k491次列車什麼時候開通
歷經25個小時車程，1600多公里，昨日下午5時，第四季公益支教隊員順利抵達貴州。
這個五月，由徐州市文明辦、都市晨報攜手中國農業銀行徐州分行共同主辦的“2019，我們一起去支教”第四季公益支教探訪活動再度啟程。
支教隊將遠赴貴州大山深處的雷山縣雷公山烏東苗寨小學，在六一前夕展開為期11天的支教行程。
支教隊員張巖做的黏土作品
期間，支教隊將為苗寨的孩子們送去全新的課程體驗，還將為他們舉辦一場六一聯歡會，同時也要為烏東苗寨小學的孩子們圓夢早餐關愛計劃，並探訪、慰問貧困學生家庭……
25個小時、1600多公里，停靠18個站點
支教隊員抵達貴州凱里
前天下午三點，支教隊員一行踏上了前往貴州凱里的K491次列車。帶著對山區支教生活的些許期盼，帶著對山區孩子們的真誠熱愛，貴州凱里，我們來了！
站臺上看到的“綠皮車”，讓首次參加支教的隊員有些意外，畢竟生活在城市裡的隊員們許久沒有感受過這“懷舊文藝版”火車，新鮮好奇的同時，也意識到支教之路從此刻的艱苦開始，接下來的旅程，隊員們就要與它相伴了。
說來也巧，去年記者隨隊前往貴州支教時，也是5月21日出發的，乘坐的也是同一次列車。這或許無意間印證了支教活動的初衷：支教，我們一直在堅持做下去。
火車一路前行。出徐州時車窗外還是一馬平川，還可以極目遠眺。不覺間，遠處的的山峰和水塘開始漸漸多了起來，白牆黑瓦的徽派建築、鬱鬱蔥蔥的樹叢在眼前一晃而過。
進入貴州境內，周圍的山峰在湛藍的天空下秀美壯麗、陡峭險峻，山坡上的梯田別有一番景緻，此時的列車幾乎始終是在群山中穿梭，還不時進入黑漆漆的隧道。
火車在大山裡的行進速度不算快，手機訊號時有時無。列車外豔陽高照，晴空萬里。列車員說，當地這個季節通常都是雨季，今年雨水稍微少一些，像這樣晴朗的天氣並不多見。隊員們開玩笑說，這是老天爺用笑臉迎接我們這些支教隊員。
經過25個小時、1600多公里，先後停靠18個站點，支教隊員們從江蘇徐州出發，穿越安徽、途經江西、橫跨湖南，終於抵達貴州凱里。很多隊員說，從沒有做過這麼久的火車。
一出站，第一次來到凱里的支教隊員們好奇地打量著身邊的這座城市，隨處可見的苗族裝飾元素，讓隊員們感覺到了少數民族風情。
沿著盤山公路行駛兩個多小時，隊員們終於來到了大山深處的臨時駐地。出發時神采奕奕的隊員們，此時的身體有些疲憊，但內心裡仍舊滿懷著興奮，好奇地欣賞著周圍植被茂盛的群山。
課程安排、教具準備……
在火車途中支教隊員做好準備工作
隊員在火車上備課
在漫長的火車途中，幾位首次前來支教的新隊員在座位上就摩拳擦掌躍躍欲試了。
來自徐州幼師幼教集團綠地世紀城幼兒園的張舒老師此次支教擔任音樂老師，當地沒有鋼琴、風琴等樂器，她的行李箱裡帶著奧爾夫樂器中的羊皮手鼓、沙蛋、響板、沙錘、十三串鈴、大鳥鳴器……十幾種樂器裝了滿滿一大箱子。
其中有一件很特殊的樂器：手卷鋼琴。一種可以卷在一起，展開後是鋼琴鍵盤的樂器，這種樂器自帶音箱，充電後可以彈奏出和鋼琴一樣效果的音樂。
“祖國祖國我愛你”“學習雷鋒好榜樣”……當她在座位上輕輕彈奏這些曲子時，車廂裡響起了悅耳舒緩的音樂聲。她說，自己家裡、幼兒園裡平時都是用鋼琴，這次支教擔任音樂老師，得知山區小學沒有鋼琴，所以從朋友那借來非常便攜的手卷鋼琴，這樣就可以更好地給孩子們上音樂課了。
她還帶來了很多幼兒園的孩子們親手製作的賀卡，打算送給山區的孩子們。張舒老師說：“臨行前，幼兒園的孩子們還錄製了一些問候的影片，到時候可以播放給山區的孩子們看，讓他們感受到來自徐州的小朋友們的問候。”
來自紅黃藍嘉嘉寶貝幼兒園的張巖老師，這次支教擔任手工美術老師，給孩子們帶來的是超輕黏土手工製作、水拓畫、刮畫，還有一些創意畫課程。
她的行李中，裝著五顏六色的超輕黏土，儘管是超輕黏土，為了讓更多孩子們感受到它的樂趣，張巖老師的行李中攜帶著10多斤材料。
張巖說，這種黏土可以隨意造型，讓孩子們充分發揮想象力，做成成品風乾後易於儲存。一邊說著，張巖老師還利用車上的一次性飯盒蓋，做了一個小盤子：一列火車行進在藍天白雲下，周圍群山環繞，上面寫著徐州———貴州。
這個可愛的小作品，讓其他隊員們看了都非常喜歡，躍躍欲試也想動手感受一下。
李政老師來自徐州幼師幼教集團香檳城、香花畦幼兒園，這次支教擔任的是體智慧遊戲課、科學實驗課。途中，他不斷拿出一些材料備課，為了便於教學，他還隨身攜帶了行動式音箱。他說，可以用手機連線到音箱上，隨時可以播放課程需要的伴奏。
“雖然我們都是專業老師，也都工作好多年了，可是來山區小學支教，既有興奮，也有緊張，所以多多準備好，把最好的狀態、最好的課程帶給孩子們。”幾位老師都這麼說。另外，幾位老師隨身攜帶的大箱子裡，還都攜帶了豐厚的小禮物、零食，打算髮送給山區的孩子們。
支教隊員劉一衡這次給山區孩子們帶來的是趣味英語課程。得知山區小學裡沒有專職英語老師，他打算在高年級同學中，做一些情景英語口語教學。他認為，英語學習最重要的在於應用，英語口語應用應該是孩子們在將來工作生活中最需要的，希望自己準備的情景教學能夠讓孩子們喜歡。
11天的支教行程
先後前往棉席小學、烏東小學
在本季為期11天的支教探訪行程中，支教隊將先後前往棉席小學、烏東小學兩所山區苗寨小學。5月23日支教隊員們將首先前往棉席小學。下面，我們先了解一下凱里這座城市和即將支教的學校。
凱裡市
凱裡市位於貴州省東南部苗嶺山麓、清水江畔，是黔東南苗族侗族自治州首府所在地，是一個以苗族為主體，多民族聚居的城市，也是全國41個“綠都”之一。
凱里民族民間文化蔚為大觀，素有“百節之鄉”、“蘆笙的故鄉”、“歌的故鄉，舞的海洋”、“東方鬥牛之鄉”的美稱，民族傳統節日多達135個，每個節日都包含著美麗的神話和傳說，猶如一部活的民族藝術大詞典。凱里山青水秀，景色迷人，氣候宜人，資源豐富，屬亞熱帶溼潤季風氣候，冬無嚴寒，夏無酷暑。
棉席小學
距凱裡市區18公里的東大門開懷街道北，是一所創辦於民國時期的農村小學，2001年重新選址修建。水泥路雖已直通村部，但尚未開通公交車，只能乘坐麵包車或摩托車前往。
由於學校主要所轄的棉席村、塘寨村屬於典型的苗族村寨，所以在校就讀的大部分都是苗族的孩子。棉席小學是一所村級完小，學校6個年級總共6個班，今年有學生129人。
2015年當地教育與科技局撥款新搭建完善各功能室，使棉席小學的辦學條件得到較大改善，也為教育教學水平的提高創造了良好的條件。學校有129名學生，但只有7名教師，師資力量匱乏。要教的課程有很多，每位老師平均毎周都有超過20節課。學校沒有專門的音樂、美術、體育和科學課老師，這些只能由正課老師兼代。
雷山縣烏東小學
雷山縣烏東小學地理位置偏僻，離雷山縣城20公里。學校生源比較特殊，採用隔年招生，目前只有學前班和一、三、五年級4個班，學生不足40人，全部是來自附近烏東村的孩子，學習生活條件艱苦。
師資缺乏嚴重，算上校長本人在內只有四位老師，每人管理一個班級。
學生們沒有專門的音樂、體育、美術、英語老師。值得一提的是，這所學校的學生們很多都是留守兒童，父母外出打工，跟隨爺爺奶奶生活，家庭條件差，不吃早飯就上學。
本季支教，將為這裡的孩子們實施早餐計劃，讓每一個孩子都吃上早餐。
全媒體記者 林剛 許春明 譚歌