怎麼列印試卷奇數頁
如果能讓孩子讀上一流的中小學，那是再好不過了，但是並不能人人如此。北京又老又破的學區房，動輒上千萬，大多數的父母只能對此望而卻步。
然而，除了拼硬實力之外，拼軟實力更為重要，
現在流行的一種觀點，即最好的學區房是你家的書房，就得到了很多人的贊同。
日本的佐藤亮子有三個兒子一個女兒，在她的陪伴下，四個孩子都考上了以難考著稱的東京大學醫學部，這不能不說是一個奇蹟。要知道，只有在全日本排前100名的孩子才敢報考東京大學醫學部，而佐滕女士的四個孩子各有優缺點，並非天才，她陪讀成功的秘訣並非在學區房，而在於高效又細緻的全科陪練策略和路線規劃指南。
佐藤女士曾信誓旦旦地說：“即使再有一個孩子，我也同樣有信心讓他考上東大醫學部。”她的成功經驗並非不可複製，我在讀她的著作《最好的學區房是你家的書房》一書時受益匪淺，瞭解到學霸並非一日養成，針對孩子求學的各個階段，把握住不同的要點，加上合適的陪練策略，並且日復一日的堅持下去，人人皆可以把自己的孩子輔導成令人羨慕的超級學霸。
1。小學階段打牢基礎
千萬不要認為小學階段所學的知識量少就不加以重視，其實小學階段所學習到的讀、寫、算，是直到高考都要用到的基礎技能。
就拿漢字來說吧，小學階段大概要認識3000個漢字，其中2500個要求會寫，已經覆蓋到近99%的書面材料。而中學以後的閱讀和寫作能力，跟小學階段的識字能力有密不可分的關係。再舉例來說，“小學階段的十以內加法是減法和應用題的基礎，乘法口訣是除法分數和比例的基礎。”小學階段就像蓋高樓打地基一樣，地基不牢固，怎麼能夠建成雄壯的摩天大樓？
那麼，怎樣才能幫助孩子在小學階段打牢基礎呢？
首先，培養孩子認真的學習態度。
比如寫字時，怎樣拿筆？怎樣運筆？怎樣才算坐端正？每一個小細節都要幫助孩子做到位。因為孩子一旦養成不良的書寫習慣就很難改變。在日常的工作中，我經常看到一些成年人拿筆的姿勢特別難看，甚至有人在書寫時還把食指和中指同時放在筆的上方握筆，給人的印象極其不好。但只要在學習之初就認真對待這些小細節，好的習慣就自然而然毫不費力地養成了。
其次，幫助孩子克服學習的弱項。
孩子在學習的過程中，並非一帆風順，總有一些過不去的坎。佐藤女士就提到他的大兒子最不擅長7+8等於幾，她認為，雖然這看起來是小事兒，如果以後遇到877+175這樣的題目，孩子就會倍感吃力。於是佐藤女士就在30張影印紙上寫下了7+8=15，然後把它們貼到牆上，並用不同的顏色和貼法讓孩子增加記憶，直到一個月後孩子熟練為止。
倘若孩子的薄弱科目一直難以提升，家長也可以考慮給孩子報個輔導班。但報班之後不意味著把孩子的學習交給專業人士，就萬事大吉了，家長還應該督促孩子要認真完成輔導班留的作業，關注孩子測驗的成績是否有所提升，及時地跟老師溝通和交流，才能達到一個更好的效果。
總之，“基礎知識掌握不牢，之後再怎麼努力也很難提高成績。”所以小學畢業前不能讓孩子留任何的短板和弱項。
2。中學階段題海戰術
孩子進入中學階段以後，如果你反對題海戰術，那就大錯而特錯了。
前段時間，看過一位考上清華大學的學霸曬出的自己在高三最後一個學期所使用的水筆筆芯，遠遠不止124支，看他做過的練習冊、練習卷、習題集，又怎能用數字數的清呢？“沒有誰能隨隨便便成功，學霸也如此。”
佐藤女士的女兒在考東京大學之前，也曾“做了東京大學過去25年的所有入學考試真題”，加上一些輔導學校在過去30年來制定的東京大學模擬考試歷年試題，足足有100多年的量，也是相當的驚人。
但只靠蠻力刷題也是不行的，佐藤女士給出的經驗可以借鑑：
首先，懂了四成就去做題。
佐藤女士認為，“孩子透過課本或參考書大致瞭解了所學的內容之後，就可以趕緊去開始做題。這就好比學做一項工作，坐在桌子前聽到再多的講解，也不會真正掌握，必須參與到實際工作中，才能理解工作的方法。”
做題的目的在於對考試的出題套路和風格有一個整體的把握。第一遍做題時做錯了，也沒有關係；同一份卷子或同一份習題集，多做幾遍，錯題就會越來越少。在做題中達到掌握知識目的，有什麼不好呢？
其次，做題不可循規蹈矩。
無邊無際的題海，總會時不時給人帶來一種深深絕望的情緒。其實做題時完全不必按照從1到100這樣的順序，可以只做偶數頁或者奇數頁，或者先做第1題、第11題、第21題等等，關鍵在於能夠儘快的做到最後一頁。
佐藤女士認為，“在學習的過程中，儘早俯瞰全域性，認清自己所處的位置和水平，就會輕鬆很多。”就像“我們登山時看得到山頂，清楚自己處在什麼位置就可以保持動力，而如果一直看不到山頂，不知道自己還要爬多久才能到山頂的話，我們就會越來越感到不安和疲憊。”
再次，題海的含金量要高。
衡水中學也在搞題海戰術，但是人家這個“海”是“營養液海”， 怎麼說呢？衡水中學使用的是自己組編的試題，“融合了市面上各家資料之長，匯聚了各種好題妙題，同時還有專門的’小題專練’和’錯題專練’，能夠及時查漏補缺”。說白了，衡水中學的學生所做的試卷，張張都是精華。這樣的題海戰術才是高效的、事半功倍的。
佐藤女士的兒女在進行題海戰術時，也都是把多年的真題作為重中之重。一遍又一遍的做，直到全都做對做明白為止。
3。衝刺階段爭分奪秒
“備戰高考，關鍵在於用有限的時間毫無遺漏地掌握所有必學內容。要考上理想學校所需要的分數是固定的，學習量也是固定的。所以備考就是要看如何在考前有限的時間內掌握更多的內容，可謂時間與學習量的博弈。”所以衝刺階段必須爭分奪秒的學習。具體應該怎麼做呢？
首先，應該制定一個周密詳盡的時間安排表。
周密到每一分鐘，詳盡到吃飯洗澡都要計算在內。
前段時間“神仙母女”同時考上研究生的新聞火爆全網，其中母親白永旗的時間安排表更有借鑑的價值。
白永旗是一位兒科護士長，工作非常繁忙，三班倒，無節假日。
“早上6點多，她便戴上耳機，邊聽課、邊步行一個小時到醫院，既鍛鍊身體，又有效複習。”
“隨身攜帶英語詞典，上廁所、等紅綠燈、朋友聚會，一有空閒時間，她就背單詞。”
“下班後，她關在書房刷數學題，一做就是好幾個小時。”
白永旗的考研複習全是用擠出來的時間安排的。但我們會發現，她在時間安排上，既善於利用小時間，又善於運用大長時間；既善於專時專用，又善於統籌兼顧。不虧是善於安排時間的高手。
佐藤女士也給大家分享了根據孩子情況、幫助孩子制定的“高二學生回家後到就寢前的學習時間表”，如下圖所示：
我們發現除了吃飯和洗澡，17點到24點的7個小時裡，就可以有4個半小時用來學習，而且每個分割的時間之內都有相應的學習任務，非常清晰。
根據自身情況制定合理的時間表，是非常有必要的，可以大大減少迷茫和焦慮，讓每一分每一秒都行走在前進的大道上。
其次，要學會適當的放棄。
距離高考的時間是固定的，你用在這個科目上的多，用在那個科目上的就少。與其在增分少的地方浪費時間，不如在增分多的地方下功夫。當然，如果你的時間夠用，那就另說。
衝刺階段，千萬要記住“刷手機”就是你的時間殺手，因為你在瀏覽手機的過程中，總會不免被別的東西吸引，時間轉眼就過去了；如果有心儀的戀情，也要剋制，跟喜歡的人在一起是感覺不到時間的流失的。這些衝刺階段的“敵人”都要置之不理，一切等高考之後再說吧。
再次，越要衝刺，越要保證充足的睡眠。
至少保證7個小時吧，越是睡眠充足，越會精力充沛，越在學習當中能夠做到真正的爭分奪秒。
佐藤女士講到愛美的女兒每次洗澡和吹乾頭髮保養頭髮都要花掉80分鐘的時間，她對此心急如焚，可又不想在衝刺階段強迫孩子剪短頭髮，打擊孩子備考的積極性，於是決定跟女兒一起洗澡，幫女兒擦背等，這樣就可以節省20分鐘的洗澡時間，她又為女兒購買了大風量吹風機，這樣又可以節省20分鐘吹頭髮的時間。
時間就是這樣多擠出40分鐘，而不是從睡眠上去佔用。
保證了精力，才能有足夠的力量衝刺，所以，越要衝刺，越要保證充足的睡眠，北不是嗎？
綜上，只要你的孩子在小學階段打牢了基礎，中學階段進行了相應的題海戰術，衝刺階段又做到了爭分奪秒，沒有學區房又何妨？照樣能考到心儀的大學！
但考上大學並非終點，而是人生的另一個新起點，佐藤女士在《最好的學區房是你家的書房》一書中也對就讀於東京大學的兒女提出殷切的期望：“我希望他們在大學能學到更多的知識，體驗豐富多彩的生活，開拓出自己想要的人生。”唯此，才能成為真正的精英。