刺結局是什麼
都知道懸樑刺股的故事，老師不會告訴你這2個孩子的結局的
從小我們在學堂上課的時候，每當自己打瞌睡或者開小差，老師就會語重心長的給我們講古代人的艱苦時代。買不起油燈的匡衡鑿壁借光苦讀詩書，買不起油燈的車胤將螢火蟲用袋子裝起來照明，買不起油燈的孫康趁著冬天的皚皚白雪發憤圖強。
還有懸樑的
孫敬
和刺股的
蘇秦
，他們的故事讓我們聽了，瞬間熱情澎湃，激情滿滿，一邊感謝現在優良的教學器材，一邊學習他們的傳統美德，而大家知道懸樑刺股主人公的結局是什麼樣的嗎？在好奇心滿滿的小時候恐怕只顧著發憤圖強，忘記了問老師他們結局怎麼樣了，實際上，就算是你問他們的結局，老師也不會告訴你的！
言歸正傳，先科普一下懸樑刺股的事情（照顧一下小時候沒好好聽老師講這則故事的學生），懸樑刺股有2個主人公，懸樑的人叫孫敬，話說漢朝儒學的孫敬從小十分愛學習，刻苦努力，晚上不睡覺也要將心愛的小讀本看完，看完覺得不過癮，再讀一本，讀完之後不過癮還要多讀幾遍，就這樣，不知不覺就熬到了深夜。
夜深人靜，人就喜歡犯困，那哪行？小書還沒看完呢，可是自己的頭不爭氣的像個磕頭蟲一樣往桌子上趴，那怎麼辦呢？聰明的孫敬就想了一個辦法，用麻繩一頭綁在房頂的樑上，另一頭綁在自己頭髮上，這樣打瞌睡就會拉著自己頭髮，拉一下一激靈就醒了，果然，這個方法很奏效。
刺股的主人公是大名鼎鼎的縱橫家蘇秦，蘇秦和孫敬一樣，也是喜歡讀小本本，然而他並沒有孫敬聰明，孫敬的方法至少不會受多大的皮肉之苦就能夠繼續學習，而蘇秦是拿著錐子往大腿上刺，勇氣可嘉，如果鮮血嘩啦啦的，那就出事了，不過應該是命大，並沒有出現什麼特別大的事故。
說道這裡，他們2個人艱苦奮鬥，勤思苦讀，相信也都會有所成就吧，但是為什麼老是不把他們的成就說出來，這樣豈不是更刺激學子們的學習熱情了嗎？其實不然，這2個人的結局一個比一個慘。
蘇秦比較出名，看過影視作品或者《大秦帝國》的朋友應該都知道，他到處遊說，成為一個縱橫家，但是現在說來其實就是一個投機倒把的投機者，亂世做風投，老師怎麼教你們這個呢？現如今的市場畢竟是要以穩健為主的。
另一位孫敬混的就更差了，現在人為了讓學子們好好學習，給他安了一個名分叫“當世大儒”，而實際上呢，既不是高官也沒有發財，而是一個書呆子而已，你覺得這種結局老師會告訴你嗎？