Exciting怎麼讀
這是我持續寫作的第192天/200天
大家好，我是大明子。
我們知道大腦是越用越靈活的，那就得讓你的大腦多思考，多“運動”才行。
那平時可以採用哪些思考技巧來幫助我們，讓自己的大腦“行動”起來呢？
L先生在《開啟心智》裡就有一套思考工具箱，對我最有感觸的幾個分享給你：
1。複述：我獲取到了什麼資訊？
我們透過讀書、看文章等方式，學到的知識，此時還不是你的。
但我們可以透過反芻，用自己舊有的知識去解釋新的知識。
就像羅振宇所說：真正的學習就像是縫釦子，把新知識縫接到原有的知識結構中。
所以，如果能複述得出來，才說明我們理解了，變成了自己的知識。
而這個過程中，我們的大腦也在“運動”。
2。提煉：在這些東西里面，最核心的是什麼？
一本書讀完，最核心的內容是什麼，哪個點最觸動你。
一篇文章裡，哪些內容最重要，哪些內容可以刪除。
如果我們能經常進行練習，慢慢提高自己的提煉能力。
3。整合：我如何從一個更高的地方去鳥瞰它？
我從書裡，文章裡等看到的知識，我可不可以看出背後的邏輯是什麼，它們之間有什麼相關聯的。
我們學習的本質就是神經元建立的過程，神經元建立的越多，知識點就會讓我們掌握的越牢固。
4。代入：如果是我，我會怎麼做？
就是看見一個案例，一個產品，如果是我去做，我要怎麼營銷，流量怎麼來，誰會願意買單？
寫文章也是同樣的道理，誰是我的讀者，我能提供什麼價值，讀者喜歡看什麼，鍛鍊自己的使用者思維能力
5。聯絡：它可以與什麼東西聯絡起來？
這個對作者來說，是影響最大的一種思維方式。
就是我現在學習的知識和以前的舊知識有相關性嗎
還有它可以解釋生活中哪些事情。
比如，學習的本質是神經元建立連結的過程，練習的越多，神經元建立的越牢固，一件事，你掌握的越好。
這讓我想到前百度副總裁李叫獸，他看到一個概念的時候，就是要找到生活中五個相關性的案例，才肯罷休。
這就是，把知識內化的過程，把它變成我們生活中的一部分。
6。定向：對我來說，什麼才是更重要的？
這就跟時間管理的四象限原則是一樣的道理。
我們生活中的很多事情都可以分為四種方式——
重要但不緊急。重要且緊急，緊急但不重要，不緊急也不重要。
我們要多做重要但不緊急的事情，少做或者不做不緊急不重要的事。
而且很多緊急且重要的事情，都可能是我們來自於重要不緊急的事情。
被我們一直拖著不做演變成的。
所以，對於你來說，到底什麼是最重要的，需要我們思考清楚。
7。覆盤：我如何還可以做得更好？
向自己過去的事情中學習，是一種很好的進步方式。
因為我們應用一個知識，不可能馬上在我們身上發生變化，是循序漸進的。
那這個過程中，我們透過獲得的反饋，不斷去覆盤，改進自己的行動計劃，去迭代，讓自己始終處於一種進步的狀態
就像是我學習時間管理，不可能馬上把時間管理得井井有序。
會有不如意，做得不好的地方，那我就可以透過覆盤，瞭解這些情況。
然後去改進，去行動再去覆盤，形成一個迴圈。
8。創造：我可以為別人提供什麼？
這讓我想到寫文章。
我們透過不斷的學習和積累，解決自己的問題同時。
把自己所思所學分享出去，幫助有同樣問題的人，給他們提供價
值。
跟這個世界，透過寫作去產生聯絡，進而有機會影響世界的關鍵所在。
也是我們每一個人實現生命意義、獲取幸福感的最好方式。
全文完，又是成長的一天，希望這篇文章也能帶給你一些思考和幫助。