桑葉的果實叫什麼
動筆寫作，為什麼不能直來直去，想怎麼寫就怎麼寫呢？
你要是任性地說，我手寫我嘴，我想怎麼說就怎麼說，那一定是你不必考慮他人閱讀的體驗和感受。
寫完之後，你可以束之高閣，藏之名山。
你說，你們誰也別理我。
我想你也一定可以如願以償。
孔子說：言之無文，行而不遠。
什麼意思？
倘若你想讓自己表達的意思，被人廣泛接受，甚至傳播久遠，那就要考慮是不是有文采。
有文采，就是對讀者的尊重，對讀者閱讀體驗的尊重。
問題來了，如何做到有文采呢？
從《詩經》開始，中國古人的表達，就一直追求文采斐然，以達到動人心、名遠揚的效果。
《詩經》用什麼寫作手法，征服了後世，以至於世世代代的作者都受到它的深遠影響？
你也許沒聽過“詩經六義”，但一定聽過“賦比興”手法。
可以說，這三種手法奠定了文學創作和寫作思維的重要基礎。
你可以把“賦比興”想象成三種養料。
有了這三種養料，後人的寫作（表達）就可以長出芳草、灌木和參天大樹，呈現出百花齊放、異彩紛呈的景象。
本文從以下三方面與你談談重要的“賦比興”，你可以分享給身邊學習寫作的朋友，和他們一起探討：
1.什麼是賦比興手法？
2.賦比興手法各自有哪些好處？
3.寫作中，如何發揮這三種手法的作用？
接下來開始我們的分享，祝閱讀愉快。
01 什麼是賦比興手法？
（1）什麼是賦？
賦，鋪陳其事而直言之。
這麼說，你也許覺得不理解，不明白什麼意思。
可要是我告訴你“賦”就相當於咱們今天的“敘述”，你是不是特別驚訝？
對，你想，人類最基本的表達需求是什麼？
不就是把一件事說清楚嗎？
今天我上哪去了，發生了什麼，結果怎麼樣。
如果連這個都說不清楚，那還怎麼表達自己的情感呢？
舉個例子，你得先告訴別人我今天打獵打到3只兔子，或者採摘了一筐野菜，你才能接著說我好開心。
否則，你說今天就是特別開心。人家會覺得你莫名其妙。
接下來，我們看看《詩經》中採用“賦”的例子：
七月流火，九月授衣。春日載陽，有鳴倉庚。女執懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。春日遲遲，采蘩祁祁。女心傷悲，殆及公子同歸。
七月流火，八月萑葦。蠶月條桑，取彼斧斨，以伐遠揚，猗彼女桑。七月鳴鵙，八月載績。載玄載黃，我朱孔陽，為公子裳。
——節選自《詩經·豳風·七月》
什麼意思？
七月大火向西落，九月婦女縫寒衣。
春天陽光暖融融，黃鸝婉轉唱著歌。
姑娘提著深竹筐，一路沿著小道走。
伸手採摘嫩桑葉，春來日子漸漸長。
人來人往採白蒿，姑娘心中好傷悲，害怕要隨貴人嫁他鄉。
七月大火向西落，八月要把蘆葦割。
三月修剪桑樹枝，取來鋒利的斧頭。
砍掉高高長枝條，攀著細枝摘嫩桑。
七月伯勞聲聲叫，八月開始把麻織。
染絲有黑又有黃，我的紅色更鮮亮，獻給貴人做衣裳。
《豳風·七月》按照季節物候變化的順序，鋪敘了農家一年四季的生活。
誰都能想明白，要想把農家生活完整地展現出來，的確不容易。
機智的作者，選擇了一年四季最有代表性的內容，組成一連串的鏡頭式的敘述，讓我們有機會看到遙遠的古人如何從事生產生活。
這就是樸素卻不可或缺的“賦”。
（2）什麼是比？
比，以彼物比此物。
手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
——節選自《詩經》·《碩人》
意思是：
手像春荑好柔嫩，膚如凝脂多白潤，頸似蝤蠐真優美，齒若瓠子最齊整。
額角豐滿眉細長，嫣然一笑動人心，秋波一轉攝人魂。
怎麼樣？
透過這一系列的比喻，你眼前是否出現一位面板潔白、脖子細長、眼波靈動的美女形象？
這恐怕是最早出現的描寫美女的黃金段位。
說到比，大家一定不會陌生。
（3）什麼是興？
興，先言他物以引起所詠之辭。
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。
——節選自《詩經》·《桃夭》
翻譯一下：
桃花怒放千萬朵，色彩鮮豔紅似火。
這位姑娘要出嫁，喜氣洋洋歸夫家。
桃花怒放千萬朵，果實累累大又甜。
這位姑娘要出嫁，早生貴子後嗣旺。
桃花怒放千萬朵，綠葉茂盛隨風展。
這位姑娘要出嫁，夫家康樂又平安。
先說桃花朵朵，鮮豔似火，接著說姑娘出嫁，喜氣洋洋；
讓讀者從桃花的紅豔感受到喜氣，從而產生聯想，心生歡喜之情。
同理，先說桃花結為累累果實，再說姑娘出嫁，早生貴子，讓讀者從果實聯想子孫後代，別有趣味。
先說他物，再說自己的表達重點，避免了過於直白，這就是興。是不是很有意思？
你也許明白了，
賦比興更像是三種思維方式，幫助我們表達更具體、更生動、更有韻味。
在此基礎上，後人發展出了種類繁多的寫作手法和技巧。
如果要對應起來，大致如下：
賦——敘述、鋪陳；展開描述。
比——比喻、類比。
興——鋪墊、暗示、影射。
接下來，說說各自的好處，以及對寫作的幫助。
02 賦比興手法有哪些好處？
（1）“賦”能使寫作清楚具體
寫故事，創作小說，新聞報道，企事業單位陳述事件，都離不開“賦”的手法。
為什麼？
不懂得鋪陳，也就是不會使用展開敘述，就無法使事件（事物）清楚明確地呈現。
四大名著之一的《西遊記》鋪敘了將近四十個故事，把歷經磨難方能修成正果的主題表達得淋漓盡致。
試想一下，如果離開了這些故事，作者要表達的觀點和想法還能具體而微地傳達給我們讀者嗎？
（2）“比”能使表達生動形象
人與人溝通交流，難免會遇到“你知我不知”或者“你不知我知”的情況，怎麼辦？
比喻或類比，你拿我可能熟悉的東西比喻我不熟悉的，使我明白。
這樣一來，不但我覺得你說得淺顯易懂，我還得誇你真機智！
荀子《勸學》有一名句：
青，取之於藍青於藍；冰，為之寒於水。
這比喻巧妙地道出了學習的重要作用。
你看，從蘭草中提取出青，顏色就更鮮豔；
水結成冰，比水更讓人覺得寒冷，這就是學習的作用——讓一個人變得更聰明、更有見地、更有才幹。
這樣的比喻，比起乾巴巴講道理，是不是更能讓人接受，讓人喜歡？
（3）“興”能使表達委婉有味
直來直去，意思可能會表達得很清楚，但也極有可能直白如水，無法打動人心。
這就需要“興”來幫忙。
比如：
時候既然是深冬；
漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。
我的心禁不住悲涼起來了。
——節選自魯迅《故鄉》
如果魯迅一上來就說自己我心裡好悲涼，讀者還沒進入狀態，很可能會覺得矯揉造作。
所以，先描述深冬寒冷的天氣和蕭瑟的荒村，暗示我們讀者接下來會出現消極的情緒，這就顯得自然而然，也使得情感表達有了依託。
03 “賦比興”手法對我們寫作的3點重要啟發
與其說“賦比興”是三種手法，不如說是三種思維方式，對後世的寫作起到了深遠的影響。
對你來說，瞭解這3種最基礎的表達思維，能幫你在寫作中撥開迷霧，找到正確道路。
（1）用好“賦”，敘事狀物不含糊
賦不是最基本、最簡單的嗎？
就像寫“一”字，最簡單，也最難寫好。
要用好“賦”，要遵循2種方式：
第一，縱向展開。
世間人和事，都在時間長河裡。孔子說，逝者如斯夫，道出了時間一去不返的特性。
如果你寫一件事或者講一個故事不夠具體，往往跟你展開的時間顆粒度不夠細有關。
什麼意思？
假如你講一個故事：
山上有座廟，廟裡有個老和尚。老和尚在給小和尚講故事。
大家一聽，忽悠人啊，然後拔腿就跑。
這就是時間顆粒度太大帶來的後果。
那該怎麼講？
上山有座廟，廟裡有個老和尚。
老和尚叫來了小和尚，小和尚瞪著好奇的眼睛問：“今天又要講什麼故事？”
老和尚摸了摸鬍子：“別急，你先告訴我，廟裡一共有幾根柱子？”
小和尚連忙跑去，一根一根地數柱子。
太陽快升到頭頂，小和尚終於數清楚了，興奮地告訴老和尚：“一共62根。”
老和尚點點頭：“今天的故事就跟62根柱子有關，每一根柱子都有一個有趣的故事。
你要聽嗎？”小和尚用力地點點頭……
怎麼樣？
這個故事馬上就變得具體了。
怎麼做到的？
我把老和尚講故事前的時間放大了，讓這期間的事都演繹出來。
時間變細，故事變長，內容清晰。
第二，橫向展開。
你要寫一篇遊記，如果選擇一天為單位，或許會寫成“今天，我遊覽了秀麗的西湖，真開心！”一句話就說完了。
這是不懂得橫向展開。
怎麼辦？
先找到記憶深刻的時刻，然後把它當作一幅畫，將畫上的重要點都展開描述。
你可以回憶遊覽歷程中最美的時刻，或許是斷橋上見到的湖中游船如織的景象，或許是在蘇堤聽聞一個感人的故事，或許是在孤山欣賞落日晚霞中的湖光山色……
時間定格，畫面鋪開，內容詳實。
（2）用好“比”，描寫生動不枯燥
說到比喻，似乎小學生都懂。可真正用好比喻，要掌握時機和要點。
什麼意思？
寫作中，遇到讀者很可能不明白的事物，不失時機來一個比喻，這就是恰當。
朱自清在《荷塘月色》一文描寫月下的荷花，就恰當地運用了比喻。
白天的荷花，人人見過；夜晚的荷花，那就未必了。
“正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的
美人。”
這一比喻，拿明珠、星星、美人作比，使見過和未見過夜晚荷花的讀者都能明白。
這就叫該出手時就出手。
找準時機用比喻，錦上添花。
另外，如果是類比，要講究可比性。
（3）用好“興”，打動人心不直白
善用聯想，找到具體事物，自然引起下文，興的手法也就不難了。
如：
朝陽的一點光，藉著雪，已照明瞭全城。
藍的天，白的雪，天上有光，雪上有光，藍白之間閃起一片金花，使人痛快得睜不開眼。
——節選自老舍《駱駝祥子》
這裡的環境描寫，展現了清晨北平獨有的美麗，更重要的是，“朝陽的光”、“照明瞭全城”暗示了祥子可能出現的命運轉機。
這就是找到具體事物與重點人物有某種相似之處，用聯想將他們關聯起來，然後引出人物的變化，不但顯得有韻味，也讓讀者忍不住咀嚼回味，形成微妙的閱讀快感。
需要溫馨提示的是，要避免牽強附會，或者硬生生地轉彎抹角，那就會落得個畫蛇添足、得不償失了。
小結一下：
賦比興，是最基本也是最重要的寫作手法。
後世之人，在賦比興的基礎上演繹、發展出了林林種種、各式各樣的寫作方法和技巧。
如果你願意追本溯源，回到源頭去看看這一眼活泉水，那麼不妨重溫一下賦比興的手法，它至少會讓你明白：
（1）“賦”能使寫作清楚具體
（2）“比”能使表達生動形象
（3）“興”能使表達委婉有味
最後，祝：動筆寫作，從心所欲而不逾矩；善用手法不露痕跡。
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