測本是什麼意思啊
網路上有一句常用的評論語叫“不知全貌，不予置評”，意思是說在不瞭解來龍去脈的情況下不發表意見，我們說這種謹慎態度非常值得肯定。為什麼要這樣說？我們知道現如今是資訊以光速傳播、人人自媒體的時代，總有些人用斷章取義的手段惡意傳播失實資訊，以達到賺取流量或挑動不良情緒、引導輿論的險惡用心。
近年來的反轉事件不斷，富有盛名的比如“
73歲東莞清溪企業家豪娶29歲廣西大美女
”、
“長沙採耳大媽用某某工具當街摳腳”、“體罰學生吐血事件”、“
杭州來女士失蹤案
”等等，試想如果我們每個人都在事件未反轉前發表不恰當的言論，無疑將對歪曲的事件起到推波助瀾的作用，所以，就該“不知全貌，不予置評”。
這不，又一個火爆全網的事件反轉了：近日，網傳甘肅農業大學的校長髮現一男生穿背心去做核酸要求老師要對該男生一對一教育後，一位老師（疑為副院長）
稱該學生穿背心做核酸，是對學校巨大付出的沉重打擊，並要求每個班開展主題班會，對“黑背心”同學的行為進行反思。
隨後該事件引發全網熱議，網友們紛紛指責這位疑似副院長擺官威、拿著雞毛當令箭，也有網友質疑“王老師”溜鬚拍馬屁等等，害得“王老師”不得不出面澄清本意是要大家提高防疫意識。然而網友們依然揪住不放，校方無奈出面迴應稱是擔心學生感冒，並未要求學生寫檢討。
令人欣慰的是這一事件和前邊的那些事例一樣出現了反轉，再一次驗證到“不知全貌不予置評”的重要性。反轉出現在@杭州日報在某平臺的公號上釋出的短影片評論區，到本文發稿時力挺“王老師”的網友數以萬計。
獲得高贊第一名的是@放學看電視，他嚴重同意“王老師”禁止穿背心的做法，他說：穿背心怎麼行，得穿禮服。持同樣觀點的網友們迅速集合到他的陣列之下各抒己見，有的說穿西服會好點，有的說該穿中山裝，還有的認為這種正式的場合該穿漢服，最誇張的說該穿孝服，邊走邊哭邊喊校領導的名。@莊帆希鄭重其事地說：同學們，在學校這麼莊嚴的地方就應該穿燕尾服。
也有很多網友對那位穿背心男同學表示憂慮，@寶音賀西格說：這孩子，年紀輕輕就犯了穿背心的重罪，可惜了。@楠木青城怒斥道：他今天敢穿背心，明天就敢吃餃子不蘸醋！ 還有網友貌似領會了“王老師”的深意：校長是想讓同學們提前領會社會的險惡和什麼
叫作
不講理。@MYX則把“王老師”應得的榮譽放大到整個甘肅：甘肅不大，確實創造神話。
當然，任何地方都有“莫名其妙”者，同時也有反對聲音，比如@紅姐嚴選表示還是不明白他（穿黑背心的男同學）錯在哪，問大家難道是犯了穿背心罪？比如@無說：哪家學校的校長這麼厲害阿？穿背心犯了什麼重罪？@小羊ouo感動地說：背後的原因令人三級燙傷。@戒芯說：他明明可以直接讓學生寫檢討，但還是找了個理由給我們，我好感動［泣不成聲］
那麼各位對此有何看法？歡迎在評論區共同討論。注：圖片均來自網路平臺，如有侵權立刪。