包的筆順是先什麼後什麼
一年級語文下冊第七單元測試，句子練習沒學過，難度較大，來看看具體情況吧！
看拼音寫詞語是每次測試的必考題，這一次出錯較多的是：“非常”的“非”，有的孩子寫成了“飛”。“已經”的“已”與“以後”的“以”相混淆。“西瓜”的“瓜”寫成了“爪”。“分鐘”的“分”，上面的八字頭寫成了人字頭。“公共”的“共”，寫成了“工”。
把生字和相對應的音節連起來，考查二類字的識記和音節的拼讀情況，對於絕大多數孩子來說沒有難度。
辨字組詞題目中，有孩子出錯的是“己”和“已”，反覆講解，孩子硬是記不住，還有好幾個孩子把“自己”寫成了“己自”，包括這個成績優秀的孩子，不知什麼原因。只有一個孩子把“入”和“人”弄混了。
給生字選擇正確讀音的題目，看起來最簡單，實際上拼音學得不紮實的孩子，都在這裡大量出錯。iu和ui，p和q，z和zh，ong和eng，字形、讀音相近的分不清。
另外，“具”的音節忘記了去掉兩點，受方言的影響“檢”、“定”、“汽”、“熊”都有孩子選錯。看來拼音得好好複習呀！
第五題是檢驗日積月累的掌握情況，如果孩子識字量太少，即使能背過，也容易連錯。第六題填量詞沒有難度，唯一困難的地方是“旅行”一詞，有些孩子不認識。
第七題換一換、加一加、減一減，反義詞，都是平時練習的內容，沒有難度。
寫出生字“床”和“包”的筆順很簡單，左上包圍和右上包圍的字先外後內，但是有的孩子特別粗心，硬是給多出一筆或者是給少了一筆。選字填空是區分同音字和形近字，很少有錯誤。
這次考試最難的一道題是句子練習。第2小題講過、練過，不難。第1小題是把“把字句”改為“被字句”，此前課堂上沒有講過，現在卷面上只給出了例句，這把大多數孩子都難倒了。
但是有大約十來個善於動腦思考的孩子，對照例句，仔細研究，居然做對了，就像這份試卷的小主人一樣，這讓老師又驚又喜。
閱讀理解題考的是課文，非常簡單。
看圖寫話沒有任何提示，這個孩子寫得不錯，透過認真觀察畫面，加上自己的想象，把畫面上三個人的動作、語言描寫得比較準確、具體。稍有遺憾的是“打水”的“打”學過了，寫了拼音，又把b和d弄混了。
