不鏽鋼防盜窗怎麼開啟
按慣例，暑期都要組織學生進行綜合實踐活動，讓學生去接觸社會，去進行自己的思考。
今年的暑期綜合實踐活動應該確定什麼主題呢？年年搞，肯定就重複了。整好家中正在安裝防盜窗，就調查一下防盜窗吧！
這是在某個小區拍攝的防盜窗的照片。能提出什麼問題呢？最低階的問題：防盜窗是幹什麼用的？不要笑，實際上你還真答不上來。有的人說，防盜窗還不是防盜的嗎？實際上不盡然，防盜窗是無法防盜的，特別是照片中出現的這種方管做骨架，圓管做網格的防盜窗。往往都很薄，使使勁就能掰開。說防盜是不對的，嚴格意義上是延盜。
也可能有人會發現八九樓的住戶也安裝有防盜窗。也是防盜的嗎？實際上它存在的意義更確切地說應該是保護安全的，防止小孩，在開啟窗扇的情況下從高處墜落。
這類問題，可以繼續深入思考提問。防盜窗的材質是什麼？規格有哪些？如何鑑別不鏽鋼防盜窗和鍍鉻防盜窗。
透過觀察照片還可以提出這樣的問題，防盜窗的安裝方法是怎樣的？必須固定幾個點？在哪幾個位置固定點少且牢固？防盜窗圓管間的距離多少最合適？
再觀察照片，發現有的窗戶一邊的固定點是三個，有的是兩個，有的是一個。一個固定點安全嗎？進而思考，為什麼只設計一個固定點？是出於什麼考慮呢？
有一張照片，有把固定點用切割鋸拉去的痕跡，為啥這樣做？這說明了施工人員的心理是怎麼樣的？
作為綜合實踐活動，就是發現問題、提出問題進而解決問題。在這個過程中提高學生的觀察思考解決問題的能力。
我這個課題能不能提起學生的研究興趣呢？歡迎留言討論。