首頁 > 成語

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

作者:由 歷史有點料 發表于 成語日期:2023-01-11

誰提出的精緻利己主義者

所有的人匆匆忙碌著、追求著,即使遠方的希望遙不可及,但是隻要對自身有所益處,再小的希望都是機會,只是最終能夠有多少人能夠得償所願呢?

不知道什麼時候起,“精緻的利己主義者”一詞開始被廣泛使用,從字面意思來看,這並不是什麼好詞,但卻是這個時代中大部分人的生活狀態,不利己難道還有什麼生活的必要嗎?

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

“精緻的利己主義者”一詞是由北大著名的文學教授錢理群先生提出,也許老教授是看到了人們生活狀態的改變,認識到了現在的人確實存在著一種“病態”。

至於為何會提出這樣一詞,錢老先生也給出瞭解釋。

錢理群先生在接受採訪的時候,對“精緻的利己主義者”一詞作出了迴應。“怎麼會提出這樣一個高智商的精緻的利己主義概念,其實這個發明權不屬於我,是我和兩位中學教師的通訊當中,他們共同提出這個問題。中學老師最大的悲哀是,他們培養出來的高材生,有相當一部分是高智商的精緻的利己主義者,他們提出後就提醒我了。”

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

其實我這個話提出時間很早,我記得在北大110週年校慶很小範圍內講過這個,

但是因為在北大內部講的,沒有什麼反映,後來我參加劉道玉那個會,馬上就在網上傳播開了,我想要補充兩點,一個就是我覺得高智商的精緻利己主義的學生的出現,實際上是高智商的利己主義的老師培養出來的,所以我最近有一個話,我說,北大最大的悲哀就是一批高智商的利己主義者老師培養出一批又一批高智商的利己主義的學生。

作為北大的老師,錢理群先生對於所謂的人才應該有著最直接的接觸。北大每年招生進入的優秀人才無疑都是各省的精英,他們擔當著天之驕子的稱號,有著讓人羨慕的成長環境,但對於親身接觸他們的老師來說,所有的一切好像並不是那麼滿意,畢竟一個人的性格是對未來有很大的影響的。

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

關於錢理群教授,應該算是北大校園裡的名人,有著深厚的北大文人之氣。

他的課堂之上頗有幾分韻文,雖為教授,但總是平易近人,與年輕人之間毫無隔閡,講課時也能觸發年輕人的內心世界,頗受學生們的喜愛。

他的課堂也能吸引不少慕名而來的學生,所以很多時候課堂都是人滿為患,確實是一種盛況,因為對於如今的大學課堂來說,不逃課已經是一種奢求了,哪裡還有多少這種求學的盛況呢?

在北大的錢教授,收穫了不少人的喜歡,他還曾經獲得過“北京大最受歡迎的十大教師”的美譽。

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

而退休之後的他,仍然醉心在教育之上,可能對於一位教師來說,教師育人永遠是他們心中最執著的東西。尤其是在認識到了教育之中存在的問題之後,他更是為此操勞了心。

至於為何會有“精緻的利己主義者”之感嘆,無疑是和教授的親身經歷有關。

在錢教授還沒有退休之前,有一段時間裡,一直有一位上課總是坐在第一排的學生。對於不少的學生來說,能夠離老師遠一點可能就是最好的了,所以很多時候第一排的座位可能都是空的。

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

而這位經常坐在第一排的學生自然就引起了錢理群教授的注意。他不僅僅是上課的時候會對錢先生的講授做出積極的迴應,還會再下課的時候主動找到錢教授,向他探討課堂上講到的問題。

可能很多時候一兩次並不會引起老師的注意,但是次數多了自然引起了老師的注意,教授也認為這是一位可造之材,是一位優秀的後生。

但是,在二人熟絡之後,這位學生突然向教授提出“希望他能為自己開具一封出國留學的推薦信”的請求。推薦信的作用我們不必多談,因為這也可以相當於一份敲門磚。

出於對這位學生的喜愛,錢先生很自然的就寫下來這封推薦信,希望這位學子有一個好的前程。

但是拿到推薦信之後,這位學生再也沒有出現在錢教授的課堂之上,這也是錢教授心裡的一個心結,所以也在多個場合之中提到了這個問題。

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

錢教授曾經在演講中提到:

在我們的一些大學裡,這裡面也包括北京大學。

培養了一批“精緻的利己主義者”。他們高智商、世俗、老道、善於表演、懂得配合,更善於利用規則來達到自己的目的。這種人一旦掌握權力,比一般的貪官汙吏危害更大。“

錢教授之嘆確實值得我們的關注,教育自然是需要培養優秀的人才,當然對於國家來說是要培養為國家貢獻的棟樑,保證我們的發展。

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

但好像有些時候的情況並不理想。就以北大情況的例子來說,每年優秀的人才很多,並且出國深造的也有不少,但是最終能夠留在國內的卻少之又少,這無疑是亟需要解決的問題。可能對於很多人來說,有更好的選擇自然就毫不猶豫,甚至放棄一些自己的底線,但這樣的人往往是最可怕的。

北大教授:“精緻的利己主義者”需重視,要培養學生的道德情懷

我們的基礎教育,需要給孩子們樹立好的價值觀,他們是未來,是希望,分數可以代表一些東西,但絕不能代表未來。“精緻的利己主義者“本身就是時代價值的產物,只有從根源上去改造它,才能讓更多的人追尋積極的人生。