一年級什麼的鏡子填空
今天是南昌市高二年級學生學業水平測試的日子。南昌市連日暴雨，今天從早上開始下大雨，一直到中午仍舊風雨不停，給接送孩子的家長造成了巨大的困難。
我們班的家長群裡，家長們都在議論這風雨不停的事情，有些家長的情緒就比較焦躁了，有怒罵這鬼天氣的，有說今天不宜出行的，想到今天下午考完還要幫孩子們搬東西回家，一時間怨氣叢生，負能量爆棚。
這個時候，我們班的語文老師出手了。
她在群裡艾特那位怨氣最大的家長，說：“蛟龍出行，從雲伴雨。”
我看到之後，覺得這個安撫和答覆真是太妙了。
這句話把學生們比作蛟龍，說他們今天回學校參加考試就好比蛟龍出海，既然是蛟龍出行，所到之處，肯定是雲雨相隨，下點雨，不正是蛟龍才有的派頭嘛。
這句話只有8個字，但卻寄託了無限的美好含義在內。
我一時興起，再加上也要安撫家長們的情緒，便接了另外兩句：“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”
我這句話的意思就更加明白了，是說我們班的孩子都非同凡響，現在還只是水中金鱗，將來碰到機遇，遇見風雲，個個便要變成蛟龍騰空而去。
我還在這一句話的下面特地點明意思，這是祝福我們班所有的孩子們未來前程遠大。
果然，家長們看了這兩句話之後，群裡的氛圍立刻變了。
家長們表示了對老師的感謝，還有一位有才的家長也表達了良好祝願：“蛟龍生焉，筆翰生輝！”
片刻之間，家長們的怨氣化於無形。
下午孩子們很早就來排隊，等候檢查進入機房考試。我們班的學生是來得最早的，我便給他們拍了一張照。
拍完學生轉頭一看，恰好看到雲開日出，陽光明媚，便拍了照發在家長群裡，聯絡家長們下午提前到校來接孩子回家。
本來是一件令人鬱悶甚至惱怒的事情，透過短短的兩句話便扭轉了局面，讓所有的家長都心情舒暢，也對自己的孩子寄予厚望，這是我們教書育人生涯當中的一件微不足道的小事，但也很精彩，值得發一個短文與讀者朋友們共享。
作者：林上雪
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