等；
（2）超聲波碎石機：向人體內的結石發射超聲波，結石會被擊成細小的粉末，從而可以順暢地排出體外。
六 .防治噪聲的三種方式
在聲源處減弱噪聲
在傳播過程中減弱噪聲
在人耳處減弱噪聲
以上知識點都必須理解記憶，都是重點，考的機率都很大。
