校園狂少有後續嗎
大眾網·海報新聞見習記者 孔瀟 濟寧報道
近日，濟寧市科普報告百校行、希望行活動走進濟寧市金鄉縣金山實驗學校。山東省科普專家團科普專家、《發明與創新》雜誌社科普專家陳登民以《探索 發現 創新——鎖的探秘》為題，為在校四、五、六年級1000餘名師生做了一場精彩的線上報告，普及科學知識，提高青少年科學素養，營造愛科學、學科學的校園氛圍。
濟寧市科普報告百校行、希望行活動報告廳主會場
本次活動設報告廳主會場和各班級分會場，主會場和分會場活動同時進行。活動現場連麥互動，氣氛熱烈。陳登民以生活中的典型事例引發學生共鳴，按照探索鎖的構造、發現鎖的原理、創新鎖的設計三個環節進行講授，為師生們深入淺出地講解了鎖中蘊含的科普知識，闡明科學發明和創造並不神秘，科學發明和創造就在我們身邊。
濟寧市科普報告百校行、希望行活動班級分會場
整場報告內容嚴謹、氛圍活潑、講解清晰，贏得了在座老師與學生的好評。陳登民在報告中不僅教給孩子們科學知識，還把德育教育、公民道德教育引入課堂中來，引導孩子們關注心中這把“鎖”，保管好個人資訊，尊重他人隱私，保護國家安全這把大“鎖”，勉勵同學們要常懷好奇之心，愛科學，講科學，用科學，在青少年科技創新領域中開創屬於自己的新天地。
本次活動培養了學生探究科學知識的興趣，提升了高階思維，提高了創新能力，促使學生更好地進行自主探究，激發了同學們將來投身科學事業的熱情。