各得其所怎麼解釋
謹言慎行！
一、首先說經典之所以成為經典，是因為有傳世之用。 學以致用學後能用，才是“知行合一”。
二、經典之言毎每讀來，領悟不同，是因為個人因時因地因角色有變化，認知有變化，在經典使用上也會有所變化。
持守中道！
三、多言數窮，不如守中，原意是指話說多了，總會有說窮盡的時候，總會有無話可說的時候，不如持守中道可進可退。 此句的前兩句是說：天地之間，像風箱一樣中空廣闊，越鼓動，這能量就越多越大， 風箱拉桿居中的時候，則有無限可能，無線妙用。 應用在生活中則是指：言多易失，言多必失，不如持守中道，適度、恰當。
司馬光曾經說：能守中誠，不言而信。
河上公曾經說：多事害神，多方害身，口開舌舉，必有禍患。
範應元曾經說：倘多言仁愛而不能體道，則空有其言而無實效， 故多言則數窮也。不如同天地，守中虛之道而無偏由，則萬物自然各得其所也，豈有窮哉？
厚德載物！
多言而招致禍患的，《 三國演義》裡楊修就是典型的例子。
東漢末年的楊修，是當時著名的文學家，靈巧機制才思敏捷。 因為具有才華，他成為曹操帳下的一名謀士， 主簿。 主要工作是寫文書、辦理事務，相當於丞相助理，但楊修個性張揚，有些恃才傲物，不知自保，不懂收斂少言，經常是出言不遜，口無遮攔。
第一個典型的事是曹操建一所後花園，落成時曹操去觀看，轉了一圈，臨走時什麼話也沒說，只在門上寫了一個＂活＂字。工匠們都不知道是什麼意思， 就去請教楊修，楊修笑哈哈地說：＂門內寫了一個＂活＂字，你看門內寫個＂活＂，那不就是個＂闊＂字嗎，看來是丞相嫌棄門太寬了，＂工匠們恍然大悟。於是重新建造園門。 完工後，請丞相曹操驗收，曹操大喜，問道：＂誰這麼聰明領會了我的意思，＂左右回答說是楊主簿，曹操聽了，嘴上稱好，但心裡很不高興。
第二件典型的事是邊塞有人給曹操送了一盒精美的乳酪，曹操嚐了一口，突然靈機一動想考考手下人的才智就在乳酪盒上寫了＂一合酥＂三個字。讓手下送給文武大臣， 大臣們不得其解，就向楊修求教，楊修看了盒上的字，就開啟盒子，讓大家分著吃，大家問他，我們怎麼敢吃丞相的東西？
楊修說：＂是丞相讓我們一人一口吃啊＂，在場的人弄不明白，楊修對大家說：＂你看盒上明明寫著“一合酥＂，不就是一人一口酥嗎，這不是違背丞相的意思呀。 ＂ 這件事情過後，曹操心裡也很妒忌，很惱火。
第三件典型的事就是曹操出兵漢中，進攻劉備，困在谷口，想進兵，又被馬超拒守，想退兵，又怕被蜀兵恥笑，心中猶豫不決。 某時手下端進飯來，曹操看碗中有雞肋，正好這時候夏侯惇進來問他口令，曹操隨口說道，＂雞肋！雞肋！＂於是，夏侯惇傳令下去。 楊修聽見“雞肋＂二字，和身邊的人說，丞相是想退兵了，大家趕緊收拾東西吧。 有人報告夏侯惇。
於是，夏侯惇問楊修，楊修說：＂丞相口令雞肋，雞肋者，食之無肉，棄之可惜，現在進兵不能勝，退又恐遭人笑話，在此無意不如退兵，看來丞相已經有班師退兵的想法了＂。 曹操得知後，大怒說：＂楊修你敢造謠言惑我軍心＂，令推出斬首，一代才子楊修就這樣死了。
所謂言多必失，言多必敗，楊修自恃奇才，不懂謹言慎行，所以死在多言上。