切身體會什麼意思
原創 弘鷹飛揚
引言
認知，是一切的前提；成長是人生的必須；學習是成長的唯一。
思考：技術快速迭代，知識日新月異的新經濟時代，除了成長、學習，我們拿什麼強大和支撐自己？
No.1
有人說：學習、讀書、思考，是反人性的。
這話有一定道理。因為人類的大腦比較懶惰，喜歡輕鬆和簡單，加上學習和思考需要費點腦筋和付出，這讓很多人心存畏懼，甚至望而卻步，同時，也成為不願學習的藉口或自我安慰的理由。
因此，
有的人，寧願長期在低層次的認知、技能和生活裡忍受，也不願為了長期的獲益，付出一定的辛苦去學習。
但是，自古至今，讀書、思考與學習，都是自我成長與價值提升的唯一途徑和人生必須。
一反一正，日積月累，人與人之間，就拉開了差距！
No.2
古人說：書中自有黃金屋，雖然世俗和功利，但的確是知識功用的現實反映。因為在古代，知識不僅是上層貴族的特權，也是中下階層上升的主要途徑，更是精英們賴以立足社會、體現自我價值的支撐。
隨著社會的發展與進步，知識的價值和作用，也在被重新認知和提升。
培根說：知識就是力量。
有人說，知識就是財富。
科技創新與全球一體化的今天，人類已進入了知識競爭與知識經濟的時代，知識已成為首要前提與先決條件。
不說其他，沒有文化和知識，就連最簡單的科技應用都玩不轉，不但生活不方便，而且處處受限！
更有專家預言：未來，真正的文盲，不再是沒文化，而是缺少知識，不懂科技。
科技的背後，是技術和創新，創新和技術的背後，是探索和認知，探索和認知的背後，是知識和工具。
No.3
過去，半部《論語》治天下；後來，掌握一定知識就是精英；再後來，想成為一個領域的專家，要掌握很多相關學科的知識才夠用；現在，隨著網際網路和資訊科技的應用以及科技的快速發展，知識幾何級增加，爆炸式裂變！
最近幾十年創造的新知識，超過了過去一兩百年人類知識的總和。
技術的日新月異，知識的快速迭代，已把人類逼入了終身學習的時代！
甚至，在一些特殊行業，比如計算機資訊科技和網際網路應用領域，如果一兩個月不學習，就會落伍！
No.4
時代變了，環境變了，規則變了，工具和手段變了，玩法和模式也變了！
成長與學習，創新與科技，價值與服務，成為社會的趨勢和時代主旋律！
資訊的共享，群智的提升，科技的賦能，要想出眾或成功，擁有牛逼的知識和能力，成為首要前提。
今後，
誰先掌握新知識、新技能、新工具、新應用，誰就能率先獲得優勢和先機！
過去那種僅憑機會、膽子、投機或單純努力，就有好運氣的日子一去不復返；四平八穩、按部就班、一勞永逸的時代，也已日落黃花，大江東去…
今後，無論是國家與民族，還是組織與個體，比的將是學習的速度，認知的速度，成長的速度，迭代的速度和快速的行動力。
No.5
人類社會進化到今天，個體面臨的唯一選擇：
要麼出眾，要麼出局！
這不是販賣焦慮，也不是勵志語，而是不爭的事實。
曾有人對那些跟不上時代又不願學習的人調侃：人類的腳步早已進入虛擬時代和太空時代，有的人的腦袋還處在石器時代、原始時代、農耕時代。
面對時代的快速變化和知識的迭代更新，作者也曾一度不適應，心存壓力和焦慮。並且感到碎片化的學習、普通閱讀、應急式的培訓，由於缺乏針對性、系統性與深度思考和刻意應用，十分不利於知識結構的構建和有效更新，而且很難實現認知的整體升級和躍遷。
痛定思痛，不進則退，要麼學習，要麼放棄，別無它途！
No.6
為了跟上時代的步伐，適應社會的節奏和趨勢，決定徹底放下，自我封閉一段時期，圍繞自己的專業領域和發展目標，潛心進行系統化學習。
經過一年多有目的深度聚焦學習、廣泛閱讀與燒腦思考，
不但更新了自己的知識結構，重灌了思維邏輯，而且消化吸收了新的有價值的時代知識和前沿資訊，也掌握了更多的閱讀、寫作、思考、學習和認知的方法，以及新的技能和應用工具，
這才多少讓自己稍稍鬆了一口氣。
提醒
：讀書、學習要有目的，要圍繞自己的目標和領域，要聚焦，要深度思考，要刻意應用和練習。三天打魚兩天曬網，臨時抱佛腳式的應急式學習，或蜻蜓點水、漫無目的地學習沒有多大作用和意義。
No.7
不否認，天性懶惰，喜歡輕鬆，是人的共性。
說實話，剛開始也是感到很不習慣，也有心理壓力。但深知：不學習提升，只會更有壓力。所以，就努力逼迫和激勵自己。
為了心無旁騖，但凡能推掉的社交，能不參與就不參與，但凡可以節約時間，能簡單就簡單，甚至，為此封存了電視，連自己喜歡看的節目也選擇了放棄。
隨著學習和思考的深入以及新習慣的養成，漸漸開始變得適應，不久，就體驗到了碎片化學習和普通閱讀難以體驗到的價值和樂趣！
如今，如果每天不學習、不讀書，不思考，不寫作，就感覺好像少了什麼，
不但人生目標清晰，而且自我管理、行動力和效率，也得到了大幅提升。
同時，更加明白了人生的意義，對時間和生命也愈加珍惜，
對那些沒有什麼價值的事情，基本都選擇了放棄。
另外，
隨著知識的擴充、思考的沉澱、認知層次的提升和視野的拓展，學習、提升早已成為最大的享受和必須。
身心開始安寧，人也變得平和從容。
No.8
這就是學習對人的塑造，這就是成長給人帶來的改變，這就是認知給人帶來的提升。真心感謝知識，感謝學習，也感謝自己！
切身體驗和經歷，再次說明了一個不可否認的事實：
很多時候，一件事情，不是我們做不到，而是因為缺乏足夠的動機和壓力；很多時候，我們之所以對一件事情感到畏懼，不是無知，就是太懶惰！
所以，空閒的時候，有選擇地掌握一項技能吧，多一項技能，就多一種機會與可能；迷茫的時候，讀點兒書吧，不但充實自己，也可以對很多事情更加明晰；感到吃力的時候，開始學習吧，否則只會更加吃力！
結語
每天給自己一個安靜的空間和一點時間，思考一下吧，除了可以不斷成長提升，也會讓自己多一份平和與從容…
別再那麼浮躁和功利，別再只是不安和焦慮。這些除了誤導自己，就是折磨消耗自己，毫無意義！
越是繁華的世界，越需要平靜。因為：喧囂過後是冷清，熱鬧過後是無聊，享樂過後是空虛，放縱過後是寂寞…
身不能沉靜，人何以安寧？心不夠豐盈，何以感受生命？自我不夠強大，何以安身立命？
學習讓人成長和快樂，成長讓人強大和愉悅！
一個天命之人都可以做到，何況年輕人乎？
但願每個人都能珍惜生命，熱愛學習，哪怕不為其他，只為豐盈自己…
～大家好！我是弘鷹飛揚，
在理性中思考，在感悟中成長，在成長中快樂。
