暈皺怎麼解釋
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第三單元複習卡
一、聽兩遍朗讀錄音，完成下列練習。
1。《五牛圖》是唐朝韓滉創作的（ ）。
A。木版畫 B。黃麻紙本設色畫 C。絹本設色畫
2。《五牛圖》是（ ）。
A。手卷式組畫 B。石子組畫 C。創意組畫
3。《五牛圖》的構圖是（ ）的形式。
A。中心對稱 B。上下對稱 C。左右對稱
二、下列加點字的讀音完全正確的一項是（ ）
A。綻放（zhàn） 暈皺（yùn） 炫耀（xuàn） 屈服（qū）
B。餘暉（huī） 赤腳（chì） 膽怯（què） 深淵（yuān）
C。徜徉（chǎnɡ） 癒合（yù） 錫紙（xī） 跋山涉水（shè）
D。杜甫（fǔ） 曝曬（bào） 伯仲（zhònɡ） 孔孟之道（mènɡ）
三、拼寫樂園。
1。看拼音，寫詞語。
fán xīnɡ bō tāo duǒ cánɡ huā pínɡ zhǐ huī
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiāo sǎ huā suì ménɡ lónɡ jì jìnɡ zhāo xiá
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2。根據拼音寫字詞。
（1）所有的綠集中起來，jǐ（ ）在一起，重疊在一起，靜靜地jiāo chā（ ）在一起。
（2）那棵bái huà（ ）彷彿tú mǒ（ ）了銀霜，máo rónɡ rónɡ（ ）的枝頭上xiù（ ）滿了雪花。
四、選字組詞。
［漫 慢 蔓］ （ ）長 （ ）延 （ ）吞吞 （ ）不經心
［揮 輝 暉］ 朝（ ） 光（ ） （ ）手 金碧（ ）煌
五、下列詩句的朗讀節奏劃分不正確的一項是（ ）
A。天上的風雨/來了，鳥兒/躲到/它的巢裡。
B。炫耀/著新綠的/小草，一下子/洗淨了/塵垢。
C。綠得/發黑、綠得/出奇。
D。串串花穗/齊綻，潔白的流蘇/如畫。
六、對下列句子中運用的修辭手法判斷有誤的一項是（ ）
A。白樺四周徜徉著/姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝/又抹一層銀色的光華。（擬人）
B。突然一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地/按著節拍飄動在一起……（比喻、擬人）
C。刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，陽光也是綠的。（比喻）
D。哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮裡/沒有你波濤的清響？（反問、排比）
七、句子天地。
1。哪一顆星沒有光？（給句子換種說法，保持句意不變）
_________________________________
2。給雨潤過的泥路，一定肯定是涼爽又溫柔。（用修改符號修改病句）
八、根據課文內容，判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
1。冰心的《短詩三首》格調清新自然，語言凝練含蓄，意境悽清悲涼。（ ）
2。艾青的《綠》中表現的是春天的“綠”。（ ）
3。《白樺》中的白樺樹既具有色彩的變化，又富有動態的美感。（ ）
4。《在天晴了的時候》中，作者召喚人們到田野上走走看看，感受大自然的美好。 （ ）
九、課文內容回顧。
1。《繁星（七一）》和《繁星（一五九）》寫出了作者對母親的深深依戀；《繁星（一三一）》寫的是作者對大海的______，表達了作者對大海由衷的______之情。
2。《綠》描寫了__________________的景象，表現了____________的大自然。
3。《白樺》一詩以白樺為描寫物件，從不同角度表現了它的__________。
4。《在天晴了的時候》描繪了小徑____________的誘人情景，表達了作者____________、____________的情感。
5。談到“詩”，艾青說：“詩是人類向_________寄發的資訊，詩給人類以____________的勇氣。”朱光潛說：“詩和____________一樣，生命全在____________。”華茲華斯說：“詩是____________的自然流露，它源於____________中回憶起來的____________。”
十、單元習作“如何寫好寫人物”記敘文
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