為什麼藥學思維數學
6大數學思維可以幫助你提高數學思維，提高數學成績。
就數學而言，要解決數學問題，除了要掌握相關的數學知識，還需要掌握一些數學解題思路。用必要的數學思想掌握數學知識，在解題過程中有意識地運用數學思想，一定會有非常好的數學成績。這裡有一些對你有用的數學思想。
1。函式和方程的概念
函式與方程的思想是中學數學最基本的思想。函式的思想是指從運動變化的觀點來分析和研究數學中的數量關係，建立函式關係或建構函式，然後利用函式的形象和性質來分析和解決相關問題。 方程的思想是分析數學中的等價關係，構造方程或方程式，透過求解或利用方程的性質來分析和解決問題。
2。把數字和形狀結合起來的想法。
數字和形狀在一定條件下是可以變換的。比如一些代數問題和三角問題往往有幾何背景，相關的代數三角問題可以藉助幾何特徵來解決。而一些幾何問題，往往可以透過量化的結構特徵，用代數方法解決。所以數形結合的思想在解題中有著重要的作用。 解決問題的型別：
①“由形轉數”：是指對給定的圖形進行仔細的觀察和研究，揭示圖形所包含的數量關係，反映幾何圖形的內在屬性。 ②“化數為形”：即根據設定的條件正確繪製相應的圖形，使圖形充分反映其對應的數量關係，提示數字和公式的本質特徵。 ③“數形轉換”：就是觀察圖形的形狀，分析數與公式的結構，引起聯想，及時相互轉換，抽象為直觀，提示隱含的數量關係。 3。對想法進行分類和討論
分類的思想很重要，因為它有邏輯性，因為它涵蓋的知識點很廣，因為它能培養學生分析問題和解決問題的能力。第四個原因是，在實際問題中，往往需要分類討論各種可能性。
4。轉型與變革的思考
化歸轉化是中學數學中最基本的數學思想之一，是所有數學思想方法的核心。數形結合的思想體現了數形之間的轉化；函式和方程的思想反映了函式、方程和不等式之間的相互轉化；分類的思想體現了部分與整體之間的相互轉化，所以以上三種思想也是轉化與轉化思想的具體呈現。變換包括等價變換和非等價變換。等價變換要求變換過程中的因果是充分必要的。只有一種不等價變換的情況，所以結論要進行校核、調整和補充。轉化的原理是把不熟悉的、困難的問題變成熟悉的、容易解決的、解決的問題，把抽象的問題變成具體的、直觀的問題；把複雜的問題變得簡單；把一般問題變成特殊問題；把實際問題變成數學問題等等讓問題變得容易解決。
常見的轉換方法：
①直接轉化法：將原問題直接轉化為基本定理、基本公式或基本圖形問題；
（2）換元法：利用“換元法”將公式轉化為有理公式或將代數表示式化簡為冪等，將複雜的函式、方程、不等式轉化為易於求解的基本問題； ③數形結合：研究原問題中數量（解析式）與空間形式（圖形）的關係，透過相互轉化獲得轉化方式； ④等價變換法：將原問題轉化為易於求解的等價命題，從而達到約簡的目的； ⑤特殊化法：將原問題的形式轉化為特殊化形式，證明特殊化問題，使結論適合原問題；⑥構造法：“構造”一個合適的數學模型，把問題變成一個容易解決的問題； ⑦座標法：利用座標系作為工具，透過計算解決幾何問題，也是一種重要的方法轉化途徑。
5。特殊和一般想法
這種思路在解決選擇題的時候有時候特別有效。這是因為當一個命題在一般意義上成立時，也必須在其特殊情況下成立。據此，學生可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思維方法探索主觀題的解題策略也是有用的。
6。極端的想法
極限思維解題的一般步驟如下：首先，嘗試構思一個與未知量相關的變數；第二，透過無限過程確認這個變數的結果就是所尋求的未知量；3。構造一個函式（序列）用極限計算規則得到結果或者用圖的極限位置直接計算結果。
數學和生活中的一些事物關聯也是很大的，所以如果看到生活中一些和數學相關的事物，我們可以讓孩子自己思考，如果還能夠找到答案，那麼我們相信，經過一段時間，他一定會愛上數學。
現在，市面上也流行著一套聲稱是小學數學的漫畫書系列
《你好，小學數學》
，作為一名文科生，出於對當年欠下的理科歷史常識債，一直老想著有沒有一種方式可以讓自己快速地瞭解
從小致力學習的數學
。
這套書一共10冊，內容特別豐富，先給大家看一下：
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它的作者董翠玲老師，是有著21年數學經驗的資深老教師，對小學數學課程體系瞭如指掌，這套書，就是專為小學生們設計的。
書中內容緊貼小學數學大綱，知識點也涵蓋了1-6年級的數學基礎知識，全書涵蓋知識點多達96個。
一套書看完，孩子既能鞏固課堂知識，又把小學數學的那些重點難點全都掌握了。
數學是很多學科的基礎，數學學得好，能帶動很多學科的學習，將來成績提高也會事半功倍。所以特別建議父母們入手哦。
再來說說為什麼要推薦它：
這套《你好，小學數學》，緊貼中國小學生數學課程大綱標準，可以說是專門為咱們中國孩子設計的。
它的知識點，涵蓋了小學1-6年級的數學基礎知識。十本書，系統講述10大數學體系，包含96個小學數學概念。
給大家看下分冊內容以及知識點目錄：
不難看出，孩子們小學數學的重點難點，都包含了。在知識遞進上，它也是由易到難，由簡單到複雜的“主題螺旋式建構”。
孩子先學數、然後是計算、測量、統計，再學到邏輯、推理以及應用。
這樣的設計，可以讓孩子專注、透徹地理解一個知識主題後，再向高階進展，打破孩子對數學的刻板高冷印象。
漫畫形式，好玩故事，讓數學“活“起來，孩子學得更容易。
這套書，全篇採用漫畫+有趣故事的講述方式。
數學裡枯燥的數字、冷冰冰的公式、頭疼的計算，都變身一個個幽默好玩的故事，孩子們讀著趣味十足。
整套書，是簡裝16開本，每冊32頁，不薄不厚，孩子們學起來沒壓力。全書採用環保油墨印刷，內頁採用無光銅版護眼紙，字型偏大，孩子們讀著不費力。
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