強作解人怎麼讀
在學校讀書時，老師經常教導我們，要帶著問題去讀書。像我等這種奉老師的話為圭臬的老實又勤懇的學生，老師的諄諄教導自然是銘記在心，並付諸於閱讀實踐。畢竟是年紀小，再怎麼帶著問題讀，讀來讀去也讀不出多少道道來。
這些年來，沒有任何考試的壓力了，生活閱歷豐富了，書也越讀越多了，也多少有了些閱世的洞見，讀書就喜歡閒閒地讀，也不拘泥於從頭讀到尾，經常是翻到哪頁讀哪頁，自適其適，任性而讀，自然，也不必像上學時那樣帶著什麼問題去讀，如此讀來，倒也慢慢讀出讀出可愛的趣味兒，讀出別緻的滋味兒，讀出獨特的情味兒。讀以前沒讀過的新出版的書，也重讀舊書、古典書籍。
《論語》就是我這兩年重讀的古典書籍之一，簡潔簡短的對話中，孔子和他的弟子們一個個形象鮮明，躍然紙上，煥發著熠熠神采。“夫子風采，溢於格言”（《文心雕龍·徵聖》）劉勰先生評價得不差，我也贊同；讀來讀去，覺得孔老師還是蠻可愛的，並不是整天板著面孔說教，他言辭懇切，沒有虛妄、玄奧之談，譬喻貼切，就事論事，入情入理。我覺得《論語》寫得特別富有人情味兒。想想看，師生圍坐，談理想，談貧富、談做人、論政事，多麼可愛。再者，從55歲到68歲，孔子帶著他的若干親近弟子，用了十幾年的時間在魯國周邊遊歷，推行他的仁政，受到不少禮遇，也經受了種種磨難，還曾經被拘禁過。但也可以說是一種生活採風，瞭解到民間疾苦，大大地豐富了人生閱歷。
《論語》的可愛，當然首先在於孔子的可愛。《史記·孔子世家》裡寫道：“孔子適鄭，與弟子相失，孔子獨立郭東門。鄭人或謂子貢曰：‘東門有人，其顙似堯，其項類皋陶，其肩類子產，然自腰以下不及禹三寸，累累若喪家之狗。’子貢以實告孔子，孔子欣然笑曰：‘形狀，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！’”被人說成“累累若喪家之狗”，也太傷自尊了，何況還面對著自己的學生，這話要擱在一般人身上還不惱火得大爆粗口，或者怒髮衝冠，可人家孔老師很淡定，很大度，居然欣然而笑，還說人家說的“對了，對了”。《論語》裡的孔子是活潑潑的，是詩意而感性的，是本真而可愛的，看看《論語·子罕篇》，這種體會也許更深些。《論語》裡有不少孔子關於詩歌的說道，深得我心。“舉於詩，立於禮，成於樂。”（《論語·泰伯》）孔子把詩、禮、樂並稱，是把詩看得分量很重呢。“不學詩。無以言。不學禮。無以立。”“詩三百。一言以蔽之。曰。思無邪。”他還說：“溫柔敦厚，詩之教也。”你看，孔老師說得多好、多切實！寫詩溫柔容易做到，但溫柔又敦厚就不容易做到了。孔老師真是高見啊！孔夫子骨子裡可是個詩人呢，詩性氣質濃郁，他對詩歌的品味很高，遺憾的是一直沒有關於他寫詩的記載，也沒有流傳下來他寫的詩，他若寫詩，也是胸次高曠、境界不俗的吧，也是活潑潑的讓人看了就讓人喜歡、就愛不釋手讀了再讀的吧。
“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，於我如浮雲。”
這句我很喜歡，大致也可看作孔老夫子的人生觀和財富觀吧。孔子也自嘲，當子貢說：“有美玉於斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？”孔子似乎是在急切切地說：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也。”當太宰問於子貢
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“夫子聖者與？何其多能也？”子貢曰：“固天縱之將聖，又多能也。”孔子聽說了後，就說道：“太宰知我乎？吾少也賤，故多能鄙事。君子多乎哉？不多也。”
《論語》裡很少長篇大論，也算是短平快，簡潔明暢，文淺意深，親切有味。這兩年微博風靡，明星大腕、普通人紛紛“織圍脖”。“據考證，孔子才是微博開創者，《論語》是最早微博集：1、每條論語都未超過140字；2、言簡意賅、寓意深刻；3、較為碎片化，多為孔子曬心情，交流哲理；4、互動性強，經常和子貢、顏回、子路等進行回覆，互動；5、孔子擁有3000多粉，其中72人為加V認證的。”在網上看到一個段子，真是樂乎哉，樂也！總結、概括得如此精闢、到位。
讀楊絳的《走到人生邊上》，她道：“四書我最喜歡《論語》，因為最有趣。讀《論語》，讀的是一句一句話，看見的卻是一個一個人，書裡的一個個弟子，都是活生生的，一人一個樣兒，各不相同。”也是，一本薄薄的《論語》讀完，我依然覺得意猶未盡。顏回的安貧守道，子路的直率和俠肝義膽，孔子兒子鯉的樸實、忠厚，子貢的雄辯，子張的認真……可謂各具情態，各見性情。一兩句話裡即可見出一個人的性格，論語的文字魅力那是沒得說。子曰：“賢哉回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉回也！”這是孔子讚美顏回安貧樂道的精神，寥寥數語，一個活脫脫的顏回就站在我們的眼前了，也就此活在我們的腦子裡了。
子曰：“唯女子與小人為難養也，近之則不孫，遠之則怨。”（《論語陽貨》）因為這句話被很多人誤解誤讀，孔夫子他老人家不知得罪了多少女性朋友，看到這句我也不爽，把女子和小人放一塊兒說道，雖然將錯就錯，孔夫子的說道也頗有道理。當然，聯絡上下文來看，人家老先生並沒有歧視、鄙視女性的意思。都怪那些強作解人的別有用心者。
論語
叢書編委會
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《論語》裡大多是平白如話的語句，言簡卻意深，多誦讀幾遍，小孩子也能讀得明白曉暢。小學的課外讀物裡，也摘選了《論語》裡面的不少經典句子。還在讀小學的女兒，日常和我們聊天時，也能時不時地冒出幾句《論語》裡的話，比如：“三人行必有我師”，“學而時習之，不亦說乎？”而且還能在適當的語境裡適時地引用，我們聽了倒也可樂。
論語
羅偉
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重讀《論語》，感受論語的文字魅力，看來有些書值得反覆讀，每讀一遍就有一遍的收穫，不同的心境、不同的年齡段讀，讀出不同的滋味和境界。